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幼兒園中班健康教育教案《晃晃悠悠》含反思幼兒園免費(fèi)教案

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月17日 20:20

幼兒園中班健康教育教案《晃晃悠悠》含反思

所屬分類(lèi)：中班健康教案發(fā)布時(shí)間：2023-10-13 09:53:00

引導(dǎo)幼兒練習(xí)單腳站立的技能，給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，滿足幼兒的好奇心和探索舉止，鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)控制自己的情緒和行為，體驗(yàn)規(guī)則的含義。歡迎關(guān)注幼師OK網(wǎng)，希望本篇教案對(duì)您有幫助！

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活動(dòng)目標(biāo)

1.能平穩(wěn)的單腳站立

2.學(xué)會(huì)控制自己的情緒和行為，體驗(yàn)規(guī)則的含義。

3.樂(lè)意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅。

4.學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備

塑膠拼版若干。

幼兒園中班健康教育教案《晃晃悠悠》含反思 活動(dòng)過(guò)程

1.熱身活動(dòng)：教師帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)身體各部位，為游戲活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

2.原地游戲。

教師數(shù)數(shù)，幼兒模仿不倒翁的動(dòng)作：左右腳交替支持身體，身體隨換腳而兩邊晃動(dòng)，雙臂側(cè)平舉。

(2)走動(dòng)游戲：教師背對(duì)幼兒邊走邊數(shù)數(shù)，幼兒跟在教師后面任意做各種動(dòng)作，如跑跳等，當(dāng)教師快速轉(zhuǎn)身看向幼兒時(shí)，幼兒快速變成一個(gè)不倒翁晃動(dòng)造型(單腳站立，雙臂平舉，身體自然晃動(dòng))

3.游戲“我站得穩(wěn)”，提醒幼兒自覺(jué)遵守規(guī)則進(jìn)行游戲。

(1)游戲玩法：幼兒兩兩成對(duì)，面對(duì)面四散在場(chǎng)地上站好，兩人雙臂向前平舉，授信相對(duì)互相用力推，看誰(shuí)站得穩(wěn)，腳不動(dòng)的幼兒贏。

(2)分組比賽：幼兒分成兩組，分別選派和塑膠拼版數(shù)量相同的幼兒站在拼板塊上，教師手心相對(duì)，大家一起數(shù)5個(gè)數(shù)，看看每組有幾個(gè)沒(méi)被推下拼版的幼兒，數(shù)量多著為勝。

4.師幼進(jìn)行放松游戲“不倒翁變軟了”。

教學(xué)反思：

活動(dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美?！芭d趣是最好的老師”，幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng)，對(duì)一切事物充滿了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈。及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止，樹(shù)立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。

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標(biāo)簽：晃晃悠悠中班健康教育教案

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