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小班上學期健康教案《睡覺要有好習慣》

來源：泰然健康網時間：2024年11月24日 10:28

小班上學期健康教案《睡覺要有好習慣》

小班上學期健康教案《睡覺要有好習慣》圖片

　　【活動來源】
　　對于新入園的幼兒，穩(wěn)定幼兒的情緒是我們老師工作的重中之重，另外新生的午睡也是老師最頭疼的問題，有好多小朋友第一次在園午睡時都是大哭大鬧，不愿意一個人入睡，就是愿意睡的，睡姿也各式各樣，針對這一情況，我就設計了這一活動，以培養(yǎng)幼兒良好的睡叫習慣。

　　【活動目標】
　　1、通過比較，分清哪些是睡覺的好習慣。
　　2、逐步建立良好的生活習慣。

　　【活動準備】
　　圖片三套（A陪睡與獨睡，B早睡早起與晚睡晚起，C睡姿正確與睡姿不正確）

　　【活動過程】
　　1、教師提問，引出陪睡與獨睡的話題。
　?。?）是大人陪著睡的？誰是自己誰的？
　　引導幼兒說出大孩子是自己睡的？
　?。?）小朋友在家里是自己睡還是大人陪著睡的？
　　根據(jù)幼兒回答，教師出示圖片A。
　　教師小結：小孩長大了，要學會自己照顧自己，學會自己睡，不要媽媽陪，這樣你的膽子就越來越大。
　?。?）如果有的小朋友自己睡喲撲點害怕怎么辦？讓幼兒互相討論，想出克服的辦法。
　　教師小結：睡時開著小燈、聽聽輕柔的音樂，這些好辦法都會幫助你，讓你不要大人陪，自己慢慢睡著。回去可試試。
　　2、教師提出問題，引出早睡早起的話題。
　?。?）今天早晨你是幾點起床的？昨晚你是幾點睡的？為什么？
　　根據(jù)幼兒回答，教師出示圖片B。
　?。?）你們覺得睡做得好？為什么？
　　教師小結：早睡早起精神好，對身體有好處；晚睡晚起對健康不利。
　　3、出示圖片C，提出問題：
　?。?）你睡覺是象誰的樣子？
　　讓幼兒從圖中找出自己睡覺的姿勢。
　?。?）小朋友覺得誰睡的姿勢好？誰的姿勢不好？為什么？
　　教師小結：要養(yǎng)成好的睡眠習慣，不蒙頭，不趴睡……
　　4、教師與幼兒做游戲。當教師手指任何一張圖片時，認為對的就拍手，認為錯的就搖手。