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護士的職業(yè)瓶頸該如何突破?
撰文 | 萬順順
夏琪是四川省醫(yī)學科學院·四川省人民醫(yī)院PICC(經(jīng)外周靜脈穿刺中心靜脈置管)中心護士長,也是醫(yī)院最年輕的護士長。
今年剛30歲出頭的夏琪,還擔任著醫(yī)院靜脈輸液治療(以下簡稱“靜療”)小組組長和四川省靜脈輸液??苹刂魅巍?020年,夏琪帶領(lǐng)團隊PICC中心成功申報為國家衛(wèi)生健康委靜脈通路全國四大進修基地之一。
身為一名男護士,夏琪也曾遇到過職業(yè)瓶頸……
不甘只做普通護士
高中畢業(yè)時,夏琪填報了護理專業(yè),并非出自熱愛,而是覺得護理專業(yè)的本科畢業(yè)生容易找工作。
2010年本科畢業(yè)后,夏琪才發(fā)現(xiàn)護理專業(yè)本科生如過江之鯽。他參加四川省衛(wèi)健委公招考試,報考四川省人民醫(yī)院編內(nèi)護士崗位。這個只有20個名額的崗位,報考人數(shù)有1000多。夏琪最終脫穎而出。
護士的工作很多都是體力活,如幫病人翻身、搬運醫(yī)療器材等,所以護士中流傳著一個說法:女護士當男護士用,男護士當牲口用?!拔蚁嘈拍猩谂R床工作中經(jīng)過努力,都能很快脫穎而出,所以當時我就堅定了要干這一行的決心?!敝钡浆F(xiàn)在,夏琪也盡量利用中午休息時間去健身房鍛煉,保證自己有一個健康的體魄和陽光的心態(tài)。
在各個科室輪轉(zhuǎn)工作了5年后,夏琪感覺到職業(yè)瓶頸,“我不能一直做一名普通的護士,我應該上進。”他感覺到自己本科學歷的局限性,未來護理的發(fā)展會更加注重臨床的科研和教學。
這是每一個護士都會遇到的問題,日復一日單調(diào)重復的護理工作很容易讓人迷茫和倦怠。當時的護理部主任,現(xiàn)任四川省護理學會理事長的溫賢秀建議夏琪考研。
2017年,夏琪研究生畢業(yè),在醫(yī)院擔任全院靜療小組組長、PICC中心護士長?!爱敃r領(lǐng)導認為男孩子應該走專業(yè)方向,雖然我的研究生專業(yè)方向是傷口造口,但是靜療和傷口造口有一定的聯(lián)系,都會處理傷口。我從零開始既做管理,又做專業(yè)。”夏琪說。
為了提高技能,夏琪自費去北京中華護理學會學習PICC技術(shù),拿到了全國的??谱C。精通PICC技術(shù)的夏琪,操作規(guī)范而熟練,他完成了中國西南首例“通過EDUG精準定位導管尖端位置的隧道式PICC置入式”。
“很多老百姓覺得護士就是打針,其實并不是。護理工作中,我們也在科技攻關(guān)?!彼麑⑴R床工作和科研結(jié)合,2017至2020年,夏琪連續(xù)四年榮獲醫(yī)院管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新三等獎。他主持省部級課題3項,實用新型專利5項,發(fā)明專利2項;參與國家級專項課題及國自然課題3項;主編專著1部,2019年參與中華護理學會和中華護理雜志社共同舉辦的第一屆靜療演講比賽,榮獲特等獎。
用科研思維帶動團隊發(fā)展
身為最年輕的護士長,夏琪表示,護理管理是學科發(fā)展的管理,要注重學科發(fā)展,一定要以專業(yè)為基。
夏琪帶領(lǐng)團隊成員大量閱讀文獻,每天早上讓團隊成員講自己的研究方向和研究進展,如果講不出,就會面臨處罰。在夏琪看來,很多護士老師都有豐富的工作經(jīng)驗,但知其然也要知其所以然,用科研的思路引導臨床決策。
基本上每個病人都會從夏琪手中過一遍,“我們門診病人PICC置管的并發(fā)癥特殊處理都要在我這里進行,過后我會抽問護士,私下有沒有去查閱文獻,處理方法是基于你的經(jīng)驗,還是來源于實證,它的科學依據(jù)在哪里?原理是什么?要說得非常清楚?!?/p>
夏琪認為個人的成長不能代表什么,獨行快,重行遠,整個團隊必須要共同成長。有團隊成員去參加演講比賽、病例匯報,整個團隊都會留下來,一起提意見,一起查證。在這兩年,科室的護士參加的比賽,都名列前茅。
四川省人民醫(yī)院靜療團隊
2019年10月25日,靜療團隊《以“栓”為棋,AI為道——基于人工智能云平臺外周靜脈留置針防堵管防血栓的培訓》的主題演講,獲全國外周靜脈輸液治療護理演講總決賽特等獎。
2020年10月18日,腫瘤中心·PICC中心護士長夏琪、李文英、常菁《“栓”住風險,AI為“媒”——基于“云教學”勾勒外周靜脈留置針防堵管防血栓標準延伸線》的主題演講,獲得第二屆外周靜脈輸液治療護理演講總決賽二等獎。
2020年6月,夏琪帶領(lǐng)團隊PICC中心成功申報為國家衛(wèi)生健康委能力建設(shè)和繼續(xù)教育中心外周血管介入靜脈通路專項進修基地。
護理的職業(yè)發(fā)展道路
四川省人民醫(yī)院是教學型醫(yī)院,夏琪每周一天在電子科技大學給本科生和研究生上課,他教授的課程是“護理的職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展”。
夏琪認為,新時代護理的內(nèi)涵發(fā)生了變化。醫(yī)生和護士都是為老百姓健康服務的職業(yè),醫(yī)生治療患者,護理照顧病人。健康服務在不斷延展,比如關(guān)口前移到衛(wèi)生保健和健康預警,或者關(guān)口后推到健康延續(xù)性護理和老年照顧,這些都依賴護理人員。護士在不同病人發(fā)展階段,給予不同的干預,多元化滿足人類健康需求。
“在平凡的護理崗位上,我們要找到護理的價值感,需要不斷地學習,要強化自己去學習未知領(lǐng)域?!毕溺鞅硎咀o理人員要通過學習,選擇合適的發(fā)展方向。
在夏琪看來,護士的職業(yè)方向有三個。第一是醫(yī)院中極少數(shù)的護理管理者,如果有頂層設(shè)計的格局,有學科發(fā)展的思維,有一個強大的心胸和體魄,這樣的人適合走護理管理方向。要多看管理的書籍,多和管理者溝通,學習怎么做臨床管理。
第二個方向是護理教學和護理科研,如果無法達到護士長的格局,也不甘于一直做臨床護士,可以走護理教學路線。做好本科生、大專生、研究生,甚至專科護士的臨床帶教,從理論到實踐。如果做科研強,靜下心來做護理科研。
第三是走??苹l(fā)展道路,做??谱o士。特別優(yōu)秀的臨床骨干,一定要找準臨床發(fā)展方向,鉆研專業(yè)技巧。從基礎(chǔ)知識,到臨床操作,再到患者運用效果評價,這些都要做好,成為一名真正的??谱o士。
來源:醫(yī)學界
原標題:《一位85后男護士的職業(yè)進階路》