學(xué)前兒童健康教育目標(biāo)、內(nèi)容與指導(dǎo)
學(xué)前兒童健康教育的目標(biāo)、、健康基本理念世界衛(wèi)生組織(1947):健康是指人在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有疾病或虛弱現(xiàn)象?!毒V要》幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念,在重視幼兒身體健康的同時(shí),要高度重視幼兒的心理健康?!吨改稀方】凳侵溉嗽谏眢w、心理和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。.二、健康的深層涵義(1)身體的健康(2)心理的健康(3)、;,各個(gè)生理系統(tǒng)的主要功能的良好發(fā)揮,能有效抵抗各種疾病;;;、社會(huì)適應(yīng)良好;.四、、組織的生長(zhǎng)發(fā)育正常,沒(méi)有生理缺陷,能有效地抵抗各種急慢性疾病,體質(zhì)不斷增強(qiáng)。常用評(píng)價(jià)指標(biāo):形態(tài)指標(biāo)、生理機(jī)能指標(biāo)、生化指標(biāo)。,情緒積極、性格開朗、無(wú)心理障礙,對(duì)環(huán)境有較快的適應(yīng)能力?;緲?biāo)準(zhǔn):(1)動(dòng)作發(fā)展正常;(2)認(rèn)知發(fā)展正常;(3)情緒積極向上;(4)人際關(guān)系融洽;(5)性格特征良好;(6)沒(méi)有嚴(yán)重的心理衛(wèi)生問(wèn)題。.五、學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)目標(biāo)(一);,學(xué)前兒童健康教育的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)有助于學(xué)前兒童健康教育總目標(biāo)的整體實(shí)現(xiàn),學(xué)前兒童健康教育也可以說(shuō)是學(xué)前教育和健康教育的具體內(nèi)容;。.(二)現(xiàn)有目標(biāo)分析一般來(lái)說(shuō),學(xué)前兒童健康教育目標(biāo)包括:終極目標(biāo)(總目標(biāo))、分類目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、教育活動(dòng)目標(biāo)等四個(gè)層次。.總目標(biāo):1.《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定的目標(biāo)促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣;2.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中規(guī)定的領(lǐng)域目標(biāo)(1)身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快;(2)生活衛(wèi)生習(xí)慣良好、有基本的生活自理能力;(3)知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己;(4)喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。.(1)全方位的健康觀,身心并重;(2)全方位的行為觀,保護(hù)與鍛煉并重。既重視必要的保健知識(shí)提高保護(hù)自身的能力,又強(qiáng)調(diào)通過(guò)體育活動(dòng)提高身體素質(zhì)。與安全、飲食問(wèn)題有關(guān)的知識(shí)和技能、培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣、增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性是幼兒園健康教育的重點(diǎn);(3)全方位的目的觀,行為養(yǎng)成和態(tài)度轉(zhuǎn)變并重。既關(guān)注兒童的行為表現(xiàn),也注重兒童的積極態(tài)度的形成;.2.《指南》中的目標(biāo)《指南》健康(一)身心狀況(二)動(dòng)作發(fā)展(三)生活習(xí)慣與生活能力目標(biāo)1具有健康的體態(tài)目標(biāo)2情緒安定愉快目標(biāo)3具有一定的適應(yīng)能力目標(biāo)1具有一定的平衡能力,動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏目標(biāo)2具有一定的力量和耐力目標(biāo)3手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)目標(biāo)1具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣目標(biāo)2具有基本的生活自理能力目標(biāo)3具有基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力.
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