綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)說(shuō)明
陽(yáng)東一中年級(jí)之窗
綜評(píng)五方面 <p><b style="font-size: 20px;"><i></i></b><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i>思想品德</i></b><i style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> </i><u>主要考察學(xué)生在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、理想信念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、熱愛(ài)集體、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、行為習(xí)慣等方面的表現(xiàn)。重點(diǎn)記錄學(xué)生參與黨團(tuán)活動(dòng)、集體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、公益勞動(dòng)和志愿服務(wù)等活動(dòng)的內(nèi)容、次數(shù)、時(shí)間，如為孤寡老人、留守兒童和殘疾人等弱勢(shì)群體提供無(wú)償幫助，到福利院、醫(yī)院和社會(huì)救助機(jī)構(gòu)等公共場(chǎng)所、社會(huì)組織做無(wú)償服務(wù)，為賽會(huì)保障和環(huán)境保護(hù)等活動(dòng)的志愿者。學(xué)校對(duì)嚴(yán)重欺凌事件中的欺凌者，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。</u></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 1.校內(nèi)活動(dòng) 由學(xué)生自行記錄參加的校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、各班團(tuán)活動(dòng)等集體活動(dòng)。</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 2.校外活動(dòng) 由學(xué)生自行記錄參加的社會(huì)公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)等活動(dòng)。</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 3.學(xué)生欺凌 由學(xué)校記錄對(duì)嚴(yán)重欺凌事件中的欺凌者，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。記錄學(xué)生欺凌記錄時(shí)，校方必須上傳佐證材料。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"><i></i></b><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i>學(xué)業(yè)水平</i></b> <u>主要考察學(xué)生各門課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握情況以及運(yùn)用知識(shí)解決能力的能力，形成的人文素質(zhì)和科學(xué)精神等。重點(diǎn)記錄國(guó)家課程的修習(xí)內(nèi)容和學(xué)業(yè)成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、地方和校本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容和成績(jī)、研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新成果等，特別是具有優(yōu)勢(shì)科目的學(xué)科學(xué)習(xí)情況。</u></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 1.學(xué)期成績(jī) 包括平時(shí)、期中、期末三項(xiàng)成績(jī)的加權(quán)分，同時(shí)須達(dá)到學(xué)分規(guī)定的分?jǐn)?shù)底線與選修模塊的要求。每學(xué)期末，由學(xué)校教務(wù)管理人員或任課教師進(jìn)行數(shù)據(jù)導(dǎo)入。具體記錄內(nèi)容包括：模塊名稱、成績(jī)、學(xué)分、認(rèn)定時(shí)間、任課教師等。</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 2.學(xué)業(yè)水平成績(jī) 記錄學(xué)生高中學(xué)業(yè)水平考試的考試成績(jī)。通過(guò)與考試院系統(tǒng)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平成績(jī)自動(dòng)接入。具體記錄內(nèi)容包括：科目、已修學(xué)分、學(xué)考成績(jī)、實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)。</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 3.優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)習(xí)情況 記錄學(xué)生的學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、拓展課程情況、成績(jī)拔尖說(shuō)明、相關(guān)學(xué)科應(yīng)用成果等，不含體育、藝術(shù)等。每學(xué)期末，由學(xué)生以描述性語(yǔ)言記錄個(gè)人優(yōu)秀學(xué)科的學(xué)習(xí)情況。具體記錄內(nèi)容包括：優(yōu)勢(shì)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況、佐證材料。</b></p> <p> <b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i>身心健康</i></b><i style="font-size: 20px;"> </i><u>主要考察學(xué)生身體健康狀況、心理健康狀況和安全素養(yǎng)等。身體健康方面重點(diǎn)記錄《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試結(jié)果，日常校園體育活動(dòng)表現(xiàn)、體育運(yùn)動(dòng)技能掌握、體育愛(ài)好項(xiàng)目訓(xùn)練及參賽情況以及健康的生活方式等；心理健康方面重點(diǎn)記錄學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展、情緒控制、人際關(guān)系處理能力發(fā)展，以及應(yīng)對(duì)困難和挫折等的具體表現(xiàn)；安全素養(yǎng)方面重點(diǎn)記錄學(xué)生參加安全教育、應(yīng)急演練，養(yǎng)成安全行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)自救互救等安全知識(shí)和技能的情況。</u></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 1.體能素質(zhì) 重點(diǎn)記錄《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試結(jié)果。通過(guò)系統(tǒng)的對(duì)接，實(shí)現(xiàn)學(xué)生體測(cè)信息的自動(dòng)接入。具體記錄內(nèi)容包括：標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)的成績(jī)、得分、等級(jí)、加分指標(biāo)的成績(jī)、附加分、體測(cè)免測(cè)的情況說(shuō)明等。</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 2.健康生活方式 學(xué)生記錄個(gè)人的健康生活方式，主要包括運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、飲食習(xí)慣與營(yíng)養(yǎng)搭配等。其中運(yùn)動(dòng)習(xí)慣包括了個(gè)性化的鍛煉方式，每周運(yùn)動(dòng)頻次與時(shí)長(zhǎng)、強(qiáng)度等。具體記錄內(nèi)容包括：健康生活方式和佐證材料。</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 3.體育競(jìng)賽活動(dòng) 記錄學(xué)生參加體育競(jìng)賽與活動(dòng)的情況，以及在競(jìng)賽、活動(dòng)中取得的成績(jī)或獎(jiǎng)項(xiàng)。由學(xué)生實(shí)時(shí)自行記錄個(gè)人參加的體育競(jìng)賽活動(dòng)情況。具體記錄內(nèi)容包括：競(jìng)賽活動(dòng)內(nèi)容、競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)間、競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)間、競(jìng)賽活動(dòng)組織者、名次或等次、佐證材料等。</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 4.心理健康 主要包括自我認(rèn)知、情緒控制、人際關(guān)系、應(yīng)對(duì)挫折與困難的表現(xiàn)等。自我認(rèn)知具體包括對(duì)自己性格、興趣、愛(ài)好、能力的認(rèn)識(shí)；情緒控制可以對(duì)新環(huán)境適應(yīng)、考試焦慮控制、情感控制等方面展開(kāi)；人際關(guān)系可以從親子關(guān)系、師生關(guān)系、同伴關(guān)系等方面分析自己的人際交往風(fēng)格與表現(xiàn)；應(yīng)挫心理可以記錄自己面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的心理感受和克服過(guò)程。每學(xué)期末，由學(xué)生描述性語(yǔ)言記錄個(gè)人心理健康的情況。具體記錄內(nèi)容包括：心理健康情況和佐證材料等。</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 5.安全素養(yǎng) 記錄學(xué)生參加安全、應(yīng)急演練，養(yǎng)成安全行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)自救互助等安全知識(shí)和技能的情況。每學(xué)期末，由學(xué)生以描述語(yǔ)言記錄個(gè)人安全素養(yǎng)的情況。具體記錄內(nèi)容包括：安全素養(yǎng)情況和佐證材料等。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"><i></i></b><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i>藝術(shù)素養(yǎng)</i></b> <u>主要考察學(xué)生對(duì)藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力。重點(diǎn)記錄學(xué)生在音樂(lè)、美術(shù)（手工藝）、舞蹈、戲?。☉蚯?、影視、書法、播音主持等方面表現(xiàn)出來(lái)的興趣特長(zhǎng)，參加藝術(shù)活動(dòng)的經(jīng)歷與結(jié)果，以及對(duì)生活美學(xué)的領(lǐng)悟與踐行等。</u></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 1.藝術(shù)審美與體驗(yàn) 記錄學(xué)生參加藝術(shù)場(chǎng)館、參加藝術(shù)學(xué)習(xí)、觀看藝術(shù)演出展覽、參與藝術(shù)活動(dòng)等方面的活動(dòng)記錄，以及其他日常生活中形成藝術(shù)體驗(yàn)的記錄；具體紀(jì)律內(nèi)容包括：主題、地點(diǎn)、時(shí)間、證明人等信息。</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 2.藝術(shù)興趣與特長(zhǎng) 記錄學(xué)生參與校內(nèi)外藝術(shù)興趣小組或社團(tuán)和各類藝術(shù)活動(dòng)等情況，學(xué)生掌握某一藝術(shù)項(xiàng)目特長(zhǎng)的情況；具體記錄內(nèi)容包括：主題、地點(diǎn)、時(shí)間、證明人等信息。</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 3.藝術(shù)創(chuàng)作與成果 記錄學(xué)生參加藝術(shù)展演、比賽的情況，形成了有代表性的藝術(shù)創(chuàng)作或成果等。具體記錄內(nèi)容包括：主題、地點(diǎn)、時(shí)間、證明人等信息。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"><i></i></b><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i>社會(huì)實(shí)踐</i></b> <u>主要考察學(xué)生走向“社會(huì)大課堂”，在社會(huì)生活中的動(dòng)手操作、體驗(yàn)經(jīng)歷等情況，主要包括學(xué)生生活技能、生產(chǎn)勞動(dòng)、職業(yè)體驗(yàn)、軍訓(xùn)、社會(huì)考察、勤工儉學(xué)、參觀學(xué)習(xí)、研學(xué)旅行、設(shè)計(jì)制作和各種調(diào)查研究等的活動(dòng)情況，以及養(yǎng)成的能力和形成的成果等。重點(diǎn)記錄學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、次數(shù)、時(shí)間，形成的調(diào)查報(bào)告和作品等。</u></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 1.生活技能鍛煉 由學(xué)實(shí)時(shí)自行記錄生活技能鍛煉情況。具體記錄內(nèi)容包括：實(shí)踐形式、開(kāi)始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、名稱、次數(shù)、活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、承擔(dān)任務(wù)、實(shí)踐成果、組織方、證明人、佐證材料。</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 2.生產(chǎn)勞動(dòng) 由學(xué)生實(shí)時(shí)自行記錄生產(chǎn)勞動(dòng)情況。具體記錄內(nèi)容包括：實(shí)踐形式、開(kāi)始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、名稱、次數(shù)、活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、承擔(dān)任務(wù)、實(shí)踐成果、組織方、證明人、佐證材料。</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 3.職業(yè)體驗(yàn) 由學(xué)生實(shí)時(shí)自行記錄職業(yè)體驗(yàn)情況。具體記錄內(nèi)容包括：實(shí)踐形式、開(kāi)始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、名稱、次數(shù)、活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、承擔(dān)任務(wù)、實(shí)踐成果、組織方、證明人、佐證材料。</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 4.研學(xué)旅行由學(xué)生實(shí)時(shí)自行記錄研學(xué)旅行情況。具體記錄內(nèi)容包括：實(shí)踐形式、開(kāi)始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、名稱、次數(shù)、活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、承擔(dān)任務(wù)、實(shí)踐成果、組織方、證明人、佐證材料。</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 5.專題調(diào)研 由學(xué)生實(shí)時(shí)自行記錄專題調(diào)研情況。具體記錄內(nèi)容包括：實(shí)踐形式、開(kāi)始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、名稱、次數(shù)、活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、承擔(dān)任務(wù)、實(shí)踐成果、組織方、證明人、佐證材料。</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 6.參觀學(xué)習(xí) 由學(xué)生實(shí)時(shí)自行記錄參觀學(xué)習(xí)情況。具體記錄內(nèi)容包括：實(shí)踐形式、開(kāi)始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、名稱、次數(shù)、活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、承擔(dān)任務(wù)、實(shí)踐成果、組織方、證明人、佐證材料。</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 7.社會(huì)考察 由學(xué)生實(shí)時(shí)自行記錄社會(huì)考察情況。具體記錄內(nèi)容包括：實(shí)踐形式、開(kāi)始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、名稱、次數(shù)、活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、承擔(dān)任務(wù)、實(shí)踐成果、組織方、證明人、佐證材料。 </b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 8.制作設(shè)計(jì) 由學(xué)生實(shí)時(shí)自行記錄制作設(shè)計(jì)情況。具體記錄內(nèi)容包括：實(shí)踐形式、開(kāi)始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、名稱、次數(shù)、活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、承擔(dān)任務(wù)、實(shí)踐成果、組織方、證明人、佐證材料。</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 9.軍訓(xùn) 由學(xué)生實(shí)時(shí)自行記錄軍訓(xùn)情況。具體記 錄內(nèi)容包括：實(shí)踐形式、開(kāi)始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、名稱、次數(shù)、活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、承擔(dān)任務(wù)、實(shí)踐成果、組織方、證明人、佐證材料。</b></p><p><b style="font-size: 15px;"> 10.其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 由學(xué)生實(shí)時(shí)自行記錄其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況。具體記錄內(nèi)容包括：實(shí)踐形式、開(kāi)始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、名稱、次數(shù)、活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、承擔(dān)任務(wù)、實(shí)踐成果、組織方、證明人、佐證材料。</b></p> 評(píng)價(jià)方式 <p><b><i>寫實(shí)記錄 </i></b></p><p> 是學(xué)生在思想品德發(fā)展、藝術(shù)素質(zhì)提升、研究性學(xué)生、體育運(yùn)動(dòng)、科技創(chuàng)新實(shí)踐、參與社會(huì)服務(wù)等方面活動(dòng)的紀(jì)律，包括對(duì)事件的客觀記錄、自己內(nèi)心體驗(yàn)與感受以及活動(dòng)形成的成果。一般是在老師指導(dǎo)下，學(xué)生客觀記錄在成長(zhǎng)過(guò)程中集中反映自身綜合素質(zhì)發(fā)展過(guò)程與結(jié)果的關(guān)鍵事件，以及相關(guān)證據(jù)材料等，一般性活動(dòng)不必記錄。寫實(shí)記錄采取“誰(shuí)記錄，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，材料客觀真實(shí)、有據(jù)可查。</p> <p><b><i>自我陳述</i></b></p><p> 在教師指導(dǎo)下，學(xué)生用紀(jì)實(shí)性語(yǔ)言陳述自己的綜合素質(zhì)發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)，并以典型事例支撐；引導(dǎo)學(xué)生在回顧和記錄成長(zhǎng)事實(shí)的過(guò)程中，不斷發(fā)現(xiàn)自我和提升自我，建立自信，主動(dòng)反思，促進(jìn)學(xué)生自我教育和主動(dòng)發(fā)展。語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi)。學(xué)生自我陳述每學(xué)期記錄一次。</p> <p><b><i>教師評(píng)語(yǔ)</i></b></p><p> 教師評(píng)語(yǔ)是教師在全面了解學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的突出表現(xiàn)，分析學(xué)生發(fā)展的信息，客觀公正地反映學(xué)生發(fā)展水平的個(gè)性化評(píng)價(jià)。教師評(píng)語(yǔ)要客觀準(zhǔn)確，言之有據(jù)，揭示每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。教師評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容包括：綜述+個(gè)性特點(diǎn)描述+建議。字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi)。由學(xué)校教務(wù)管理人員為每個(gè)學(xué)生選定評(píng)語(yǔ)教師，然后有選定的評(píng)語(yǔ)教師每學(xué)期在學(xué)生記錄完自己陳述后進(jìn)行評(píng)語(yǔ)，每學(xué)期記錄一次。學(xué)期教師評(píng)語(yǔ)由班主任、任課教師、社團(tuán)指導(dǎo)老師、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)教師等共同承擔(dān)，具體由學(xué)校統(tǒng)籌安排；畢業(yè)評(píng)語(yǔ)反映學(xué)生高中階段整體發(fā)展情況，由班主任填寫。</p> <p style="text-align: right;"><b>陽(yáng)東一中2018級(jí)高二</b></p><p style="text-align: right;"><b>2020.06.23</b></p><p><br></p> 記錄
學(xué)生
活動(dòng)
內(nèi)容
實(shí)踐
佐證
情況
具體
包括
時(shí)間
相關(guān)知識(shí)
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