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5-10年

大專 康復(fù)治療士資格證心理治療康復(fù)治療師資格證語言康復(fù)師作業(yè)療法兒童康復(fù)言語療法特教教師兒童康復(fù)師

崗位職責(zé):負(fù)責(zé)由發(fā)育障礙、先天性疾病、神經(jīng)肌肉疾病，或外傷和疾病引起障礙的嬰兒、兒童和青少年的語言評估和治療。 1.熟練使用相關(guān)評估工具，定性與定量相結(jié)合的評估方法，包括標(biāo)準(zhǔn)化測驗、分析和診斷損傷的性質(zhì)和程度，適合患者年齡的評估法及活動設(shè)計治療法。 2.執(zhí)行完整評估報告，制定治療計劃，針對患者治療目標(biāo)，進(jìn)行個別化治療計劃含家庭本位導(dǎo)向之計劃，以促進(jìn)治療成效。 3. 撰寫治療記錄，進(jìn)度報告，及時和有效的方式提出書面報告。 4. 定期審查治療進(jìn)度，隨時與家長共同修改治療目標(biāo)以符合個案所需。 5.向家長提供咨詢、座談等支持boss，與家庭成員一起改變影響治療成效之病理及行為模式。 招聘人數(shù):5人 任職資格： 崗位要求 1、全日制大專以上學(xué)歷，幼兒教育、心理學(xué)、特殊教育、學(xué)前教育等相關(guān)科系畢業(yè)及持有相應(yīng)資格證書； 2、有醫(yī)療、康復(fù)、教育、心理等方面相關(guān)工作經(jīng)驗； 3、腦癱、自閉癥等特殊兒童訓(xùn)練經(jīng)驗； 4、特殊教育機(jī)構(gòu)從業(yè)經(jīng)驗5、來自BOSS直聘有愛心、耐心、恒心、親和力； 6、責(zé)任心強，有良好的團(tuán)隊協(xié)作精神； 7、性格開朗外向，具備良好的溝通和應(yīng)變能力； 8、熱愛幼兒及幼教事業(yè)，善于與家長溝通交流。9，有教師資格證，幼教或康復(fù)師 應(yīng)kanzhun聘要求： 1.持有效康復(fù)治療師（士）資格證 / 教師資格證/心理咨詢師資格證/社會工作者資格證 2.教育/心理學(xué)/康復(fù)治療等專業(yè)背景 至少2年以上的兒童語言治療工作經(jīng)驗，

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大專 ABA康復(fù)治療士資格證運動療法1對1感統(tǒng)訓(xùn)練康復(fù)治療師資格證物理因子療法兒童康復(fù)言語療法

1.有特殊教育行業(yè)的BOSS直聘資深管理經(jīng)驗，主要做自閉癥、孤獨癥類人群，熟練感統(tǒng)訓(xùn)練、心智、ABA、pep-3評估、DTT等操作。 2.愛崗敬業(yè)，有BOSS直聘資深教學(xué)經(jīng)驗，對團(tuán)隊人員的培養(yǎng)，有工作kanzhun責(zé)任感，較強的統(tǒng)籌，規(guī)劃，協(xié)調(diào)與激勵。 3.有一定的親和力，日常教學(xué)工作的部BOSS直聘署，安排以及指導(dǎo)，有相關(guān)的行業(yè)評估經(jīng)驗。 4.特殊教育專業(yè)5年以上優(yōu)先考慮。 5.持教師資格證、心理咨詢師證、社工證、康復(fù)治療師證。 6.綜合能力強者可直接晉升主管級。

技能解析

專有技能

相同技能

數(shù)據(jù)來自CSL職業(yè)科學(xué)研究室

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更新于 2024-11-24

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