《嬰幼兒健康評估與指導(dǎo)》試卷1 班級：___________ 姓名：__________ 座號：______ 評分：__________ 判斷題（每題2分，共20分） 1.社區(qū)生活服務(wù)方面的配套是否完善，附近學(xué)校辦學(xué)水平的高低對嬰幼兒的成長與發(fā)展影響不大。（ ） 2.手的真正的觸覺探索產(chǎn)生標(biāo)志是手與腳的協(xié)調(diào)。（ ） 3.氣象因素可以通過下丘腦對人體的代謝功能和內(nèi)分泌功能產(chǎn)生不同的影響。（ ） 4.定量評估比較客觀、準(zhǔn)確，而且所有的健康教育現(xiàn)象都可以量化（ ） 5.氟缺乏可導(dǎo)致幼兒患齲齒的可能性增加。（ ） 6.嬰幼兒開展健康活動的動機(jī)和目標(biāo)，基本處于滿足需要和參與活動的較低層次，以直接動機(jī)為主。（ ） 7.在走步動作技能的發(fā)展中，幼兒必須具備足夠的腿部力量和動態(tài)中保持身體平衡及協(xié)調(diào)的能力。（ ） 8.談話法是通過評估者與被評估者之間目標(biāo)明確的、正式有序的當(dāng)面交談來獲得信息的方法,這種方式用時比較長，記錄時需要評估者根據(jù)自己的理解提煉重點(diǎn)（ ） 9.身高是反應(yīng)幼兒生長發(fā)育與營養(yǎng)狀況的靈敏指標(biāo)（ ） 10.檢查鼻道通氣狀態(tài)時，檢查者應(yīng)用手指壓閉一側(cè)鼻翼，讓被檢查者吸氣，以判斷通氣狀態(tài)，用同樣的方法檢查另一側(cè)。（ ） 二、單選題（每題2分，共20分） 1.幼兒餐具的清洗，人工清洗需要將餐具完全浸入熱水中，沖洗至少（）秒，自然晾干。 A.15秒 B.30秒 C.45秒 D.60秒 2.下列關(guān)于嬰幼兒健康狀態(tài)評估標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)體系的制定正確的是（ ） A.制定評估標(biāo)準(zhǔn)時，相關(guān)內(nèi)容應(yīng)與上級的標(biāo)準(zhǔn)體系和要求不必全部一致 B.對每項(xiàng)指標(biāo)的內(nèi)涵、彼此之間的關(guān)系等必須與國外相關(guān)的評價標(biāo)準(zhǔn)保持一致 C.在同一個評估方案中，使用的概念應(yīng)保持一致 D.在制定等級時，要盡可能精細(xì)，不必考慮操作難度 3.下列選項(xiàng)中屬于爆發(fā)性位移動作的是（ ）。 A.跳躍 B.投擲 C.跑步 D.踢球 4. 算術(shù)平均數(shù)指的是（ ）。 A.一組信息中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)值 B.按順序排列在一起的一組信息中居于中間位置的數(shù) C.將全部信息的總和除以總頻數(shù)所得的商 D.表示樣本信息偏離中間數(shù)值的趨勢或反映樣本頻率分布離散程度的量數(shù) 5.關(guān)于嬰幼兒健康狀態(tài)評估基本流程，說法正確的是（ ） A.對于嬰幼兒健康狀態(tài)評估，應(yīng)該組建一個專門的評估集體 B.評估反饋階段是嬰幼兒健康狀態(tài)評估工作的核心部分 C.嬰幼兒健康發(fā)展總目標(biāo)中動作能力發(fā)展可以逐層分解為二級指標(biāo)，然后形成專項(xiàng)指標(biāo)體系 D.評估實(shí)施過程中的各個環(huán)節(jié)相輔相成，但一個環(huán)節(jié)的疏漏，不會直接影響評估的結(jié)果。 6.嬰幼兒的營養(yǎng)信息、睡眠信息、活動與自理能力信息等屬于( ) A.基本狀態(tài)信息 B.病史信息 C.生活方式信息 D.健康檢查信息 7.缺乏維生素（ ）易引起情緒激動、煩躁。 A.D B.A C.B D.C 8.為了規(guī)范體格測量程序與操作，保證測量結(jié)果的準(zhǔn)確性和精確度，在正式測量前應(yīng)對工作人員進(jìn)行（ ）培訓(xùn)。 A.體格測量系統(tǒng)化 B.體格測量科學(xué)化 C.體格測量程序化 D.體格測量標(biāo)準(zhǔn)化 9.嬰兒姿勢的發(fā)展，通常是從（ ）開始的，一般遵循從頭到腳的發(fā)展方向。 A.頭部 B.頸部 C.肩部 D.手部 10.下列選項(xiàng)中不屬于發(fā)展幼兒精細(xì)動作的是（ ）。 A.抱住奶瓶 B.扔球 C.穿串珠 D.翻書 三、多選題（每題3分，共30分） 1. 嬰幼兒健康活動系統(tǒng)主要包括（ ） A.生活活動 B.保健活動 C.體育活動 D.環(huán)境保護(hù)活動 2. 下面哪些屬于嬰幼兒鍛煉。（ ） A.有氧鍛煉 B.柔韌鍛煉 C.力量鍛煉 D.無氧鍛煉 3.嬰幼兒健康狀態(tài)測量的主要方法有（ ） A.體格測量 B.動作發(fā)展測量 C.心理行為發(fā)育測量 D.實(shí)驗(yàn)室及其他輔助測量 4.推斷統(tǒng)計又成為描述統(tǒng)計，包括（ ） A.差異量數(shù) B.參數(shù)統(tǒng)計 C.參數(shù)檢驗(yàn) D.假設(shè)檢驗(yàn) 5.關(guān)于嬰幼兒自我評估說法正確的是（ ） A.自我評估能幫助嬰幼兒學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的行為，逐漸形成良好的個性品格 B.自我評估易于進(jìn)行，因此幼兒在每次活動后或每天、每周活動中都可以進(jìn)行自我評估 C.活動參與度越高，幼兒的自我評估水平就會越高 D.評估內(nèi)容越復(fù)雜、越具體，參照標(biāo)準(zhǔn)越明確幼兒的自我評估水平就會越高 6.下列描述屬于3-4歲幼兒跑步特征的有（ ） A.手臂中位保護(hù) B.膝關(guān)節(jié)彎曲成90° C.大腿有側(cè)擺

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