教學目標 1、發(fā)展跑的一般耐久力，培養(yǎng)跑的正確姿勢； 2、學會合理分配體力的方法，能輕松自然地完成全程跑； 3、樹立信心，表現(xiàn)出奮力拼搏、堅持到底的精神。技能目標：初步掌握耐久跑的技術動作，采用均勻的跑步節(jié)奏和自然式口鼻呼吸體驗400-600米跑的技術，發(fā)展耐力素質和持久跑的能力。?情感目標：培養(yǎng)學生吃苦耐勞、克服困難和堅持到底的精神。重點：控制速度，量力而行。難點：手腳動作配合協(xié)調。?一、準備部分 ??1.整隊，檢查人數(shù)，師生問好 ??2.教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求 ??3.隊列練習 ??4.準備活動?上課隊形： ??×××××××× ??×××××××× ??○○○○○○○○ ??○○○○○○○○ ??△ ??要求：集合快、靜、齊，報數(shù)聲音宏亮清脆??隊形：四列橫隊?教法：教師

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《400-600米自然地形跑》教案?教??學??內(nèi)??容?? ??1跑：400~600米自然地形跑????2游戲：拍球比多?? ??教??學??目??標?? ??1學生能了解利用自然地形跑的作用和要求，能做到跑時姿勢正確，呼吸自然。??2讓學生進一步熟悉球性，掌握原地運球的基本動作，提高運球技能。??3能勤動腦，具有克服困難，吃苦耐勞的頑強意志。??4游戲中能相互鼓勵，積極進取。?? ??教??學??內(nèi)??容?? ??

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泰州市醫(yī)藥高新區(qū)體育與健康教案教學內(nèi)容 耐久跑2、老狼老狼幾點了 重點：體會呼吸方法和節(jié)奏 學習階段 難點：呼吸與跑的節(jié)奏協(xié)調配合 水平一 教學目標 1、知識目標：學生能復述途中跑時正確的呼吸方法與節(jié)奏，知道耐久跑對跑的重要性2、技能目標：學生能步幅均勻，重心平穩(wěn)跑完規(guī)定的時間，能以二步一呼氣，二步一吸氣的節(jié)奏勻速跑進3、情感目標：體驗運動的樂趣，提高克服困難的意志力 教學程序 教師活動 學生活動 組織形式與要求 運動負荷 課堂常規(guī) 教師集合，整隊，檢查服裝，安排見習生介紹自己，與學生問好3、宣布本課內(nèi)容、教學目標 1、按指定地點集合，檢查出勤人數(shù)和服裝認識老師，與老師問好3、認真聽講，明白課的要求和注意事項 組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX●●●●●●●●●●

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耐久跑：400-600米自然地形跑教學設計一、指導思想與理論依據(jù)本著“健康第一”的指導思想，按照《新課程標準》水平一的目標和內(nèi)容以及本校學生的實際情況安排本課的教學設計。以學生發(fā)展為中心，促進學生健康成長。激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，重視學生的主體地位與教師的主導作用，充分發(fā)揮學生的學習積極性和學習潛能，通過引導學生思考、討論、練習等符合二年級學生身心特點的多種形式，給他們創(chuàng)造更多的實踐和體驗機會，使學生跑的自然、放松、協(xié)調和持久。二、教學背景（一）教學內(nèi)容分析本課為第三課時：耐久跑--趣味定向教學重點：在跑動過程中如何辨別方向與識圖。教學難點：跑步節(jié)奏平穩(wěn)，呼吸自然。本節(jié)課是在練習400-600米自然地形跑的基礎上，通過《趣味定向

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網(wǎng)址: 《第2課 耐久跑：400～600米自然地形跑》教學視頻(科學2011版小學體育二年級第二學期) http://m.u1s5d6.cn/newsview875249.html