中工網(wǎng)訊 （記者叢民）日前,山東省頒布《山東省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》。條例提出,學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過早操、體育課和課外體育活動(dòng)等形式,保證學(xué)生在校期間每天校園體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。

　　條例明確，學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過早操、體育課和課外體育活動(dòng)等形式,保證學(xué)生在校期間每天校園體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)每天上午統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)；對(duì)當(dāng)天沒有體育課的班級(jí),應(yīng)當(dāng)在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行集體體育鍛煉。條例還規(guī)定，“學(xué)校的舉辦者應(yīng)當(dāng)按照規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)學(xué)校體育設(shè)施。學(xué)校體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)在公休日、法定節(jié)假日、寒假暑假以及非教學(xué)時(shí)間,按照國(guó)家或者省有關(guān)規(guī)定向?qū)W生開放。”

　　此外，條例規(guī)定:“中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；每天在校課堂學(xué)習(xí)時(shí)間,小學(xué)不得超過六小時(shí),中學(xué)不得超過八小時(shí),布置的課后作業(yè)不得超出本省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范限定的作業(yè)量,保證學(xué)生有充足的體育活動(dòng)和休息睡眠時(shí)間?！?/p>

圖說教育

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職教天地

一批特別的實(shí)習(xí)醫(yī)生

在海南醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院，經(jīng)常會(huì)看到一批特別的實(shí)習(xí)醫(yī)生：他們身穿白大褂，皮膚黝黑，一笑露出雪白的牙齒，有的還可以嫻熟地用中文跟患者交談——他們是來(lái)自海南醫(yī)學(xué)院的非洲留學(xué)生。數(shù)據(jù)顯示，在海南3500多名外國(guó)留學(xué)生中，有300多名來(lái)自非洲國(guó)家。其中，又有近60名非洲學(xué)生帶著一顆懸壺濟(jì)世的醫(yī)者仁心來(lái)到海南，他們希望在海南學(xué)好醫(yī)術(shù)后，為自己國(guó)家的醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

三代師徒仨勞模的“傳承經(jīng)”

中石油勞動(dòng)模范、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⒓寄軐＜摇衲?8歲的中石油錦州石化公司鉗工車間技術(shù)指導(dǎo)徐凱說，自己之所以能取得這樣的成就，關(guān)鍵是遇到了好師傅。1989年，徐凱從技校畢業(yè)分配到鉗工車間。當(dāng)時(shí)的車間主任是全國(guó)勞模王岐山、班長(zhǎng)是全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者李國(guó)柱、師傅是公司先進(jìn)生產(chǎn)者張恒祥。徐凱說，這個(gè)車間的氛圍讓人不能落后、不敢落后。

教育論壇

課外交叉輔導(dǎo)背后的教育智慧

農(nóng)村寄宿制小學(xué)的學(xué)困生特別是數(shù)學(xué)學(xué)困生，家長(zhǎng)不是不管，而是沒有時(shí)間管理，也不知道該怎么管。這些學(xué)生，怎樣依靠教師、同伴的力量提高學(xué)業(yè)成績(jī)呢？筆者將此作為課題，試著做了這樣的探索。筆者在教學(xué)“品德與社會(huì)”“英語(yǔ)”兩科中摸索出“二八四人小組”教學(xué)管理方法，學(xué)科學(xué)業(yè)水平下游的20%學(xué)生和中上游的80%學(xué)生分別組成四人小組

啟動(dòng)家庭生態(tài)系統(tǒng)傳承家風(fēng)的5個(gè)通道

根據(jù)家庭生態(tài)系統(tǒng)理論，家庭系統(tǒng)中存在著一種相互作用的模式，家庭成員的相互影響是同時(shí)發(fā)生的，一個(gè)成員的行為會(huì)影響其他成員的行為、認(rèn)知和情感的變化以家庭生態(tài)系統(tǒng)理論來(lái)審視現(xiàn)代社會(huì)的家風(fēng)傳承，就要重視家庭成員之間在家庭日常生活的方方面面相互影響的過程，重視家庭系統(tǒng)內(nèi)的各要素對(duì)家庭成員的綜合作用。

名人坊

胡德海：扎根西北的“教育胡楊”

著名教育學(xué)者、西北師范大學(xué)教授胡德海。（資料圖片）他生長(zhǎng)在江南水鄉(xiāng)，卻扎根于西北黃土高原，堅(jiān)守師范教育60余載。他的一部《教育學(xué)原理》，滋養(yǎng)幾代教育理論工作者，浸潤(rùn)著后輩的教育理念和教育實(shí)踐。他，就是西北師范大學(xué)老一代教育學(xué)者，被譽(yù)為西北“教育胡楊”的胡德海。

王國(guó)慶：稻花香里話“耕讀”

嶄新的教學(xué)樓、宿舍樓，矗立在嘎什根鄉(xiāng)學(xué)校的校園里，使得這所農(nóng)村學(xué)校與城市學(xué)校更像了一些。但在校長(zhǎng)王國(guó)慶看來(lái)，農(nóng)村校骨子里與城市校還是要有所不同的?！拔覀儾荒苊つ康刈冯S城市教育，即使在倡導(dǎo)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的今天，農(nóng)村學(xué)校也應(yīng)該有自己獨(dú)有的氣質(zhì)！”站在教學(xué)樓東側(cè)五樓會(huì)議室的窗前

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愛護(hù)眼睛?守住每天戶外活動(dòng)1小時(shí)底線
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網(wǎng)址: 校園體育活動(dòng)每天不少于一小時(shí) http://m.u1s5d6.cn/newsview557779.html