“營(yíng)養(yǎng)+運(yùn)動(dòng),平衡促健康?!比梭w是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)既有分工又協(xié)調(diào)配合。下圖為大山同學(xué)部分生理活動(dòng)過程示意圖,其中A、B、C、D表示系統(tǒng),①~?表示生理過程
題型:綜合題 難度:0.65 引用次數(shù):219 題號(hào):19083499
“營(yíng)養(yǎng)+運(yùn)動(dòng),平衡促健康?!比梭w是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)既有分工又協(xié)調(diào)配合。下圖為大山同學(xué)部分生理活動(dòng)過程示意圖,其中A、B、C、D表示系統(tǒng),①~?表示生理過程。請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)分析并作答:
(注:“[ ]”內(nèi)填序號(hào)或字母,“
”上填文字)
(1)青少年要
:牛奶220ml+麥香面包150g+水果100g是大山的早餐,牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中最終被分解為
__________,再經(jīng)過圖中過程[ ]
______________進(jìn)入血液。
(2)青少年要
:經(jīng)常喝適量的水利于排出體內(nèi)的廢物。血液流經(jīng)D系統(tǒng)的腎臟時(shí),先后經(jīng)過200多萬個(gè)腎單位的
_____________(填兩大過程)形成尿液,最終通過過程[⑦]排出體外。圖中①~?表示的生理過程中,屬于排泄途徑的除了過程[⑦]外,還包括的生理過程有[
____]。
(3)青少年要
:運(yùn)動(dòng)時(shí),受神經(jīng)傳來的刺激骨骼肌
___________(選填“收縮”或“舒張”)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)進(jìn)行活動(dòng);進(jìn)行生理過程②時(shí),膈肌處于
___________(選填“收縮”或“舒張”)狀態(tài),膈頂部
____________(選填“回升”或“下降”)。
(4)青少年要
:B系統(tǒng)和C系統(tǒng)之間通過生理過程④完成了
___________之間的氣體交換。經(jīng)過程[
____]后,組織細(xì)胞獲得了養(yǎng)料和氧氣。如果攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過多又疏于運(yùn)動(dòng),往往會(huì)引起肥胖。
更新時(shí)間:2023/05/26 09:15:15 |
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(1)曲線甲是
__________的消化,曲線乙是
__________的消化,曲線丙是蛋白質(zhì)的消化。
(2)蛋白質(zhì)最初被消化是在[ ]
。
(3)消化道中消化吸收的主要部位是[ ]
。
【推薦2】馬鈴薯蛋白質(zhì)含量高,維生素種類比較齊全,富含礦物質(zhì)。請(qǐng)回答問題
(1)人體食用馬鈴薯后,其中的蛋白質(zhì)首先在
______內(nèi)被初步消化,徹底分解成氨基酸最終在
______被吸收。
(2)圖1表示馬鈴薯中某種物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況,這種物質(zhì)是
,它在小腸內(nèi)被分解成
______才能被吸收。
(3)小腸適于吸收,除了小腸長(zhǎng)以外,還因?yàn)樾∧c內(nèi)壁有
和
______大大增加了小腸的吸收面積。小腸中的消化液有
______、
________、
_________。
(4)圖2中A為小腸結(jié)構(gòu)模式圖,B為
結(jié)構(gòu)模式圖,C為B的上皮細(xì)胞,該上皮細(xì)胞位于腸腔一側(cè),其有利于吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
______層上皮細(xì)胞,具有絨毛狀凸起。
【推薦3】下表中A、B、C、D、E表示人體內(nèi)五種消化液對(duì)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化作用。表中“+”代表起消化作用,“-”表示不起消化作用,請(qǐng)回答
ABCDE淀粉+-++-蛋白質(zhì)-+++-脂肪--+++(乳化)⑴A是
__________________液,由
___________________分泌。
⑵B是
液,由
___________________分泌。
⑶C是
液,由
___________________分泌。
⑷D是
液,由
___________________分泌。
⑸E是
, 由
___________________分泌。
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