大江網(wǎng)/大江新聞客戶端訊 通訊員白竹寒報道：為增強教師的應(yīng)急救護意識，提高應(yīng)急救護能力，有效應(yīng)對突發(fā)事件，促進平安校園建設(shè)。8月28日下午，九江三中特邀九江市第三人民醫(yī)院急診科護士長胡晶晶對全體黨員及全體班主任進行應(yīng)急救護培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)主要以理論授課和技能實操相結(jié)合的方式進行，培訓(xùn)內(nèi)容包括：黃金四分鐘、心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法等急救知識的認(rèn)識與運用。

理論課上，胡晶晶以現(xiàn)實生活中的急救案例——咸寧市民之家的工作人員對群眾進行緊急心肺復(fù)蘇，搶救回生命的視頻為切入，向大家介紹了掌握急救技能、急救教育進校園的重要性。掌握急救知識與技能可以幫助人們在緊急情況下提供最基本的醫(yī)療救助，在分秒中挽救生命。因此，普及急救知識的作用和意義十分重要。

隨后對黃金四分鐘、心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法等應(yīng)急救護技能進行詳細(xì)的講解。

在實踐操作時，胡晶晶利用人體模型進行現(xiàn)場示范，細(xì)致地講解了心肺復(fù)蘇急救法和海姆立克急救法操作的每一個步驟、要領(lǐng)及注意事項。各參訓(xùn)人員無不聚精會神、目識心記。參訓(xùn)老師積極參與實操演練，護士長對不規(guī)范的操作進行了指導(dǎo)、糾正。

通過此次急救知識講座和培訓(xùn)，各參訓(xùn)人員增強了對“時間就是生命”的認(rèn)識，掌握了相關(guān)的應(yīng)急救護知識，提高了自救互救能力。在今后的工作中，學(xué)校將繼續(xù)充分整合校外資源，積極構(gòu)建家、校、社三方協(xié)同育人機制，為學(xué)生健康成長保駕護航。（九江三中 供圖）返回搜狐，查看更多

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