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如何對9個月大的寶寶進行啟蒙教育？

來源：泰然健康網時間：2024年11月25日 04:56

現在，越來越多家長開始重視孩子的早教啟蒙，但是，9個月寶寶的啟蒙教育應該怎么進行呢？

隨著聽覺、視覺、觸覺和對語言理解能力的發(fā)展，9個月寶寶的認知能力在迅速提升。雖然他還不能表達，但是，他對身邊很多事情都比較了解了。寶寶已經明白“物體永恒存在”的概念，看懂了身邊事物的一些因果關系，比如天黑要開燈，天亮要關燈。

9個月的寶寶是喜歡受表揚的孩子，因為一方面他已能聽懂你常說的贊揚話，另一方面他的言語動作和情緒都發(fā)展了。他會為家人表演游戲，如果聽到喝彩稱贊，就會重復原來的語言和動作。

這是他能夠初次體驗成功歡樂的表現。而成功后的喜悅、巨大的情緒力量，形成了寶寶智慧活動的最佳心理背景維持著最優(yōu)的腦力活動狀態(tài)。它是智力發(fā)育的催化劑，它將不斷地激活寶寶探索的興趣和動機，極大地助長他形成自信的個性心理特征，而這些對于寶寶成長來說，都是極為寶貴的。

另外，9個月時的寶寶能玩與人合作的游戲，喜歡看鏡中的自我形象，喜歡做“擺手再見”、“拍手歡迎”等動作。

那么，父母應該怎樣抓住9個月寶寶的心理發(fā)展特點，做好寶寶的啟蒙教育呢？

九個月寶寶最需要的就是媽媽的愛，這時候如果父母給予寶寶更多的交流，和寶寶一起說話、唱歌，教授寶寶日常生活中最基本的用語，例如：媽媽，早上好，請坐下！晚安！您好！等等，簡單基礎的都是可以教給寶寶的。

還有像《小白兔》《形狀變變變》《大風車》等等兒歌，簡單活潑、通俗易懂、好聽的兒歌、童謠都是可以教的。家長可以利用晚上要睡覺的時候，給孩子哼哼這些兒歌，可以讓孩子發(fā)育得更加的健康。

九個月寶寶已經有了一定的認知，對周圍的事物感到很新奇，需要父母的靜心指導。九個月寶寶已經會分辨出一些顏色、形狀，這時候家長們可以每天進行一種事物的舉例，像三角形、正方形、圓形、長方形，讓寶寶自己去感知、認識，用小手去摸三角形的棱角，告訴寶寶有幾個角，三角形有三個角，正方形和長方形一樣有四個角等等，這樣寶寶就有這樣的認知，學會認知周圍的事物對寶寶的智力發(fā)育有很大的幫助。

除此之外，這時候的寶寶已經經歷了七個月學會坐立，八個月學會爬行，這些都是寶寶每個月寶寶的發(fā)育指標，九個月寶寶應該學習站立了。從爬行到站立是九個月寶寶必須經歷的一個過程，這時，家長們可以扶著寶寶慢慢開始站立，剛開始小站一會，隨著時間的增長，站立的時間就會增長，慢慢的寶寶就會多站立一會，開始學會走路。