心理成長(zhǎng)親子活動(dòng)方案（通用10篇）

　　為確?；顒?dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的心理成長(zhǎng)親子活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　心理成長(zhǎng)親子活動(dòng)方案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.幫助幼兒及家長(zhǎng)熟悉新班級(jí)環(huán)境,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的愉快生活與學(xué)習(xí)，促使幼兒園順利開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　2.通過(guò)各種游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園互動(dòng)了解，促進(jìn)幼兒與老師、家長(zhǎng)之間的感情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　事先通知家長(zhǎng)，做好有關(guān)開(kāi)學(xué)親子活動(dòng)的準(zhǔn)備。

　　活動(dòng)流程：

　　8：00――8：45來(lái)園活動(dòng)

　　要求：熱情接待幼兒和家長(zhǎng)，做好簽到工作。

　　8：45――9：15 談話活動(dòng)

　?。ㄒ唬饵c(diǎn)名游戲》

　　目標(biāo)：通過(guò)歌唱的形式來(lái)回應(yīng)老師的點(diǎn)名，家長(zhǎng)可以跟孩子同時(shí)演唱。

　?。ǘ段业目鞓?lè)暑期生活》

　　目標(biāo)：介紹自己愉快的暑期生活有哪些趣事，做了哪些有意義的事情或者跟誰(shuí)一起度過(guò)。

　　9：15――9：30生活活動(dòng)

　　目標(biāo)：學(xué)習(xí)自己入廁、洗手、喝水。

　　9：30――9：45音樂(lè)游戲《許多小魚(yú)游來(lái)了》

　　目標(biāo)：聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行游戲，體驗(yàn)親子音樂(lè)游戲的有趣和快樂(lè)。

　　玩法：

　　老師邊彈奏音樂(lè)《許多小魚(yú)游來(lái)了》家長(zhǎng)們搭成一扇扇門(mén)，老師扮演魚(yú)媽媽帶領(lǐng)小魚(yú)們一起鉆過(guò)小門(mén)，最后一句音樂(lè)時(shí)，家長(zhǎng)搭的門(mén)落下，抓住小魚(yú)。

　　9：45――10：00趣味游戲《我們一起彎一彎》

　　活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)用關(guān)節(jié)彎曲肢體進(jìn)行造型的樂(lè)趣，培養(yǎng)想象力。　　

　　準(zhǔn)備：室內(nèi)、輕快音樂(lè)

　　玩法：

　　家長(zhǎng)和孩子一起自由活動(dòng)身體，而后看看身體的那些部分可以彎曲的。父母舉例說(shuō)一個(gè)，我的.腿兒彎一彎。孩子跟著父母邊說(shuō)邊做“我的腿兒彎一彎”。

　　而后請(qǐng)孩子想象我的（某某）彎一彎，父母跟著孩子一起活動(dòng)。父母與孩子一起合作彎一彎。鼓勵(lì)孩子大膽想象合作彎一彎看看能表現(xiàn)什么造型。如：彎下身子兩手放在地上成“山洞造型”等。

　　10：00――10：15親子閱讀

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、家長(zhǎng)陪伴孩子一起閱讀繪本，并且在成人指導(dǎo)下學(xué)會(huì)如何正確翻閱書(shū)本，認(rèn)識(shí)封面、作者。

　　2、理解繪本故事的內(nèi)容，進(jìn)行簡(jiǎn)單的講述。

　　心理成長(zhǎng)親子活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)形式：

　　親子競(jìng)賽活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(zhǎng)。

　　2、通過(guò)參與競(jìng)賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年 5 月31 日（星期 一 ）下午4：00-6：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。

　　2、競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。

　　3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

　　4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。

　　2、歡迎家長(zhǎng)。

　　3、親子競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展：

　　1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長(zhǎng)牽著孩子共同成

　　功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。

　　2）親子搶板凳：規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)PK，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

　　3）親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

　　4）二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)PK，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

　　5）媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過(guò)觸摸孩子的'頭部或臉部認(rèn)孩子；認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品?！　?/p>

　　6）家長(zhǎng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。

　　7）親子派發(fā)、分享禮品。

　　六、活動(dòng)結(jié)束：

　　活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。

　　心理成長(zhǎng)親子活動(dòng)方案 篇3

　　為培養(yǎng)幼兒對(duì)體育游戲、活動(dòng)的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)，我園在上周舉辦了橙色“鄉(xiāng)土生活健康”運(yùn)動(dòng)周暨親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次親子同樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)展了豐富多彩的競(jìng)賽項(xiàng)目、體育游戲等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)，形成孩子主動(dòng)、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)合作的態(tài)度，同時(shí)也讓平時(shí)不怎么參加鍛煉的家長(zhǎng)們也“動(dòng)”起來(lái)了，爸爸媽媽們都積極的加入到了運(yùn)動(dòng)員的行列。家長(zhǎng)都高興地說(shuō)，此次親子活動(dòng)不僅讓孩子們開(kāi)心，還給我們創(chuàng)造了在賽場(chǎng)上跑跑跳跳的運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，這樣的活動(dòng)讓我們找回了童年的歡樂(lè)，放松了工作中的壓力，最重要的是和孩子一起享受了快樂(lè)的童年時(shí)光，增進(jìn)了父母與子女間感情。

　　一周的橙色“鄉(xiāng)土生活健康”健康周暨運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了?；仡櫛緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我看到了不少的亮點(diǎn)。

　　一、主題運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　不同的年齡段，分設(shè)了不同的主題運(yùn)動(dòng)會(huì)，如：小班以“民間游戲”為主題，開(kāi)展了以民間游戲?yàn)橹鞯倪\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。中班以“親子游戲”為主題，開(kāi)展了以親子游戲?yàn)橹鞯倪\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。大班以“鄉(xiāng)土體育器械”為主題，開(kāi)展了利用自制的鄉(xiāng)土化體育器械為載體的競(jìng)賽和游戲項(xiàng)目。

　　二、家長(zhǎng)全參與

　　在前幾屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們會(huì)在開(kāi)幕式上邀請(qǐng)家委會(huì)的家長(zhǎng)參與開(kāi)幕式活動(dòng)，或是請(qǐng)少數(shù)的家長(zhǎng)參與各別運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們邀請(qǐng)了全部的家長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的.同時(shí)，了解和關(guān)注幼兒園豐富多彩的活動(dòng)。在參與中體驗(yàn)、在參與中了解。在參與中感受與孩子一同游戲的樂(lè)趣。

　　三、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目豐富

　　在本屆親子運(yùn)動(dòng)中，老師們針對(duì)不同的主題，設(shè)計(jì)了豐富多彩的運(yùn)動(dòng)、游戲項(xiàng)目。體現(xiàn)了人人參與的宗旨。

　　四、幼兒、家長(zhǎng)參與性強(qiáng)

　　我們說(shuō)不同的孩子能力是不同的，老師們會(huì)根據(jù)設(shè)計(jì)的運(yùn)動(dòng)、游戲項(xiàng)目，為孩子和家長(zhǎng)安排孩子所擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)、游戲項(xiàng)目，在豐富的項(xiàng)目中，孩子和家長(zhǎng)的參與面擴(kuò)大了，參與性增強(qiáng)了。

　　五、搭建了“親子互動(dòng)”平臺(tái)

　　在本屆親子運(yùn)動(dòng)中，我關(guān)注到家長(zhǎng)的參與熱情非常高，家長(zhǎng)們都非常重視，就如我們班來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)全到，個(gè)別家庭還來(lái)了兩三個(gè)家長(zhǎng)。年輕的家長(zhǎng)們平時(shí)都忙于工作，很少有時(shí)間和孩子一起運(yùn)動(dòng)，更別說(shuō)是一起游戲。家長(zhǎng)們樂(lè)于參與的同時(shí)，更多的是感受到了和孩子一起活動(dòng)的幸福?？粗⒆映砷L(zhǎng)的幸福，為孩子的努力而驕傲。

　　如果說(shuō)要給本屆橙色“鄉(xiāng)土生活健康”運(yùn)動(dòng)周暨運(yùn)動(dòng)會(huì)提出什么新的想法和建議的話，首先我覺(jué)得我們的每一屆健康周活動(dòng)都是在不斷的鞏固和創(chuàng)新中。

　　我的想法：

　　1．將鄉(xiāng)土化游戲向家庭延伸。

　　指導(dǎo)家長(zhǎng)在家庭中開(kāi)展體育游戲活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性，促進(jìn)幼兒素質(zhì)全面發(fā)展，可以創(chuàng)編寓教寓樂(lè)，富有趣味性、活動(dòng)性的親子體育游戲。

　　2．鄉(xiāng)土化體育器械的研發(fā)和制作。

　　繼續(xù)引導(dǎo)、鼓勵(lì)家長(zhǎng)制作便于活動(dòng)，具有安全性的鄉(xiāng)土化體育器械，來(lái)豐富我們的游戲、活動(dòng)。將孩子喜愛(ài)的體育器械多制作一些，能供一個(gè)班組織活動(dòng)，以豐富我園的鄉(xiāng)土化體育材料。

　　3．親子互動(dòng)多一點(diǎn)

　　既然邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，那是否增加家長(zhǎng)參與面，讓每個(gè)家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)一次，或是更多。

　　心理成長(zhǎng)親子活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　二、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題

　　和諧、創(chuàng)新、陽(yáng)光、健體。

　　三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

　　XX。

　　四、參賽人數(shù)、比賽項(xiàng)目及方法

　　參賽人數(shù)：各年級(jí)全體同學(xué)及家長(zhǎng)。

　　比賽項(xiàng)目：

　　1、雙人跳繩

　　方法：按年級(jí)比賽，每十人一組，最后一組不足十人，三人以下的與上一組同時(shí)進(jìn)行，超過(guò)五人單設(shè)一組比賽，家長(zhǎng)搖繩，在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)（1分鐘）跳的個(gè)數(shù)多為勝，依次取名次。（秒表）

　　2、運(yùn)輸隊(duì)

　　方法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)快速跑到終點(diǎn)，以量雙手抱球（共10個(gè)球）返回放入指定位置，直至球運(yùn)完為止，孩子再單手拍球，以最快速度將球送回原位，最快的隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)為勝，依次取名次。（秒表）

　　3、過(guò)河拆橋：

　　方法：家長(zhǎng)和孩子共同合作，來(lái)回移動(dòng)兩個(gè)呼啦圈，但人必須在圈內(nèi)，到終點(diǎn)白線處，拿起壘球，投入投擲靶。（必須投進(jìn)）然后拿起呼啦圈跑回起點(diǎn)，先完成的家庭為勝，依次取名次。（秒表）

　　4、夾乒乓球

　　每家出兩名代表（一個(gè)大人一個(gè)小孩），大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛（從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn)夾住球再送回起點(diǎn)的筐中，中間掉的不算必須返回終點(diǎn)重新夾球，起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離為4米），以一分鐘為限，誰(shuí)夾的球多為勝（全部夾完時(shí)間沒(méi)到按時(shí)間計(jì)算名次）。（秒表）

　　比賽方法

　　一二年級(jí)同時(shí)進(jìn)行，一年級(jí)進(jìn)行運(yùn)輸隊(duì)和夾乒乓球，二年級(jí)進(jìn)行雙人跳繩和過(guò)河拆橋。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　每個(gè)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名。另特設(shè)若干優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　六、組委會(huì)

　　組長(zhǎng)：趙芳

　　副組長(zhǎng)：司武剛、余國(guó)斌、包應(yīng)天、章娣

　　裁判長(zhǎng)：吳勇

　　裁判員：XX

　　雙人跳繩：陶文治、謝麗娟、左敦超、兩名社區(qū)工作人員

　　運(yùn)輸隊(duì)：王茹、劉二苗、夏林

　　過(guò)河拆橋：楊永、林付俞

　　夾乒乓球：王星、吳勇

　　攝像：湯瑞清

　　攝影：彭雁

　　新聞采寫(xiě)：付俞

　　后勤保障：XX

　　音響：張彪

　　播音、禮物發(fā)放：賀麗麗

　　接待：楊永林、王星、劉二苗

　　心理成長(zhǎng)親子活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月X日

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步嘗試參加團(tuán)體活動(dòng)，感受團(tuán)體活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　2、初步了解正確的洗手方法，體驗(yàn)安靜進(jìn)餐的氛圍。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每人一個(gè)托盤(pán)、一張報(bào)紙、兩個(gè)小碗，一把淺口勺子。

　　2、水果（黃河蜜、圣女果、火龍果）每人一份。

　　3、大的'洗手步驟圖三張。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自我孩子的名字和照片。

　　2、團(tuán)體活動(dòng)。

　　①教師完整示范。

　?、谟變鹤灾鞑僮鹘叹撸ㄒ螅狠p拿輕放。操作過(guò)程中注意愛(ài)惜教具，操作完成后及時(shí)將物品放回原位。）

　　3、做操時(shí)間：

　　模仿操“餅干操”

　?、俳處熓痉兑槐椤?/p>

　?、谡?qǐng)家長(zhǎng)和孩子跟學(xué)一遍。

　?、鄞蠹乙积R跳一遍。

　　4、學(xué)習(xí)洗手。

　　①教師請(qǐng)幼兒觀察圖片，掌握洗手步驟。

　?、谡?qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒親自實(shí)踐洗手的步驟，（要求不推不擠，排隊(duì)洗手）

　　5、吃水果（提出吃水果的要求。）

　　心理成長(zhǎng)親子活動(dòng)方案 篇6

　　一、活動(dòng)目的

　　1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。

　　2、通過(guò)親子活動(dòng)，感受親子制作的樂(lè)趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、托班、小班幼兒手工制作

　　要求：家長(zhǎng)與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎”或“美麗的季節(jié)”為主題的.畫(huà)報(bào)。

　　2、中班、大班幼兒繪畫(huà)展覽

　　要求：家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫(huà)、拓印、版畫(huà)、刮畫(huà)等)，創(chuàng)作一幅以“節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫(huà)作品。

　　紙面要求：8開(kāi)畫(huà)紙大小，背面寫(xiě)名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　x月x日至x月x日，親子制作。

　　x月x日至x月x日，上交作品，交流展示。

　　x月x日至x月x日，作品評(píng)選，優(yōu)秀作品展覽。

　　四、活動(dòng)評(píng)比

　　1、評(píng)選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)。

　　2、評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干名。

　　3、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)、獎(jiǎng)品、并照相留念。

　　請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。

　　心理成長(zhǎng)親子活動(dòng)方案 篇7

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月xx日

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng)，使幼兒之間、家長(zhǎng)之間、師幼之間互相認(rèn)識(shí)熟悉、互相了解。

　　2、初步認(rèn)識(shí)幼兒入園后的一日生活。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　每位幼兒一個(gè)姓名掛卡；大皮球一個(gè)；糖果若干；抽紙。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）入園接待。

　　熱情接待每位家長(zhǎng)及幼兒。

　　（二）團(tuán)體活動(dòng)。

　　1、引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一齊走線（教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長(zhǎng)幫忙幼兒堅(jiān)持平衡。）

　　2、游戲活動(dòng)：

　　1）自我介紹

　　玩法：運(yùn)用滾皮球的方法，由教師開(kāi)始介紹自我，皮球滾到誰(shuí)，誰(shuí)就開(kāi)始介紹自我。

　　2）唱歌表演：《你好》

　　目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的'距離。

　　3）幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子一齊如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

　　4）親子游戲：幫媽媽串項(xiàng)鏈

　　步驟：

　　每個(gè)小朋友都覺(jué)得自我的媽媽最漂亮，此刻，我們就來(lái)做一條愛(ài)心項(xiàng)鏈打扮媽媽吧?？鹱永镉胁噬」苤?，每條項(xiàng)鏈用十個(gè)珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來(lái)，還要數(shù)好是不是十個(gè)，完成后打結(jié)。

　　媽媽戴上項(xiàng)鏈真好看！我們一齊來(lái)跳舞做游戲吧。音樂(lè)里有指令，小朋友能夠和媽媽一齊做，也能夠和別的小朋友一齊做。（音樂(lè)游戲）

　　最終，我想看看哪些小朋友認(rèn)識(shí)自我媽媽帶來(lái)的包，去幫媽媽拿來(lái)。

　　心理成長(zhǎng)親子活動(dòng)方案 篇8

　　一、活動(dòng)主題

　　好吃的菠菜。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、初步了解菠菜的外形特征。

　　2、知道多吃菠菜身體好，有愛(ài)吃蔬菜的習(xí)慣。

　　3、體驗(yàn)與他人分享的情感。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、老師和幼兒一起到自選市場(chǎng)挑選菠菜，在活動(dòng)室布置自選市場(chǎng)的貨架，將洗盡的青菜、菠菜、蘿卜等分別裝入一次性餐盤(pán)，用保鮮膜封好，放在貨架上。

　　2、教師用：電炒鍋、鏟子、盤(pán)子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。

　　3、幼兒用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤(pán)及牙簽。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1、以游戲的口吻引發(fā)幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。

　　2、觀察菠菜的外形特征先請(qǐng)幼兒洗凈手，然后，撕開(kāi)保鮮膜取出菠菜，大家一起看看說(shuō)說(shuō)菠菜的樣子。(菠菜的葉子是綠色的，根是紅色或粉白色的)

　　3、討論菠菜的吃法。(油炒、涼拌、做湯、包餃子)讓幼兒說(shuō)說(shuō)菠菜的營(yíng)養(yǎng)。

　　4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來(lái)，數(shù)一數(shù)自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。

　　5、切菠菜。老師提醒幼兒注意安全。

　　6、雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的用具和調(diào)味品，然后打雞蛋。幼兒數(shù)一數(shù)打了幾個(gè)雞蛋，觀察剛磕開(kāi)倒進(jìn)盤(pán)中的雞蛋是什么樣，用力攪拌后的雞蛋又是什么樣，聽(tīng)一聽(tīng)雞蛋入油鍋的.聲音，看一看炒完的雞蛋變成什么樣，聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。

　　7、品嘗與分享。

　　心理成長(zhǎng)親子活動(dòng)方案 篇9

　　一、活動(dòng)主題：

　　大手牽小手，你我共成長(zhǎng)——快樂(lè)家庭日

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月x日

　　三、活動(dòng)場(chǎng)地：

　　某大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè)場(chǎng)

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案

　　2、通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。

　　2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函，通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。

　　3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。

　　4、設(shè)置獎(jiǎng)品。

　　5、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議，確定相關(guān)工作人員。

　　六、活動(dòng)主要流程：

　　社區(qū)成員入場(chǎng)。新開(kāi)路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。游戲開(kāi)始。

　?。?）踩氣球

　　（2）乒乓球拍托球快步走

　?。?）套圈圈

　　（4）運(yùn)球

　?。?）貼鼻子

　?。?）跳圈圈

　　（7）拼圖

　?。楹⒆雍图议L(zhǎng)頒獎(jiǎng)

　?。ㄆ撸┲鞒秩酥略~，活動(dòng)結(jié)束

　　七、活動(dòng)過(guò)程：

　　以每個(gè)家庭為單位，活動(dòng)均分為N組，每組4個(gè)家庭。

　?。ㄒ唬┗顒?dòng)1、踩氣球（家庭中一大一小）

　　材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩

　　游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束；一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽堵的資格；在比賽時(shí)間內(nèi)（5分鐘）踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個(gè)家庭獲勝；獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（二）活動(dòng)2、乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一小）

　　材料準(zhǔn)備：乒乓球拍、乒乓球

　　游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在標(biāo)示線相對(duì)的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長(zhǎng)那里；家長(zhǎng)接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束；在比賽過(guò)程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走，如有違規(guī)者當(dāng)輸；以先跑完的隊(duì)獲勝，獲勝那一組的每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭套裝的洗發(fā)用品。

　?。ㄈ┗顒?dòng)3、套圈圈（孩子和雙親）

　　材料準(zhǔn)備：套圈數(shù)個(gè)、飲料數(shù)瓶（罐、盒）

　　游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶（罐、盒）；在比賽時(shí)間內(nèi)（10分鐘）家長(zhǎng)和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個(gè)家庭分別獎(jiǎng)勵(lì)牙膏和香皂。

　?。ㄋ模┗顒?dòng)4、運(yùn)球（家庭中一大一小）

　　材料準(zhǔn)備：籃球數(shù)個(gè)

　　游戲方法：4個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)和孩子背對(duì)背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運(yùn)到指定的地方，最先運(yùn)到的家庭獲勝。

　　規(guī)則：在運(yùn)球的過(guò)程中，手不許碰到球；途中如球掉下，則撿起球返回起點(diǎn)，重新開(kāi)始。

　　（五）活動(dòng)5貼鼻子（家庭中一大一?。?/p>

　　材料準(zhǔn)備：動(dòng)物貼圖社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案

　　游戲方法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的'準(zhǔn)確位置即獲成功。

　　規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語(yǔ)言指揮。

　?。┗顒?dòng)6跳圈圈（家庭中一大一?。?/p>

　　材料準(zhǔn)備：呼啦圈數(shù)個(gè)

　　游戲方法：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。

　　規(guī)則：孩子自己跳圈，家長(zhǎng)不得推、抱孩子。

　　（七）活動(dòng)7拼圖（孩子和雙親）

　　材料準(zhǔn)備：拼圖

　　游戲方法：家長(zhǎng)和孩子把打散的拼塊重新拼回原來(lái)的圖形。最先拼完的前三個(gè)家庭獲勝。獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。

　　八、頒獎(jiǎng)儀式：

　　由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　九、應(yīng)急措施：

　　為了我系舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開(kāi)展，作出以下活動(dòng)安排：

　　1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。

　　2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制訂好計(jì)劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

　　3、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。

　　4、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當(dāng)休息。

　　5、為了避免不必要的誤會(huì)和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。

　　心理成長(zhǎng)親子活動(dòng)方案 篇10

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)；

　　2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日；

　　3、經(jīng)過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情。

　　二、活動(dòng)形式：

　　親子互動(dòng)活動(dòng)

　　三、活動(dòng)范圍：

　　全班幼兒及家長(zhǎng)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　2個(gè)小時(shí)

　　五、活動(dòng)組織

　　教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作?？烧?qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

　　注意事項(xiàng)：在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知（本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子本事目標(biāo)，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等），輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好配合。

　　六、活動(dòng)宣傳：

　　家長(zhǎng)通知

　　七、活動(dòng)過(guò)程

　?。ㄒ唬┤雸?chǎng)、秩序安排

　　背景音樂(lè)：輕柔的音樂(lè)

　　活動(dòng)過(guò)程：提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　教師：我們是世界上最幸福的孩子，因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼?ài)。我們天天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護(hù)下歡樂(lè)成長(zhǎng)。此刻，我們已是大班的孩子了。今日在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。

　?。ǘ┍硌菸璧浮段覑?ài)你》

　　活動(dòng)音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝

　　活動(dòng)過(guò)程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺(tái)表演

　?。ㄈ┲罗o

　　今日是個(gè)相親相愛(ài)的好日子，這一天，我們和最親愛(ài)的媽媽一齊度過(guò)，好激動(dòng)！好幸福！今日不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每一天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué)，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖，?qǐng)你在今日這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說(shuō)一聲："我愛(ài)你--"

　　教師請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲"我愛(ài)你"，并親親媽媽。

　　教師致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè)。

　　（四）漂亮媽媽時(shí)裝秀

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：開(kāi)身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子、歡快音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：提前讓每一位媽媽帶一件開(kāi)身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開(kāi)始時(shí)，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫忙媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過(guò)來(lái)，誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝。游戲過(guò)程之中，媽媽不能幫忙寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成。

　?。ㄎ澹┲橇τ螒?qū)?duì)碰

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色、綠色、藍(lán)色、黃色色卡。

　　活動(dòng)過(guò)程：兩位教師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶寶和家長(zhǎng)看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。

　　如：舉起紅色卡--（寶寶和家長(zhǎng)）拍腿、舉起綠色卡--（寶寶和家長(zhǎng)）跺腳、舉起藍(lán)色卡--（寶寶和家長(zhǎng)）拍手、舉起黃色卡（寶寶和家長(zhǎng)）用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音

　　引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們做的好極了，家長(zhǎng)的反應(yīng)也很快，這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、確定本事，期望家長(zhǎng)在家里時(shí)也多帶寶寶做這類的`活動(dòng)，還能夠讓寶寶來(lái)指揮爸爸、媽媽哦！

　　注意事項(xiàng)：教師在活動(dòng)中要幫忙寶寶完成此游戲，游戲中教師要一向關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶。

　　八、送花合影露真情

　　活動(dòng)音樂(lè)：輕柔、舒緩的音樂(lè)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：裝著祝福語(yǔ)的歡樂(lè)球、康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　?、俳處煱l(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)氣球，氣球里裝著小紙條，上頭寫(xiě)著對(duì)媽媽祝福和感激的話語(yǔ)；

　?、诮處熣?qǐng)寶寶踩破氣球，紙條會(huì)掉下來(lái)，寶寶撿起來(lái)，媽媽帶寶寶念出上頭感人的話語(yǔ)；

　　③與此同時(shí)，放輕柔音樂(lè)，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛，最終，每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自我的媽媽，再把剛才感激、祝福的話語(yǔ)重復(fù)一遍，同時(shí)親吻自我的媽媽，使教室里的氣氛到達(dá)了高潮；

　?、苷?qǐng)每個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念；

　?、菡障嗲罢?qǐng)媽媽對(duì)寶寶說(shuō)一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最完美的一刻定格。

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