《第2課 耐久跑:400~600米自然地形跑》教學(xué)視頻(科學(xué)2011版小學(xué)體育二年級第二學(xué)期)
教學(xué)目標 1、發(fā)展跑的一般耐久力,培養(yǎng)跑的正確姿勢; 2、學(xué)會合理分配體力的方法,能輕松自然地完成全程跑; 3、樹立信心,表現(xiàn)出奮力拼搏、堅持到底的精神。技能目標:初步掌握耐久跑的技術(shù)動作,采用均勻的跑步節(jié)奏和自然式口鼻呼吸體驗400-600米跑的技術(shù),發(fā)展耐力素質(zhì)和持久跑的能力。?情感目標:培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、克服困難和堅持到底的精神。重點:控制速度,量力而行。難點:手腳動作配合協(xié)調(diào)。?一、準備部分 ??1.整隊,檢查人數(shù),師生問好 ??2.教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容,提出上課要求 ??3.隊列練習(xí) ??4.準備活動?上課隊形: ??×××××××× ??×××××××× ??○○○○○○○○ ??○○○○○○○○ ??△ ??要求:集合快、靜、齊,報數(shù)聲音宏亮清脆??隊形:四列橫隊?教法:教師
上傳時間:2019-11-10 下載數(shù):660
《400-600米自然地形跑》教案?教??學(xué)??內(nèi)??容?? ??1跑:400~600米自然地形跑????2游戲:拍球比多?? ??教??學(xué)??目??標?? ??1學(xué)生能了解利用自然地形跑的作用和要求,能做到跑時姿勢正確,呼吸自然。??2讓學(xué)生進一步熟悉球性,掌握原地運球的基本動作,提高運球技能。??3能勤動腦,具有克服困難,吃苦耐勞的頑強意志。??4游戲中能相互鼓勵,積極進取。?? ??教??學(xué)??內(nèi)??容?? ??
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泰州市醫(yī)藥高新區(qū)體育與健康教案教學(xué)內(nèi)容 耐久跑2、老狼老狼幾點了 重點:體會呼吸方法和節(jié)奏 學(xué)習(xí)階段 難點:呼吸與跑的節(jié)奏協(xié)調(diào)配合 水平一 教學(xué)目標 1、知識目標:學(xué)生能復(fù)述途中跑時正確的呼吸方法與節(jié)奏,知道耐久跑對跑的重要性2、技能目標:學(xué)生能步幅均勻,重心平穩(wěn)跑完規(guī)定的時間,能以二步一呼氣,二步一吸氣的節(jié)奏勻速跑進3、情感目標:體驗運動的樂趣,提高克服困難的意志力 教學(xué)程序 教師活動 學(xué)生活動 組織形式與要求 運動負荷 課堂常規(guī) 教師集合,整隊,檢查服裝,安排見習(xí)生介紹自己,與學(xué)生問好3、宣布本課內(nèi)容、教學(xué)目標 1、按指定地點集合,檢查出勤人數(shù)和服裝認識老師,與老師問好3、認真聽講,明白課的要求和注意事項 組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX●●●●●●●●●●
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耐久跑:400-600米自然地形跑教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,按照《新課程標準》水平一的目標和內(nèi)容以及本校學(xué)生的實際情況安排本課的教學(xué)設(shè)計。以學(xué)生發(fā)展為中心,促進學(xué)生健康成長。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,重視學(xué)生的主體地位與教師的主導(dǎo)作用,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能,通過引導(dǎo)學(xué)生思考、討論、練習(xí)等符合二年級學(xué)生身心特點的多種形式,給他們創(chuàng)造更多的實踐和體驗機會,使學(xué)生跑的自然、放松、協(xié)調(diào)和持久。二、教學(xué)背景(一)教學(xué)內(nèi)容分析本課為第三課時:耐久跑--趣味定向教學(xué)重點:在跑動過程中如何辨別方向與識圖。教學(xué)難點:跑步節(jié)奏平穩(wěn),呼吸自然。本節(jié)課是在練習(xí)400-600米自然地形跑的基礎(chǔ)上,通過《趣味定向
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網(wǎng)址: 《第2課 耐久跑:400~600米自然地形跑》教學(xué)視頻(科學(xué)2011版小學(xué)體育二年級第二學(xué)期) http://m.u1s5d6.cn/newsview875249.html
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