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協(xié)助開發(fā)幼兒智力的兒童玩具?,這5樣益智玩具必不能少!玩具頭條

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年11月25日 05:12

怎樣為2-3歲的寶寶選購兒童玩具?無論你家中的兒童玩具有多少,都不能缺少這5樣?xùn)|西,它們很有教育含義!我們一起來了解一下您2-3歲寶寶的智力開發(fā)到哪個程度了,又有哪些類型的兒童玩具比較適合他們,這些兒童玩具有的有各種不同的作用,有的有助于認(rèn)知能力開發(fā),有的提高寶寶的日常社交能力和創(chuàng)造力,因此 建議每一種類型的兒童玩具都為寶寶預(yù)備一些,你不需要選購價格昂貴的玩具,你甚至可以自己制作,但盡可能不要用完。1.拼圖和配對玩具2歲今后,兒童的認(rèn)知才能有了必定程度的前進(jìn),能夠開發(fā)兒童思考的認(rèn)知游戲,其中最經(jīng)典的是拼圖和...

怎樣為2-3歲的寶寶選購兒童玩具?無論你家中的兒童玩具有多少,都不能缺少這5樣?xùn)|西,它們很有教育含義!我們一起來了解一下您2-3歲寶寶的智力開發(fā)到哪個程度了,又有哪些類型的兒童玩具比較適合他們,這些兒童玩具有的有各種不同的作用,有的有助于認(rèn)知能力開發(fā),有的提高寶寶的日常社交能力和創(chuàng)造力,因此 建議每一種類型的兒童玩具都為寶寶預(yù)備一些,你不需要選購價格昂貴的玩具,你甚至可以自己制作,但盡可能不要用完。

1.拼圖和配對玩具2歲今后,兒童的認(rèn)知才能有了必定程度的前進(jìn),能夠開發(fā)兒童思考的認(rèn)知游戲,其中最經(jīng)典的是拼圖和配對游戲,2至3歲的兒童一般能夠拼出3-4塊拼圖,我們能夠讓您的孩子挑選他們了解和喜愛的主題,如動物、生果和車輛,并挑選較厚、安全和無毒的材料的大型拼圖,假如你的孩子玩過的拼圖比較少,你能夠挑選有提示圖畫的拼圖,這樣,您的孩子能夠依據(jù)色彩和線條等線索找到相應(yīng)的拼圖,增加成就感,匹配游戲只是讓兒童找到具有相同圖畫或色彩的物體,并將它們匹配在一起,你能夠使用家中已有的成對玩具,如樂高、積木、轎車等,并將它們分割開來,讓孩子進(jìn)行配對,你也能夠購買配對卡,要求孩子找到相同的圖畫進(jìn)行配對。

2.創(chuàng)意玩具2-3歲的孩子有豐富的創(chuàng)造力,所以我們能夠給他們更多這樣的玩具和材料,讓他們依照自己的主意創(chuàng)造自己的作品,例如,繪畫東西包含蠟筆、水彩筆、顏料、畫紙、粉筆和黑板,在這個年齡段,孩子們能夠牢牢地抓住畫筆,畫出直線和水平線,鼓舞孩子們多畫畫,不只能夠鼓舞發(fā)明力,還能夠訓(xùn)練手部肌肉和手部控制才能,為將來做預(yù)備,在挑選繪圖東西時,必定要注意產(chǎn)品的安全性,不要把刷子的毛弄得太細(xì),不然你的孩子會很難抓住它們,除了繪畫東西,橡皮泥、積木、彩紙和膠水也是很好的創(chuàng)意玩具,能夠鼓舞孩子多玩。

3.精密運(yùn)動玩具2至3歲的兒童在使用他們的手方面有了很大的前進(jìn),他們不只能一頁一頁地翻書,搭積木,還能用勺子吃飯,穿脫簡略的衣服,做珠子,因為精密運(yùn)動游戲能夠前進(jìn)注意力和大腦發(fā)育,因此為兒童供給更多此類玩具非常重要,例如,積木、樂高、穿珠子的玩具、小錘子和釘子玩具、螺絲和螺母,你還能夠鼓舞孩子用夾子夾住物體,用勺子舀豆子,把水倒進(jìn)杯子里,用木夾子夾干襪子。

4. 2-3歲的兒童喜愛玩游戲,假裝在給病人看病,假裝在切菜煮飯,假裝是超市的售貨員,假裝是一個照料孩子的母親,等等,這種游戲看起來像是孩子們在游玩和仿照成人,但對他們的成長和開展有很多優(yōu)點,首先,在玩假裝游戲時,兒童必須使用不同的玩具和道具而不是實在的物體,例如,用三角形塊來代替比薩餅,這意味著兒童已經(jīng)開展了象征性的代表功用,經(jīng)常性的想象力游戲能夠促進(jìn)符號功用的開展,前進(jìn)兒童思維的抽象性。其次,游戲要求兒童與人互動并發(fā)明自己的舉動,這促進(jìn)了社會和言語技術(shù)以及想象力的開展,最終,兒童在游戲時體驗到一系列雜亂的情緒,如波折、哀痛和憤恨,這有助于他們開展情緒智力,我們需求鼓舞孩子們更經(jīng)常地進(jìn)行偽裝游戲,你能夠使用家里已經(jīng)有的玩具和材料,如娃娃、玩具車、樂高積木做的房子、紙板做的小床和杯碟做的茶具,你也能夠為孩子購買安全無毒的玩具,如醫(yī)師的玩具套裝、切生果的玩具、收銀機(jī)的玩具等。

5.音樂玩具兒童天然生成喜愛音樂,當(dāng)我們播映音樂或兒童歌曲時,許多孩子會情不自禁地跟著音樂轉(zhuǎn)動和搖晃,我們能夠為兒童預(yù)備一些樂器,如木琴、鼓、玩具鋼琴等,這些玩具能夠培養(yǎng)孩子對音樂的興趣,前進(jìn)他們的節(jié)奏感和手眼和諧才能,你也能夠用家里已有的東西,如筷子、水杯、木勺、鍋碗瓢盆、裝豆子的塑料瓶等,讓孩子感受發(fā)明音樂的高興。

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