據(jù)英國(guó)《每日電訊報(bào)》報(bào)道，美國(guó)和加拿大科學(xué)家的最新研究發(fā)現(xiàn)，體罰會(huì)降低兒童的情商，并且削弱兒童自制力，導(dǎo)致他們的行為表現(xiàn)更加糟糕。

　　美國(guó)和加拿大科學(xué)家是通過(guò)對(duì)西非兩所學(xué)校中的63名5-6歲兒童進(jìn)行測(cè)試得出這一結(jié)論的。其中一所學(xué)校對(duì)違規(guī)學(xué)生實(shí)行體罰，另外一所則采用非體罰措施管理學(xué)生，所有的孩子生活的地區(qū)和家庭背景都大致相同。研究人員通過(guò)讓這些孩子完成一系列任務(wù)測(cè)試其行為能力。

　　這表明嚴(yán)酷的體罰可能損害兒童的表達(dá)能力和行為能力，長(zhǎng)期生活在這種環(huán)境中的兒童的情商會(huì)受到負(fù)面影響。

　　研究人員稱，體罰能使兒童迅速服從，但不能使他們明確理解規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，所以可能導(dǎo)致兒童的自制力隨年齡增長(zhǎng)降低。體罰并不能教會(huì)兒童適當(dāng)?shù)男袨?，也無(wú)助于改善他們的學(xué)習(xí)。

　　科學(xué)家正進(jìn)一步研究長(zhǎng)期處于體罰環(huán)境是否會(huì)造成兒童形成說(shuō)謊等不良習(xí)慣。但近網(wǎng)曝海南省定安縣德才學(xué)校一名初中生因打架被老師教訓(xùn)，連扇7耳光失聰，耳聾是“遺傳”還是被打所致，尚有疑問(wèn)。

　　提醒：體罰青少年，還應(yīng)方法安全，盡量避免不必要的意外傷害，防止影響孩子的全面發(fā)展。

（責(zé)任編輯：實(shí)習(xí)劉素玲）

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