《允許犯錯=成長機會》

作者：袁暉

親愛的父母們：孩子又逃學(xué)了，又上網(wǎng)了，又拖拉磨蹭了……孩子長大的過程會出現(xiàn)各種各樣的偏差行為，對嗎？

記住，碰到這種時候，你千萬別焦慮，深吸一口氣，先對自己說，最近孩子有點不想上學(xué)、最近孩子有點喜歡游戲、最近孩子做作業(yè)的速度有點慢，一切正常，我，允許！ 

說完這些，你會發(fā)現(xiàn)你焦慮的紅燈立馬就變了顏色。只要你敢說“正常和允許”，你自己的情緒就流經(jīng)了，沒有憋住，你沒有因為孩子的過錯而傷害到自己的五臟六腑；

還有，你告訴自己孩子只是最近不愛學(xué)習(xí)最近怎樣怎樣的時候，你沒有給孩子判死刑，你給了自己一個正向暗示。這正是家庭教育必須的拐點，對于孩子來說這叫拐角遇見愛。

其實，孩子的每一個偏差行為背后，都代表孩子踩坑了。 

這里，我用一個場景來刺激一下大家。假如生活中，孩子真掉進了一個坑，他無助、無力、他大聲呼救，你會一上去就打他罵他嗎？不會，你會不由分說地把他拉上來，等他安全了，平和了，再問他怎么搞的？害怕嗎？下次碰到這種坑，該怎么做？記住，孩子說怕的時候，你得大聲告訴孩子“別怕！媽在！”“別怕，爸在！”只要你敢用“媽在或者爸在”給孩子的生命托底，孩子就敢把信任交給你！接下來，孩子說，“下次碰到這種坑，我跳過去，我繞著走”……此刻，無論孩子說的方法多么幼稚，你都不要否定，不要評價，你如果一定要給建議，你得會講故事。然后，讓孩子聽別人的故事，找自己的捷徑。讓他感受到，在父母這里，犯錯，是被允許的，修正錯誤是愉快的。

這樣，你不僅重塑了孩子的安全感；改善了跟孩子的關(guān)系；教會了孩子成長性思維；同時，尊重孩子的思考，保護孩子的選擇，孩子就有了足夠的價值感。一個孩子只要拿到安全與價值，矯正偏差行為，那就是水到渠成的事情。

好，我要敲黑板了！上面僅僅是一個生活場景，真正的教育絕對不會如此簡單。孩子踩坑了，究竟怎么拉？多久能拉回來？在我的聊天群，在我的工作室，我會給你行之有效的落地實操方案。總之，孩子的偏差行為是一個果，我們不在果上糾結(jié)，我們要在因上使勁。然后，在孩子健康成長的過程中一次次按下父母教育智慧的確認鍵。我是袁暉，關(guān)注我，成全孩子，做家庭教育我是認真的！

朗誦者

袁暉：中國家庭教育指導(dǎo)師；湖北籍作家。從女兒2歲起，開始關(guān)注家庭教育，講了四年專業(yè)的《父母課程》。眼下，在陽光?花苑二棟有一個專注家庭教育的“暉姐姐工作室”。如果您有“父母困擾，孩子成長”的任何問題都可以找我！支持父母，成全孩子，療愈自己將是我余生的責任！我的聯(lián)系方式#19971317828！如果沒能及時接聽，那就是個案時間……

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網(wǎng)址: 《我讀給你聽》第826期—家庭教育指導(dǎo)師袁暉朗讀《允許犯錯=成長機會》 http://m.u1s5d6.cn/newsview373498.html