心理健康指一個人精神狀態(tài)良好，心理素質(zhì)高。心理健康大多以遺傳有關(guān)。若一個人心理健康，那么他在日后的學(xué)習(xí)、生活、工作中可以和其他人愉快相處。這點對于孩子良好性格形成，以及健康成長至關(guān)重要。下面是小編為您整理的關(guān)于如何引導(dǎo)心理不健康的學(xué)生，希望對你有所幫助。

1、消除逆反心理——溝通與交流。

我們首先培養(yǎng)學(xué)生自己的社會適應(yīng)能力，要求他們在廣闊的社會中，磨練自己的思想情操，樹立正確的人生觀和世界觀，做一個對社會有貢獻的人才;其次是要求他們從積極的意義上去理解大人，讓學(xué)生明白無論是家長還是老師，都是善意的批評，家長老師也使人，也有正常人的喜怒哀樂，也會犯錯誤。我們只要抱著寬容的態(tài)度去理解這些事情，也就不會逆反了;再次是教育學(xué)生正確認識自我，把握自我，努力改善自我，平時常提醒自己遇事盡量克制，多進行溝通，增加信任度，也就多了一份理解;最后是要求家長和教師多注意孩子的心理需求，及時了解他們在想什么，想做什么，多聽他們的呼聲，理解他們的歡樂與苦惱，放下長輩的架子，與孩子建立起平等的長幼關(guān)系。

2、消除自卑孤獨心理——增強自信。

產(chǎn)生自卑孤獨心理的原因是多方面的，一般來說主要是因為生理的原因、遭遇挫折和心理創(chuàng)傷、性格因素、家庭教育問題以及需要的得不到滿足等。消除自卑孤獨心理關(guān)鍵是對自己現(xiàn)存力量感到滿足!教師要幫助學(xué)生來分析他們的優(yōu)點，正確做出評價，發(fā)揮自己的長處;其次是千方百計來提高他們的自信心。我們聯(lián)合各科教師共同給學(xué)生增強自信心，不讓他們覺得什么都弄不好;最后是引導(dǎo)學(xué)生以勤補拙和揚長避短來克服自卑。教師要幫助這部分學(xué)生找到自己的突破口，通過勤奮努力，在某個方面做出成績來。

3、消除敏感與脆弱心理——培養(yǎng)意志。

消除脆弱心理首先要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀，提高認知水平;其次是提高學(xué)生自控水平，培養(yǎng)耐挫能力;第三是克服悲觀消極的心態(tài)，樹立自信心和上進心;最后是教給學(xué)生釋放消極情緒，擺脫悲觀失望的方法，即通過組織他們參加社會實踐來提高他們的心理承受能力，培養(yǎng)多方面的興趣來轉(zhuǎn)移注意力，多結(jié)交知心朋友，尋求社會力量的幫助(如看心理醫(yī)生)等。

兒童心理健康不僅僅與個人有關(guān)，甚至?xí)绊懠彝バ腋?、社會發(fā)展?？扇缃瘢絹碓蕉嗟那嗌倌陜和霈F(xiàn)各種心理問題。

據(jù)悉，世界兒童青少年精神行為和發(fā)育障礙患病率為兩成左右。在美國，兒童青少年精神行為和發(fā)育障礙患病率為百分之十七至百分之二十二，其中一半患病情嚴重。在這些有精神障礙的青少年患者中，僅15%得到妥善照顧。

我國兒童青少年心理衛(wèi)生問題一樣突出。我國有4.2億青少年，占世界青少年總數(shù)1/5。但我國獨生子女眾多、單親家庭遞增、養(yǎng)育方式錯誤、社會競爭激烈等因素已經(jīng)嚴重影響兒童青少年心理健康。查閱1994年數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，在我國兒青少年中，患有精神、行為、發(fā)育障礙的患者為14.89%，依次推斷我國至少有4000萬精神障礙兒童。這些患兒中，僅有5.8%的患病兒童接受過治療。

由此看來，我國兒童青少年精神醫(yī)學(xué)領(lǐng)域面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。所以我們必須重視并提高兒童青少年心理健康水平。

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兒童心理健康的培養(yǎng)方法

1.不要過度溺愛

對孩子的關(guān)心要適度，不要過分關(guān)心。過分關(guān)心會讓孩子習(xí)慣以自我為中心，往往變得驕傲自大。

2.不要賄賂孩子

家長應(yīng)該讓孩子從小明白權(quán)利和義務(wù)之間的關(guān)系，只有通過努力才能拿到想要的東西，有付出才會有收獲。

3.不要太親近孩子

孩子應(yīng)該有自己的成長空間，不能因為過于親近孩子而剝奪了孩子與同齡人相處的機會。只有與同齡孩子多相處，才能鍛煉孩子的社交能力，提高孩子的人際交往能力。

4.不要勉強孩子挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

孩子通過日常小事情產(chǎn)生成就感和自信心十分重要，所以家長應(yīng)該給孩子安排一些力所能及的事情做，注意不要交付給孩子一些難以勝任的事情，容易打擊其自信心。

5.不要對孩子太嚴厲

小孩子做錯事情是很正常，不要動不動就打罵或斥責(zé)孩子，否則會使孩子變得自卑、膽怯，甚至激烈反抗、斗爭、殘暴、離家出走等。

6.不要欺騙和恐嚇孩子

父母切勿欺騙甚至恐嚇孩子，這會影響父母在孩子心中的地位，不利于以后的教育。

7.不要當(dāng)眾批評孩子

孩子也同樣有自尊心，所以不要當(dāng)眾批評孩子，否則會對其心理造成不小傷害。

8.不要過分夸獎孩子

父母對待孩子要賞罰有度，忌大肆夸獎或過重懲罰。孩子取得好成績當(dāng)然可以表揚，但要適可而止，防止孩子沾沾自喜、驕傲自滿。

9.不要對孩子喜怒無常

孩子很敏感，家長不要對孩子喜怒無常，不要把生活中所受的氣發(fā)在孩子頭上，長此以往，孩子容易膽小、多疑，甚至自閉。

10.幫助孩子分析困境

當(dāng)孩子面臨困境而無法解決時，家長可以幫助孩子一起分析，尋找解決辦法，再讓孩子嘗試自己解決。