心理健康宿舍活動方案設計(范文三篇)
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第一篇:心理活動方案
活動主題:
聚焦心靈綻放青春
活動對象:
我校全體在校學生
主辦單位:
心理健康教育中心
活動一“疫”時無憂,我的時間管理
面對卷土重來的疫情和各種不確定性,我們可能會產(chǎn)生不同程度的不安全感。然而,規(guī)律有序的生活和學習安排是獲得安全感最簡單易行的方法。讓我們覺察一下,你昨天的24小時是怎樣度過的?你對自己時間利用情況滿意嗎?我們的生命就是由每一個24小時組成的,無論你的昨天如何,你都應該好好規(guī)劃自己的今天和明天。
活動要求:
(1)請你創(chuàng)作一個屬于自己的24小時生活圖(樣例見下圖),步驟如下。首先,將自己的所有生活事件進行分類,比如:學習、運動、娛樂、睡眠、用餐、社交……其次,根據(jù)自己的實際情況,在24小時生活圖中寫出具體事件和時間分配(參考圖樣見下圖)。最后,請你按照生活事件和時間段設置進行執(zhí)行,在執(zhí)行過程中,你的內(nèi)心會越來越篤定,而你的內(nèi)在穩(wěn)定性也會越來越強。
(2)每個班級擇優(yōu)選出至少1份“個人24小時生活圖”,于4月30日之前交到心理健康教育中心。請標注參賽者姓名、院系、班級、手機號碼等聯(lián)系方式。由心理健康教育中心進行統(tǒng)一安排獎項評比和線上展示。
圖:達爾文的一天
活動對象:全體在校學生
活動時間:20xx年4月18—4月30日
活動形式:線下征集
活動二“我的宅寢小游戲”寢室游戲創(chuàng)意設計征集活動
你是否還在寢室里獨自沉迷于短視頻無法自拔?你是否常常與室友通宵玩王者榮耀?為引導同學們同心抗疫,提升對他人的積極關(guān)注,現(xiàn)開展“我的宅寢小游戲”征集活動,希望同學們能夠通過展現(xiàn)自己寢室的豐富有趣的游戲,增加人際交流,提升寢室凝聚力。
活動要求:
(1)以寢室為單位進行游戲活動,望寢室所有成員積極參與。
(2)提交的作品包括下列內(nèi)容:游戲名稱、游戲具體規(guī)則(包括內(nèi)容、適用人數(shù)、所需道具、注意事項等)、游戲作用和意義、游戲開展時的1-2張活動照片或一段3分鐘以內(nèi)的短視頻。
(3)設計的游戲內(nèi)容應健康向上,鼓勵原創(chuàng),突出游戲特色。
(4)以寢室為單位,每個班級擇優(yōu)選出2份作品,每個作品需要把文檔和視頻制作為一個壓縮包,于5月15日之前發(fā)送至心理健康教育中心郵箱xxxxxxxxxxx,郵件標題注明“我的宅寢小游戲”,并附上參賽者姓名、院系、班級、宿舍號和手機號碼等聯(lián)系方式。由心理健康教育中心進行統(tǒng)一安排獎項評比和線上展示。
活動對象:全體在校學生
活動時間:20xx年4月25日—5月15日
活動形式:線上征集
活動三“聚焦心靈,綻放青春”心理主題班會
同學們最近是不是經(jīng)常聽到“青春有幾年,疫情占三年”這句話?好像在自己的青春年華中留下了很多的遺憾。其實關(guān)于青春的描述還有很多,比如“如果你的心靈很年青,你常常會保持許多夢想。在濃重的烏云里,你依然會抓住金黃色的陽光”,“青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀態(tài)”,“只要人心活著,青春總有來時?!彼悦總€人的青春有幾年從某種意義上來說,完全可以由自己來決定。讓我們審視青春中疫情防控這一段不尋常的經(jīng)歷,看看這段特殊旅程中如何行動,才能讓自己的青春綻放出不一樣的光彩吧。
活動要求:
(1)5月18日當天以班級為單位開展心理主題班會,活動形式應多樣化,鼓勵創(chuàng)新,場地不限,主題圍繞“聚焦心靈,綻放青春”開展,要求內(nèi)容積極向上,凸顯大學生良好的心理素質(zhì)和精神風貌,并能夠?qū)鄷?nèi)容內(nèi)化于心,真正發(fā)揮心理主題班會的特殊效能。
(2)各班提交紙質(zhì)版心理主題班會開展總結(jié)1份和活動開展照片2張,并附上院系、班級、心理委員手機號碼等聯(lián)系方式。請各班心理委員于5月20日之前交至心理健康教育中心。
活動對象:每個教學班級
活動時間:20xx年5月18日
活動形式:線下征集
活動四“心語心愿”墻
每一份祝福都值得珍藏,每一個心愿都值得珍惜,每一次分享都值得關(guān)注。寫下你的心語,這些心語將乘風向前千萬里,給你、給TA、給未來的自己……
活動要求:結(jié)合自己的成長、學習和生活,在“心語心愿”墻上寫下你的祝福、期盼、愿望和目標……這里不要過多的負能量或陰陽怪氣,這里不要粗俗語言或人身攻擊,這里只有真心訴真情。
活動對象:全體在校學生
活動時間:20xx年5月25日
活動形式:線下現(xiàn)場活動(具體地點另行通知)
活動五“播種希望,守護美好”綠植認領(lǐng)
當你漫步校園之際,是否會停下匆忙的腳步,留意身邊的一抹綠色呢?一花一世界,一草一段情,春天的一株綠植總能治愈我們一天的疲憊。
活動要求:心理健康教育中心準備了300株綠植,先到先得,領(lǐng)完為止,一人限領(lǐng)一株。要求認領(lǐng)者填寫認領(lǐng)卡,并掃碼入群,認領(lǐng)后能悉心照顧綠植,體驗綠色生活,體會綠色心情,并每周在群中拍照打卡認領(lǐng)綠植的生長情況。
活動對象:全體在校學生
活動時間:20xx年5月25日
活動形式:線下現(xiàn)場活動(具體地點另行通知)
第二篇:宿舍心理活動策劃方案
一、活動主題
繪人生藍圖圓青春夢想
二、活動時間
20xx年x月x日
三、活動地點
xxx
四、參于人員
20xx級1153班全體同學,班主任,歐陽老師
五、前期策劃準備
1、心里聯(lián)絡員了解同學們生活學習中遇到的疑惑,通過查資料、詢問有關(guān)老師找到解決方法;
2、召開班委會議制定詳細計劃,考慮全面。以使在班會中,心理聯(lián)絡員作主導作用,每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動同學們積極性是盡可能多的同學在其中受益,而不只是一個形式。
六、活動流程:
1、前期準備
設計并篩選活動流程,確保同學們在快樂的同時學習心理知識,解決學習生活疑惑,做好人生規(guī)劃。
2、班會序幕
做一個真心大冒險游戲,既可以調(diào)動同學們的好奇心,又可以引出本次班會的主題,使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。
3、班會開始
講解此次班會的意義,并對整個健康月的活動做一個總結(jié),把此次班會的安排流程告訴同學,是同學對對此次班會有個大致了解,做好心理準備。
4、視頻觀賞
播放幾個同學們感興趣的而且與本次活動有關(guān)大學生心理健康視頻。
5、疑惑解答
討論學習生活中的疑惑,在交流中尋找解決問題的方法,增進同學們之間的相互了解。與此同時,心理聯(lián)絡員為大家講解一些學習到的心理知識,增加同學們對心理知識的了解,幫助做好人生規(guī)劃。
6、游戲階段
(1)心理測試。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的優(yōu)勢特點及不足之處。進一步了解自己,探索自己。
(2)文字接龍。以宿舍為單位分組,進行語言傳達。讓同學們在集體中感受到快樂,增強集體觀念。認識到未來的社會仍需要合作。
(3)戶外活動。另找時間開展戶外活動,譬如,混合籃球,編花籃,兄弟連等各種的'娛樂活動,放松同學們的身心,認識到身體是未來競爭的資本。
7、班會總結(jié)
與同學們交流此次活動的感受,以書面形式字數(shù)不限,重在參與。對最近班級里存在的問題做一些分析,并提出個人的見解,對今后同學們共建和諧班級提出合適的建議。
8、班會結(jié)束
班委做后期工作。如,衛(wèi)生方面,會后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動存在的問題,尋找更加合適的解決方法,為以后開展活動汲取更多的經(jīng)驗,以完善各項工作。
七、后期工作
心里委員對同學們所寫感受認真分析,針對不同同學的情況適當?shù)呐c其交流,讓更多的同學了解自己,做好人生規(guī)劃。
第三篇:宿舍心理活動策劃方案
一、活動思想:
指導大學生對心理學專業(yè)知識的學習和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演務必結(jié)合表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學與心理健康理論,以豐富大學生的第二課堂活動資料。
二、活動目的:
把大學生微妙的心理活動搬上舞臺,幫忙同學們感悟生活,學習心理調(diào)適方法,鍛煉學生的心理素質(zhì),提高大學生的適應潛力。
三、活動主題:
“與陽光做伴、和健康同行”
四、主辦單位:
機電一體化1、2、3班,應用電子5班
五、活動方案
(1)活動時間:xx年4月20日下午:14:10-15:30
(2)活動地點:民政學院休閑草坪
(3)參與人員:有關(guān)教師及全體學生
前期準備:
xxx年4月1日:提交策劃書。
xx年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。
xx年4月6日-14日:校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。
xx年4月14日晚上十點之前在學生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本(打印稿)。
xx年4月15日-19日:各班心理情景劇排練階段,由應電五班查找好有關(guān)心理學專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的.題目并確定好相應的獎品。
xx年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。
xx年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排,由各班組織委員負責審核(羅江圖谷福軍李金波毛智煒)。
活動開展:
13:00由各班班委會成員齊力布置好活動場地,由二班班長直接負責。
14:00各班學生進場,由各班紀檢委員共同維持入場秩序,三班肖華虎負責。
14:10主持人宣布活動正式開始
15:30活動結(jié)束,各班學生有秩序的離場。
活動流程:
一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇委和活動主要流程,宣讀心理健康知識
二、機電一班情景劇表演
三、應電五班節(jié)目
四、第一次心理知識競答
五、機電二班情景劇表演
六、機電三班節(jié)目表演
七、心理游戲
八、應電五班情景劇表演
九、機電二班節(jié)目
十、機電三班情景劇表演
十一、第二次心理知識競答
十二、機電一班節(jié)目
十三、統(tǒng)計出比賽結(jié)果,由主持人比較賽分數(shù)和名次進行公布
十四、進行頒獎儀式(一二三名、優(yōu)勝獎)
十五、主持人致閉幕詞
六、劇本要求
1、劇本創(chuàng)作:主題圍繞“愛”,如愛心、感情、關(guān)愛、友愛等等,注重教育性、趣味性、知識性、藝術(shù)性。
2、心理劇表演:班級應不少于一個節(jié)目進行排練、表演,每個劇目表演時間在10―15分鐘;
3、宣傳活動:各班應進行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創(chuàng)性、新穎性,能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化,宣傳學院特色。
七、經(jīng)費預算:
物品數(shù)量單價總計
條幅1條20元20元
海報1張5元10元
會場布置無無50元
攝影及沖印無無30
獎品、獎狀無無50元
總計:160元
八、資金來源
四個班每班申請四十元班會,由機電一班生活委員管理
九、活動標準:
1、活動前準備工作協(xié)調(diào)一致,無影響活動進程的差錯.
2、主持人熟練把握節(jié)目表演進度,無明顯錯誤及冷場現(xiàn)象.
3、后勤人員能將舉目所需道具準備到位,比賽過程無中斷現(xiàn)象.
4、委以"公平,公正,公開"的原則選出參加比賽的劇目.
5、觀眾比較賽的滿意度超過85%.
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網(wǎng)址: 心理健康宿舍活動方案設計(范文三篇) http://m.u1s5d6.cn/newsview806653.html
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