健身指導(dǎo)與管理專業(yè)教研室工作職責(zé)

發(fā)布日期：2023-11-13　　來(lái)源： 　　點(diǎn)擊量：62

健身指導(dǎo)與管理專業(yè)教研室工作職責(zé)

1、遵紀(jì)守法、遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和系部的各項(xiàng)管理規(guī)定。

2、定期開(kāi)展政治學(xué)習(xí)、組織師資培訓(xùn)，以提高教育理論水平，規(guī)范教研、教改行為。對(duì)于新教師，要選派幫助和指導(dǎo)教師，定期檢查其完成任務(wù)情況，促進(jìn)其教學(xué)能力不斷提高。

3、組織專業(yè)課教師制訂人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)期授課計(jì)劃，統(tǒng)籌各教師所擔(dān)任的課程與任務(wù)并實(shí)施教學(xué)。

4、注重學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，逐步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作和應(yīng)用能力。

5、抓好教材建設(shè)，組織各科教師負(fù)責(zé)本專業(yè)學(xué)科教材、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)教材的選用，對(duì)基礎(chǔ)課教材的選用提出建議，盡可能使大綱、教材與參考資料相配合。

6、負(fù)責(zé)本教研室教學(xué)文件、專業(yè)（學(xué)科）教學(xué)資料的檔案建設(shè)與管理，組織各科教師逐步建立和完善課程教學(xué)所必須的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)參考資料、教學(xué)規(guī)章制度、實(shí)習(xí)大綱，制定專人兼管，建立教學(xué)資料檔案。

7、組織本教研室教師開(kāi)展業(yè)務(wù)性教研活動(dòng)，包括組織教師學(xué)習(xí)教育理論、課程專題討論、組織教師分析研究所擔(dān)任課程的教學(xué)和教法，以強(qiáng)化教學(xué)素質(zhì)，提高教學(xué)水平。具體組織形式包括：組織集體備課、教學(xué)觀摩活動(dòng)、互相聽(tīng)課、輪流主講教學(xué)手段與方法等，并做好記錄。

8、教研室要組織教師參加各級(jí)公開(kāi)課、研究課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與，并且總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

9、保持教學(xué)與科研并重，組織和引導(dǎo)本教研室教師申請(qǐng)和承擔(dān)各級(jí)科研課題、參與各類學(xué)術(shù)活動(dòng)，活躍學(xué)術(shù)氛圍。包括與校內(nèi)外教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究課題設(shè)置、教學(xué)改革、更新教學(xué)內(nèi)容等問(wèn)題，提高學(xué)術(shù)水平，推進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化。

10、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，以傳、幫、帶為主線，幫助他們進(jìn)修、提高教學(xué)水平和職稱評(píng)定。教師進(jìn)修應(yīng)以在職為主，自學(xué)為主，注意在教學(xué)、科研實(shí)踐中培養(yǎng)和提高教師的業(yè)務(wù)水平。

11、做好每學(xué)期的期末考核工作，并將成績(jī)及時(shí)進(jìn)行登記、歸檔、上傳等工作；

12、定期檢查教學(xué)場(chǎng)館的布置和規(guī)劃，針對(duì)每個(gè)教學(xué)場(chǎng)館制定場(chǎng)館規(guī)章管理制度；定期對(duì)場(chǎng)地設(shè)施和器材進(jìn)行保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)處理。

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