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性同意年齡

來源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年12月14日 13:16

性同意年齡是指法律規(guī)定的個(gè)人可自主決定發(fā)生性交行為的最低年齡 [1]。與未滿性同意年齡的人發(fā)生性行為的成年人,都屬于兒童性虐待或強(qiáng)奸,不論對(duì)方是否“同意”。低于最低年齡的人被視為受害者,與其發(fā)生性行為的人以犯罪論處,除非雙方都是未成年人。設(shè)定同意年齡的目的是保護(hù)未成年者免受性侵害 [3]。

從世界范圍來看,大多數(shù)國(guó)家的性同意年齡介于11~21歲之間 [3]。

在美國(guó),各州都對(duì)最低性同意年齡進(jìn)行了規(guī)定,所規(guī)定的幅度介于16~18歲間。華盛頓州等33個(gè)州規(guī)定的性同意年齡是16歲,路易斯安那州等6個(gè)州規(guī)定的是17歲,而加利福尼亞州等11個(gè)州所規(guī)定的是18歲 [3]。加拿大各省基本設(shè)定在16歲,澳大利亞則是16或17歲 [3]。

日韓兩國(guó)刑法規(guī)定的性同意年齡為13歲,但日本地方自治團(tuán)體青少年保護(hù)條例規(guī)定,禁止成年人與未滿18歲的未成年人發(fā)生性關(guān)系;韓國(guó)則有在性方面保護(hù)未成年人的特別法,法定年齡提高到了19歲,在刑法和特別法沖突時(shí)以特別法為準(zhǔn),所以,韓國(guó)的實(shí)際性同意年齡為19歲 [4]。

根據(jù)德國(guó)刑法有關(guān)性侵害犯罪的規(guī)定,普通的性同意年齡為14歲,而對(duì)于特殊信賴關(guān)系下,如存在撫養(yǎng)、教育、監(jiān)護(hù)等關(guān)系,性侵害犯罪則又分為16歲與18歲兩個(gè)年齡段 [3]。

除了以上提及的這些國(guó)家的性同意年齡,其他國(guó)家對(duì)性同意年齡規(guī)定大相徑庭,其中世界上性同意年齡最高的國(guó)家是巴林,21歲。世界上性同意年齡最低的是11歲,是尼日利亞 [5]。

根據(jù)Legal Ages of Consent By Country網(wǎng)站對(duì)全球201個(gè)國(guó)家和地區(qū)性同意年齡的統(tǒng)計(jì)(見下圖),全球大部分國(guó)家和地區(qū)規(guī)定的性同意年齡集中在14~18歲之間,其中有76個(gè)國(guó)家的性同意年齡為16歲,占37.8%。性同意年齡高于14歲的共147個(gè),占全部總數(shù)的73% [6]。

其他部分國(guó)家或地區(qū)性同意年齡

我國(guó)一些相關(guān)的法律法規(guī)中涉及到了與性同意年齡相關(guān)的內(nèi)容。其中《中華人民共和國(guó)刑法》(2020修正)從強(qiáng)奸罪角度進(jìn)行闡述,規(guī)定了“奸淫不滿十四周歲的幼女的,以強(qiáng)奸論,從重處罰”,《中華人民共和國(guó)民法典》(2020)從身體完整權(quán)、健康權(quán)、隱私權(quán)等角度進(jìn)行闡述,《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》(2020修訂)從兒童保護(hù)的角度對(duì)涉及兒童的性暴力做出了規(guī)定。這些法律法規(guī)和政策文件共同保障了我國(guó)公民給出性同意和拒絕時(shí)的合法權(quán)益。

《中華人民共和國(guó)刑法》(2020修正)

第二百三十六條

以暴力、脅迫或者其他手段強(qiáng)奸婦女的,處三年以上十年以下有期徒刑。

奸淫不滿十四周歲的幼女的,以強(qiáng)奸論,從重處罰。

強(qiáng)奸婦女、奸淫幼女,有下列情形之一的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑:

(一)強(qiáng)奸婦女、奸淫幼女情節(jié)惡劣的;

(二)強(qiáng)奸婦女、奸淫幼女多人的;

(三)在公共場(chǎng)所當(dāng)眾強(qiáng)奸婦女的;

(四)二人以上輪奸的;

(五)致使被害人重傷、死亡或者造成其他嚴(yán)重后果的。

第二百三十六之一

對(duì)已滿十四周歲不滿十六周歲的未成年女性負(fù)有監(jiān)護(hù)、收養(yǎng)、看護(hù)、教育、醫(yī)療等特殊職責(zé)的人員,與該未成年女性發(fā)生性關(guān)系的,處三年以下有期徒刑;情節(jié)惡劣的,處三年以上十年以下有期徒刑。

有前款行為,同時(shí)又構(gòu)成本法第二百三十六條規(guī)定之罪的,依照處罰較重的規(guī)定定罪處罰。

第二百三十七條

以暴力、脅迫或者其他方法強(qiáng)制猥褻他人或者侮辱婦女的,處五年以下有期徒刑或者拘役。

聚眾或者在公共場(chǎng)所當(dāng)眾犯前款罪的,或者有其他惡劣情節(jié)的,處五年以上有期徒刑。

猥褻兒童的,處五年以下有期徒刑;有下列情形之一的,處五年以上有期徒刑:

(一)猥褻兒童多人或者多次的;

(二)聚眾猥褻兒童的,或者在公共場(chǎng)所當(dāng)眾猥褻兒童,情節(jié)惡劣的;

(三)造成兒童傷害或者其他嚴(yán)重后果的;’

(四)猥褻手段惡劣或者有其他惡劣情節(jié)的 [7]。

《中華人民共和國(guó)民法典》(2020)

第一百一十條

自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等權(quán)利。

法人、非法人組織享有名稱權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)等權(quán)利。

第九百九十條

人格權(quán)是民事主體享有的生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利。

除前款規(guī)定的人格權(quán)外,自然人享有基于人身自由、人格尊嚴(yán)產(chǎn)生的其他人格權(quán)益。

第一千零三條

自然人享有身體權(quán),有權(quán)維護(hù)自己的身體完整和行動(dòng)自由。任何組織或者個(gè)人不得侵害他人的身體權(quán)。

第一千零四條

自然人享有健康權(quán),有權(quán)維護(hù)自己的身心健康。任何組織或者個(gè)人不得侵害他人的健康權(quán)。

第一千零一十條

違背他人意愿,以言語(yǔ)、行為等方式對(duì)他人實(shí)施性騷擾的,受害人有權(quán)依法請(qǐng)求行為人承擔(dān)民事責(zé)任。

機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校等單位應(yīng)當(dāng)采取合理的預(yù)防、受理投訴、調(diào)查處置等措施,防止和制止利用職權(quán)、從屬關(guān)系等實(shí)施性騷擾。

第一千零三十三條

除權(quán)利人明確同意外,任何組織或者個(gè)人不得實(shí)施下列行為:

(一)以短信、電話、即時(shí)通訊工具、電子郵件、傳單等方式侵?jǐn)_他人的私人生活安寧;

(二)進(jìn)入、窺視、拍攝他人的住宅、賓館房間等私密空間;

(三)拍攝、錄制、公開、窺視、竊聽他人的私密活動(dòng);

(四)拍攝、窺視他人身體的私密部位;

(五)收集、處理他人的私密信息;

(六)以其他方式侵害他人的隱私權(quán) [8]。

《未成年人保護(hù)法》(2020修訂)

第十七條

未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得實(shí)施下列行為:

(一)虐待、遺棄、非法送養(yǎng)未成年人或者對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力;

(四)放任、唆使未成年人吸煙(含電子煙,下同)、飲酒、賭博、流浪乞討或者欺凌他人;

第二十二條

未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人因外出務(wù)工等原因在一定期限內(nèi)不能完全履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)委托具有照護(hù)能力的完全民事行為能力人代為照護(hù);無正當(dāng)理由的,不得委托他人代為照護(hù)。

未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人在確定被委托人時(shí),應(yīng)當(dāng)綜合考慮其道德品質(zhì)、家庭狀況、身心健康狀況、與未成年人生活情感上的聯(lián)系等情況,并聽取有表達(dá)意愿能力未成年人的意見。

具有下列情形之一的,不得作為被委托人:

(一)曾實(shí)施性侵害、虐待、遺棄、拐賣、暴力傷害等違法犯罪行為。

第四十條

學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立預(yù)防性侵害、性騷擾未成年人工作制度。對(duì)性侵害、性騷擾未成年人等違法犯罪行為,學(xué)校、幼兒園不得隱瞞,應(yīng)當(dāng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)、教育行政部門報(bào)告,并配合相關(guān)部門依法處理。

學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人開展適合其年齡的性教育,提高未成年人防范性侵害、性騷擾的自我保護(hù)意識(shí)和能力。對(duì)遭受性侵害、性騷擾的未成年人,學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取相關(guān)的保護(hù)措施。

第五十四條

禁止拐賣、綁架、虐待、非法收養(yǎng)未成年人,禁止對(duì)未成年人實(shí)施性侵害、性騷擾。

第六十二條

密切接觸未成年人的單位招聘工作人員時(shí),應(yīng)當(dāng)向公安機(jī)關(guān)、人民檢察院查詢應(yīng)聘者是否具有性侵害、虐待、拐賣、暴力傷害等違法犯罪記錄;發(fā)現(xiàn)其具有前述行為記錄的,不得錄用。

密切接觸未成年人的單位應(yīng)當(dāng)每年定期對(duì)工作人員是否具有上述違法犯罪記錄進(jìn)行查詢。通過查詢或者其他方式發(fā)現(xiàn)其工作人員具有上述行為的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)解聘。

第九十八條

國(guó)家建立性侵害、虐待、拐賣、暴力傷害等違法犯罪人員信息查詢系統(tǒng),向密切接觸未成年人的單位提供免費(fèi)查詢服務(wù) [9]。

了解性同意年齡是全面性教育的重要內(nèi)容,與應(yīng)對(duì)性侵害、提高自我防范意識(shí)、遵守法律等方面的教育相關(guān)。我國(guó)各部委發(fā)布的相關(guān)教育類文件中沒有對(duì)性同意年齡直接的教育內(nèi)容,僅有強(qiáng)調(diào)教育兒童自我保護(hù)的相關(guān)規(guī)定,例如《中國(guó)青少年健康教育核心信息及釋義(2018版)》強(qiáng)調(diào)了青少年接受和參與全面性教育的重要性,《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》(2007)、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》(2007)從自覺遵守社會(huì)生活中人際交往的基本規(guī)則、法律意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的角度強(qiáng)調(diào)了應(yīng)對(duì)各類安全事件教育的必要性,《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》(2008)、《普通高等學(xué)校健康教育指導(dǎo)綱要》(2017)從青春期身體保健、防止性侵害的角度強(qiáng)調(diào)了性教育的必要性。

《中國(guó)青少年健康教育核心信息》

七、掌握正確的生殖與性健康知識(shí),避免過早發(fā)生性行為,預(yù)防艾滋病等性傳播疾病。

(一)接受和參與全面性教育,可提升青少年對(duì)性與生殖健康的認(rèn)知水平,提升保護(hù)自身、尊重他人身心健康的責(zé)任意識(shí)。

(六)過早發(fā)生性行為、早孕或人工流產(chǎn),會(huì)對(duì)青少年身心造成極大傷害。不安全性行為可帶來艾滋病、梅毒、淋病等性傳播疾病的感染。青少年要避免過早發(fā)生性行為,拒絕性騷擾、性誘惑和性暴力 [10]。

《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》

小學(xué)4~6年級(jí)

模塊二:預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故

初步了解青春期發(fā)育基礎(chǔ)知識(shí),形成明確的性別意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

模塊三:預(yù)防和應(yīng)對(duì)意外傷害事故

形成對(duì)存在危險(xiǎn)隱患的設(shè)施與區(qū)域的防范意識(shí),了解與學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)的特種設(shè)備安全知識(shí);

學(xué)會(huì)有效躲避事故災(zāi)害的常用方法和在事故災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能;

使學(xué)生初步了解與學(xué)生意外傷害有關(guān)的基本保險(xiǎn)知識(shí),提高學(xué)生的保險(xiǎn)意識(shí)。

初中年級(jí)

模塊二:預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故

了解青春期常見問題的預(yù)防與處理;形成維護(hù)生殖健康的責(zé)任感;

學(xué)習(xí)識(shí)別毒品的知識(shí)和方法,拒絕毒品和煙酒的誘惑;

了解和分析影響生命與健康的可能因素。

模塊三:預(yù)防和應(yīng)對(duì)意外傷害事故

了解和積極預(yù)防在校園活動(dòng)中可能發(fā)生的公共安全事故,提高自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。

高中年級(jí)

模塊二:預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故

自覺抵制不良生活習(xí)慣和行為,具備潔身自好的意識(shí)和良好的衛(wèi)生公德;

了解有關(guān)禁毒的法律常識(shí),拒絕毒品誘惑;

學(xué)習(xí)健康的異性交往方式,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆椒ūWo(hù)自己,預(yù)防性侵害。當(dāng)遭到性騷擾時(shí),要用法律保護(hù)自己 [11]。

《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》(2007)

小學(xué)生法制教育的內(nèi)容

在小學(xué)階段,進(jìn)行初步的法律意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的啟蒙教育,使學(xué)生具備初步的法律觀念和權(quán)利觀念;

了解社會(huì)生活中有規(guī)則,法律是社會(huì)生活中人人都要遵守的具有強(qiáng)制性的規(guī)則。法律規(guī)定人們?cè)谌粘I詈透鞣N特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么;

初步了解法律的作用,體會(huì)法律代表公平正義,維護(hù)秩序,保障自由,保護(hù)人身、財(cái)產(chǎn)等權(quán)力不受侵犯;

了解自己依法享有的權(quán)利,任何人的權(quán)利不可隨意剝奪和侵犯。法律面前,人人平等;

了解憲法是國(guó)家的根本大法,是制定其他法律的依據(jù),具有最高的法律效力,初步建立憲法意識(shí);

初步了解未成年人權(quán)利的基本內(nèi)容,了解憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的內(nèi)容,知道生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、姓名權(quán)、受監(jiān)護(hù)權(quán)、休息權(quán)、隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、受教育權(quán)等基本權(quán)利應(yīng)當(dāng)受到保護(hù),增強(qiáng)權(quán)利意識(shí);

掌握初步的自我保護(hù)方法,知道權(quán)利受到侵犯時(shí)如何尋求法律保護(hù),了解尋求法律保護(hù)的渠道。

初中學(xué)生法制教育的內(nèi)容

懂得法律維護(hù)社會(huì)秩序,能夠協(xié)調(diào)人與自然、人與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。著重了解與學(xué)生生活密切相關(guān)的刑事、民事、行政管理等方面的法律知識(shí);

懂得未成年人權(quán)益應(yīng)當(dāng)受到國(guó)家保護(hù),知道未成年人保護(hù)法關(guān)于家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的主要內(nèi)容,掌握自我保護(hù)和維權(quán)的方法,學(xué)會(huì)采用訴訟或者非訴訟方式維護(hù)合法權(quán)益。

普通高中學(xué)生法制教育的內(nèi)容

了解國(guó)際法的基本原則和我國(guó)批準(zhǔn)的重要國(guó)際公約,特別是國(guó)際人權(quán)公約、世界貿(mào)易組織公約、保護(hù)人類環(huán)境的國(guó)際公約等有關(guān)知識(shí),樹立全球意識(shí);

理解公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,了解公民權(quán)利的主要內(nèi)容,懂得公民在享有權(quán)利的同時(shí)必須履行相應(yīng)的法定義務(wù),樹立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀 [12]。

《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》(2008)

水平二(小學(xué)3~4年級(jí))

生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健

初步了解兒童青少年身體主要器官的功能,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

水平三(小學(xué)5~6年級(jí))

水平四(初中階段)

安全應(yīng)急與避險(xiǎn)

識(shí)別容易發(fā)生性侵害的危險(xiǎn)因素,保護(hù)自己不受性侵害 [13]。

《普通高等學(xué)校健康教育指導(dǎo)綱要》

性與生殖健康預(yù)防性侵害的方法和技能 [14]。

雖然在全世界范圍內(nèi)沒有統(tǒng)一的性同意年齡,但是一些國(guó)際文件從保護(hù)婦女、兒童角度對(duì)性同意的相關(guān)問題有所規(guī)定。聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過的《消除對(duì)婦女一切形式歧視公約》(Convention on the elimination of all forms of discrimination againstwomen)強(qiáng)調(diào)婚姻和家庭關(guān)系中的男女平等,反對(duì)童婚,要求締約國(guó)通過法律規(guī)定最低結(jié)婚年齡。聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過的《兒童權(quán)利公約》(Convention on the Rights of the Child)強(qiáng)調(diào)了兒童發(fā)表意見和獲得保護(hù)的權(quán)利,具體內(nèi)容如下:

《消除對(duì)婦女一切形式歧視公約》

(Conventionon the elimination of all forms of discrimination against women)

第十六條

1.締約各國(guó)應(yīng)采取一切適當(dāng)措施,消除在有關(guān)婚姻和家庭關(guān)系的一切事項(xiàng)上對(duì)婦女的歧視,并特別應(yīng)保證她們?cè)谀信降鹊幕A(chǔ)上:

(a)有相同的締婚權(quán)利;

(b)有相同的自由選擇配偶和非經(jīng)本人自由表示,完全同意不締婚約的權(quán)利;

(c)在婚姻存續(xù)期間以及解除婚姻關(guān)系時(shí),有相同的權(quán)利和義務(wù);

(d)不論婚姻狀況如何,在有關(guān)子女的事務(wù)上,作為父母親有相同的權(quán)利和義務(wù)。但在任何情形下,均應(yīng)以子女的利益為重;

(e)有相同的權(quán)利自由負(fù)責(zé)地決定子女人數(shù)和生育間隔,并有機(jī)會(huì)獲得使她們能夠行使這種權(quán)利的知識(shí)、教育和方法;

(f)在監(jiān)護(hù)、看管、受托和收養(yǎng)子女或類似的制度方面,如果國(guó)家法規(guī)有這些觀念的話,有相同的權(quán)利的義務(wù)。但在任何情形下,均應(yīng)以子女的利益為重;

(g)夫妻有相同的個(gè)人權(quán)利,包括選擇姓氏、專業(yè)和職業(yè)的權(quán)利;

(h)配偶雙方在財(cái)產(chǎn)的所有、取得、經(jīng)營(yíng)、管理、享有、處置方面,不論是無償?shù)幕蚴鞘杖r(jià)值酬報(bào)的,都具有相同的權(quán)利。

2.童年訂婚和童婚應(yīng)不具法律效力,并應(yīng)采取一切必要行動(dòng),包括制訂法律,規(guī)定結(jié)婚最低年齡,并規(guī)定婚姻必須向正式登記機(jī)構(gòu)登記 [15]。

《兒童權(quán)利公約》

(Convention on the Rights of the Child)

第十二條

1.締約國(guó)應(yīng)確保有主見能力的兒童有權(quán)對(duì)影響到其本人的一切事項(xiàng)自由發(fā)表自己的意見,對(duì)兒童的意見應(yīng)按照其年齡和成熟程度給以適當(dāng)?shù)目创?/p>

2.為此目的,兒童特別應(yīng)有機(jī)會(huì)在影響到兒童的任何司法和行政訴訟中,以符合國(guó)家法律的訴訟規(guī)則的方式,直接或通過代表或適當(dāng)機(jī)構(gòu)陳述意見。

第十九條

1.締約國(guó)應(yīng)采取一切適當(dāng)?shù)牧⒎?、行政、社?huì)和教育措施,保護(hù)兒童在受父母、法定監(jiān)護(hù)人或其他任何負(fù)責(zé)照管兒童的人的照料時(shí),不致受到任何形式的身心摧殘、傷害或凌辱,忽視或照料不周,虐待或剝削,包括性侵犯。2.這類保護(hù)性措施應(yīng)酌情包括采取有效程序以建立社會(huì)方案,向兒童和負(fù)責(zé)照管兒童的人提供必要的支助,采取其他預(yù)防形式,查明、報(bào)告、查詢、調(diào)查、處理和追究前述的虐待兒童事件,以及在適當(dāng)時(shí)進(jìn)行司法干預(yù) [16]。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

性同意年齡是全面性教育中關(guān)于性同意的重要內(nèi)容之一。在全面性教育中,對(duì)性同意相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)同時(shí)涉及到知識(shí)要點(diǎn)、相關(guān)技能和態(tài)度。在聯(lián)合國(guó)《國(guó)際性教育技術(shù)指導(dǎo)綱要》(修訂版)中,與“性同意”相關(guān)的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要出現(xiàn)在核心概念4“暴力與安全保障”下的第2個(gè)主題“許可、隱私與身體完整性”和核心概念5“健康與福祉技能”下第3個(gè)主題“溝通、拒絕和協(xié)商技巧”,內(nèi)容貫穿5~8歲、9~12歲、12~15歲、15~18歲以上四個(gè)年齡段,具體學(xué)習(xí)目標(biāo)如下[1]:

核心概念4:暴力與安全保障

學(xué)習(xí)目標(biāo)(5~8歲)

要點(diǎn):每個(gè)人都有權(quán)決定誰能以何種方式觸摸他們身體的哪些部位

學(xué)習(xí)者將能夠:

描述“身體權(quán)”的含義(知識(shí));

識(shí)別身體的隱私部位(知識(shí));

認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有“身體權(quán)”(態(tài)度);

示范如何應(yīng)對(duì)讓自己感到不舒服的身體接觸(例如:說“不”、“走開”,告訴可信賴的成年人)(技能);

識(shí)別并描述當(dāng)經(jīng)歷不舒服的身體接觸時(shí),應(yīng)如何與父母 / 監(jiān)護(hù)人或可信賴的成年人溝通(技能) [17]。

學(xué)習(xí)目標(biāo)(9~12歲)

要點(diǎn):在成長(zhǎng)過程中,我們需要了解什么是不受歡迎的性關(guān)注以及什么是隱私需求

學(xué)習(xí)者將能夠:

解釋對(duì)于青春期的男孩和女孩來說,身體隱私和私密空間變得更為重要;對(duì)女孩來說,廁所和水的使用尤其重要(知識(shí));

定義不受歡迎的性關(guān)注(知識(shí));

認(rèn)識(shí)到無論男孩女孩,不受歡迎的性關(guān)注是對(duì)他們的隱私和身體權(quán)的侵犯(態(tài)度);

通過果斷和自信的溝通來保護(hù)自己的隱私并對(duì)抗不受歡迎的性關(guān)注(技能) [18]。

學(xué)習(xí)目標(biāo)(12~15歲)

要點(diǎn):每個(gè)人都有保障自身隱私和身體完整性的權(quán)利

學(xué)習(xí)者將能夠:

描述隱私權(quán)和身體完整權(quán)的含義(知識(shí));

認(rèn)同每個(gè)人都有保護(hù)自身隱私和身體完整性的權(quán)利(態(tài)度);

表達(dá)對(duì)自身的隱私權(quán)和身體完整權(quán)的看法(技能) [18]。

要點(diǎn):每個(gè)人都有權(quán)決定在性方面做什么和不做什么,并且應(yīng)該積極地與伴侶溝通,獲得對(duì)方的許可

學(xué)習(xí)者將能夠:

描述什么是許可,并解釋其對(duì)性決策的影響(知識(shí));

認(rèn)同給予性許可和感知性許可的重要性(態(tài)度);

根據(jù)個(gè)人界限對(duì)性行為表示許可或拒絕(技能)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)(15~18歲以上)

要點(diǎn):許可是與伴侶健康、愉快且自愿發(fā)生性行為的關(guān)鍵

學(xué)習(xí)者將能夠:

分析自己或他人在性行為方面表示許可和拒絕,以及認(rèn)同他人給予或不給予性許可能帶來哪些好處(知識(shí));

比較并對(duì)比男性和女性的身體如何被區(qū)別對(duì)待,以及可能影響雙方自愿性行為的雙重標(biāo)準(zhǔn)(知識(shí));

認(rèn)識(shí)到基于雙方自愿的性行為是健康性關(guān)系的重要組成部分(態(tài)度);

展示如何表示許可與拒絕,以及如何解讀他人的許可或拒絕(技能) [17]。

核心概念5:健康與福祉技能

學(xué)習(xí)目標(biāo)(5~8歲)

要點(diǎn):溝通在所有關(guān)系中都非常重要,包括兒童與父母 / 監(jiān)護(hù)人或與可信賴的成年人之間的關(guān)系,以及朋友關(guān)系和其他關(guān)系

學(xué)習(xí)者將能夠:

識(shí)別不同形式的溝通(包括語(yǔ)言和非語(yǔ)言溝通)(知識(shí));

識(shí)別健康的溝通方式和不健康的溝通方式有什么區(qū)別(知識(shí));

列舉出兒童與父母/監(jiān)護(hù)人或可信賴的成年人之間的關(guān)系,以及朋友關(guān)系和其他關(guān)系中的健康溝通所帶來的益處(知識(shí));

回顧如何清晰地表達(dá)“是”或“不”以保護(hù)個(gè)人的隱私以及身體的完整性,以此作為構(gòu)建幸福關(guān)系的核心(知識(shí));

認(rèn)同所有人都有權(quán)表達(dá)自己(態(tài)度);

展示言語(yǔ)和非言語(yǔ)的溝通方式,以及說“是”或“不”的方式(技能) [17]。

學(xué)習(xí)目標(biāo)(9~12歲)

要點(diǎn):有效的溝通有不同的模式和風(fēng)格,其中,表達(dá)和理解愿望、需求以及個(gè)人界限非常重要

學(xué)習(xí)者將能夠:

描述有效和無效、語(yǔ)言和非語(yǔ)言溝通的特征(例如:積極傾聽、表達(dá)感覺、表明理解、有直接的眼神交流與不傾聽、不表達(dá)感覺、不表明理解,以及沒有目光交流之間的對(duì)比)(知識(shí));

認(rèn)識(shí)到能夠表達(dá)愿望、需求、個(gè)人界限并對(duì)他人表示理解非常重要(態(tài)度);

意識(shí)到協(xié)商需要雙方的尊重、合作,并經(jīng)常需要各方的妥協(xié)(態(tài)度);

展現(xiàn)在愿望、需求、個(gè)人界限方面如何有效與他人溝通,以及如何傾聽和尊重他人(技能) [18]。

學(xué)習(xí)目標(biāo)(15~18歲以上)

要點(diǎn):有效溝通是表達(dá)個(gè)人需求和性界限的關(guān)鍵

學(xué)習(xí)者將能夠:

分析有效表達(dá)個(gè)人需求和性界限的案例(知識(shí));

舉例說明如何同意或拒絕發(fā)生性行為,以及如何聆聽別人對(duì)性行為表示的許可(知識(shí));

解釋為什么需要通過有效溝通實(shí)現(xiàn)雙方同意的安全性行為(知識(shí));

認(rèn)識(shí)到果斷的態(tài)度及協(xié)商技巧有助于應(yīng)對(duì)非自愿的性壓力,強(qiáng)化安全性行為意圖(態(tài)度);

展示表達(dá)個(gè)人需求與性界限的有效交流方式(技能) [18]。

在全面性教育中,與性同意相關(guān)的教育從幼兒園開始,貫穿各個(gè)教育階段,但關(guān)于性同意年齡的講解在小學(xué)性教育中才以法律知識(shí)鏈接的形式首次提出。

對(duì)于性同意年齡這一話題的深入討論主要集中在初中學(xué)段,在這一學(xué)段,學(xué)生會(huì)了解到世界各國(guó)對(duì)于性同意年齡的規(guī)定,并且深入思考和探討性同意年齡設(shè)定的意義,以及合適的年齡界限 [19]。

嫖宿幼女罪之存廢

嫖宿幼女罪設(shè)立以來,存廢之爭(zhēng)即持續(xù)不斷,更因數(shù)起轟動(dòng)全國(guó)的嫖宿幼女案而備受爭(zhēng)議。

嫖宿幼女罪的犯罪對(duì)象是不滿14周歲的幼女,從兒童最佳利益原則考量,這一群體理應(yīng)在刑法中受到特殊保護(hù)。但嫖宿幼女罪的設(shè)立,將幼女群體區(qū)分為“賣淫幼女”與“普通幼女”,貼上“賣淫”標(biāo)簽的幼女被污名化,被視為具有性同意能力而排除出強(qiáng)奸罪的行為對(duì)象。這與國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的兒童最佳利益的價(jià)值理念相悖,也完全漠視兒童賣淫不自主、受到性剝削利用的實(shí)質(zhì) [20]。在性關(guān)系中,主體雙方的合意是判斷性關(guān)系是否合法及性自主權(quán)是否被侵害的主要依據(jù)。但在性關(guān)系的一方是幼女時(shí),幼女則受到特殊保護(hù),當(dāng)然推定幼女沒有性同意能力。無論在何種意義上,都無法聲稱幼女以賣淫為業(yè),以她們的年齡,本應(yīng)在家庭與學(xué)校的呵護(hù)之下過著天真的童年生活。但是,她們迫于社會(huì)的漠視、家庭的破碎、經(jīng)濟(jì)的困境、教育的缺失等原因,可能會(huì)選擇出賣自己身體而換取利益。誠(chéng)然,“賣淫幼女”實(shí)施了違反善良社會(huì)規(guī)范的不正當(dāng)行為,但這樣的行為也已經(jīng)超出幼女的認(rèn)知能力,在行為人對(duì)幼女的無責(zé)任能力狀態(tài)有認(rèn)知的情況下,幼女根本不可能成為被害人過錯(cuò)的適格主體 [21]。

2015年8月29日,十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十六次會(huì)議29日經(jīng)表決通過了刑法修正案(九),嫖宿幼女罪被廢除,改以強(qiáng)奸罪從重處罰。

關(guān)于性同意年齡設(shè)置合理性的研究

將性同意年齡初次劃分規(guī)定為14周歲,這是保護(hù)未成年人性權(quán)益的絕對(duì)底線。即只要是施害者與未滿14周歲的未成年人發(fā)生相應(yīng)性行為,均應(yīng)當(dāng)將此行為認(rèn)定為是性侵害未成年人的犯罪行為,而不考慮未成年被害人主觀意愿 [22]。

有學(xué)者主張對(duì)未成年人實(shí)行相對(duì)保護(hù)原則,將性承諾年齡的二次劃分點(diǎn)限定為16周歲。即施害者對(duì)已滿14周歲未滿16周歲的未成年人實(shí)施的性侵害行為是否構(gòu)成犯罪要考慮到雙方主客觀因素,對(duì)于已滿16周歲未滿18周歲的未成年人在特殊情況下給予保護(hù)。雖然在這個(gè)年齡段中的未成年人已經(jīng)具備了性自主能力,但是也要考慮特殊情況下性侵害犯罪行為,從而為未成年人提供全方位性權(quán)益保護(hù)。這種特殊的情形主要包括性侵害犯罪的施害者利用自己所擁有的權(quán)力、職務(wù)上的優(yōu)勢(shì)地位而對(duì)未成年人實(shí)施的性侵害行為,在現(xiàn)實(shí)生活中主要是針對(duì)教師、醫(yī)護(hù)人員等。當(dāng)出現(xiàn)以上所列舉的情形時(shí),法律應(yīng)當(dāng)認(rèn)定施害者的行為為性侵害犯罪行為,從而給予相應(yīng)刑事處罰 [22]。

2020年,全國(guó)人大代表、廣東國(guó)鼎律師事務(wù)所主任朱列玉在全國(guó)兩會(huì)期間提交議案,建議修改刑法,將性同意年齡線從14歲提高至16歲。截止至2020年7月31日,該提案尚未得到回復(fù) [2]。

典型案例

張寶戰(zhàn)猥褻兒童案

基本案情

被告人張寶戰(zhàn)系天津市某區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師。自2017年至2018年10月間,張寶戰(zhàn)多次在學(xué)校教室對(duì)被害人B某等8名女學(xué)生(時(shí)年10至11歲)采取摟抱、親吻、撫摸嘴部、胸部、臀部及陰部等方式進(jìn)行猥褻。

裁判結(jié)果

天津某區(qū)人民檢察院以被告人張寶戰(zhàn)犯猥褻兒童罪提起公訴。某區(qū)人民法院經(jīng)審理認(rèn)為,張寶戰(zhàn)身為對(duì)未成年人負(fù)有特殊職責(zé)的教師,多次在校園內(nèi)猥褻多名女童,情節(jié)惡劣,應(yīng)當(dāng)依法從重處罰。依照《中華人民共和國(guó)刑法》(2019修正)第二百三十七條之規(guī)定,以猥褻兒童罪判處被告人張寶戰(zhàn)有期徒刑十一年六個(gè)月。

宣判后,在法定期限內(nèi)沒有上訴、抗訴,判決已發(fā)生法律效力。

典型意義

本案系一起校園猥褻兒童的典型案件。被告人張寶戰(zhàn)身為人民教師,竟背棄教師職責(zé),長(zhǎng)期在學(xué)校教室對(duì)多名年幼學(xué)生進(jìn)行猥褻,不僅觸犯了國(guó)法,更是嚴(yán)重違背倫理道德底線,嚴(yán)重侵害學(xué)生身心健康,犯罪性質(zhì)、情節(jié)惡劣,社會(huì)影響極壞,故人民法院對(duì)其依法從重處罰。但是,被告人在長(zhǎng)達(dá)一年多時(shí)間內(nèi)在學(xué)校教室猥褻多名女學(xué)生,卻未被及時(shí)發(fā)現(xiàn)、舉報(bào),背后的原因值得深思。由此警示,學(xué)校及有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教職工職業(yè)道德和操守的監(jiān)管,也提醒學(xué)校及家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)重視對(duì)兒童的全面性教育,減少和避免類似案件的發(fā)生 [23]。

楊某某假借迷信強(qiáng)奸案

基本案情

2016年6月至9月,被告人楊某某利用網(wǎng)絡(luò)通過QQ聊天工具,分別以“張某甲”、“張某乙”、“陳某”及“算命先生”身份與被害人劉某某(14歲)、王某某(13歲)、沈某某(15歲)聊天,并以“算命先生”名義謊稱被害人如想和“張某甲”等人生活幸福,必須先與“算命先生”發(fā)生性關(guān)系方可破解。楊某某以上述手段多次誘騙三名被害人在賓館與其發(fā)生性關(guān)系。

裁判結(jié)果

人民法院經(jīng)審理認(rèn)為,被告人楊某某違背婦女意志,利用迷信、威脅等手段強(qiáng)行與被害婦女(幼女)發(fā)生性關(guān)系,其行為已構(gòu)成強(qiáng)奸罪。楊某某奸淫未滿十四周歲的幼女,強(qiáng)奸多名未成年人,依法應(yīng)從重處罰。依據(jù)刑法有關(guān)規(guī)定,判決被告人楊某某犯強(qiáng)奸罪,判處有期徒刑十三年六個(gè)月,剝奪政治權(quán)利三年。

典型意義

本案是一起通過互聯(lián)網(wǎng)交友誘騙、威脅少女實(shí)施性侵害的嚴(yán)重犯罪案件。三名被害人均是未成年人,其中一名為幼女。被告人通過一人分飾不同角色,利用未成年人年少、幼稚、膽小的弱勢(shì),采用迷信、威脅等手段發(fā)生性關(guān)系,嚴(yán)重?fù)p害未成年人身心健康。本案警示:互聯(lián)網(wǎng)具有虛擬性,使用者可以不具有真實(shí)身份,用不同姓名、性別、年齡、職業(yè)與人交往,具有較強(qiáng)欺騙性,未成年人不宜使用互聯(lián)網(wǎng)社交平臺(tái)與陌生人交友,以免上當(dāng)受騙。家長(zhǎng)和學(xué)校要對(duì)未成年人加強(qiáng)全面性教育,及時(shí)了解子女網(wǎng)上交友情況 [24]。

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