一、活動前豐富的準備。

教師要收集相關關于幼兒園孩子開展呼啦圈的活動資料。例科學的在幼兒中開展呼啦圈活動的文章、本園兩個中班開展呼啦圈活動的方法和體會、相關的體育活動論文、網(wǎng)上和幼教雜志上其他幼兒園開展呼啦圈活動的資料，例一物多玩的教案、幼兒呼啦圈操、呼啦圈舞蹈等視頻。

二、家長的大力的配合。

呼啦圈活動開展，需要得到家長的物質配合和對幼兒活動的關注和指導。在中班開學不久的家長會上，就向家長介紹了課題的內容，讓家長知道幼兒只有有了興趣才會產生愿意學的欲望，讓家長為孩子在家也多鼓勵幼兒玩呼啦圈，并請家長為幼兒購買二個比較牢固的呼啦圈，一個放在幼兒園，一個放在家里。讓家長盡量抽出時間和孩子一起玩，分享孩子玩的樂趣，增進親子感情，當孩子遇到挫折和困難時肯定、幫助、啟發(fā)孩子，給其最大的鼓勵。

老師還要將幼兒玩呼啦圈的活動照片和錄象等及時上傳班級網(wǎng)頁，讓家長了解現(xiàn)階段班級特色開展情況和要配合的事項。

三、幼兒園開展呼啦圈活動的時間保證和組織形式。

我們已經在晨間鍛煉、戶外活動時間二個時間段開展了一物多玩的游戲方式。孩子們把呼啦圈當成了小火車等等，興趣很濃厚。

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網(wǎng)址: 呼啦圈活動——班級健康特色活動 http://m.u1s5d6.cn/newsview442255.html