寧夏回族自治區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的有關(guān)決策部署，堅(jiān)持健康第一的教育理念，以幫助學(xué)生“享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”為目標(biāo)，努力開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好體育課程，加強(qiáng)課余訓(xùn)練和課外鍛煉，著力提升青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平。

　　加強(qiáng)統(tǒng)籌推進(jìn)，深化體育教學(xué)改革。2018年召開(kāi)全區(qū)教育大會(huì)，明確要求在加強(qiáng)德育、智育的同時(shí)，強(qiáng)化體育美育勞動(dòng)教育。2020年召開(kāi)全區(qū)教育工作會(huì)議，提出要加強(qiáng)教體融合，開(kāi)足開(kāi)齊體育與健康課程，完善學(xué)校體育“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”教學(xué)模式。各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)一步深化課程建設(shè)和教學(xué)改革，切實(shí)提高體育課程的開(kāi)課率，廣泛開(kāi)展課外文體活動(dòng)，為學(xué)生身心全面發(fā)展打牢基礎(chǔ)。建立體育課余實(shí)踐機(jī)制，強(qiáng)化校園足球、籃球在學(xué)校體育教學(xué)改革中的帶動(dòng)作用，采取夏（冬）令營(yíng)、課外訓(xùn)練營(yíng)、興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)等多種形式，組織青少年學(xué)生廣泛參與體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)體教深度融合發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)生競(jìng)賽體系建設(shè)，以賽促學(xué)、以賽促練，不斷提升學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)技水平。

　　完善評(píng)價(jià)機(jī)制，提升體育課程質(zhì)量。完善體育教學(xué)管理機(jī)制，緊抓課堂教學(xué)主陣地，重點(diǎn)就體育課開(kāi)課率、教學(xué)效果、學(xué)生體質(zhì)健康指標(biāo)等建立常態(tài)檢查評(píng)價(jià)管理機(jī)制，不斷提升各級(jí)教育行政部門、學(xué)校和教師抓體育工作的動(dòng)力和效果。聘用第三方機(jī)構(gòu)對(duì)全區(qū)261所校園足球特色學(xué)校和302所場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放學(xué)校集中進(jìn)行督查評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，督促整改落實(shí)。將《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和初中畢業(yè)升學(xué)體育考試相結(jié)合，制訂《初中畢業(yè)升學(xué)體育考試項(xiàng)目的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，各地結(jié)合實(shí)際積極探索和改進(jìn)初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試的內(nèi)容和方法，逐步完善體育教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。

　　堅(jiān)持特色引領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相銜接、群體活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽相協(xié)調(diào)，引導(dǎo)青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。加強(qiáng)青少年校園足球推廣普及力度，在全區(qū)布局1個(gè)校園足球國(guó)家級(jí)改革試驗(yàn)區(qū)、2個(gè)“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)、4個(gè)試點(diǎn)縣（區(qū)）和261所全國(guó)特色校、61所特色幼兒園。在做到“教會(huì)、勤練、常賽”的基礎(chǔ)上，建立小學(xué)、初中、高中、大學(xué)全學(xué)段覆蓋，縣、市、自治區(qū)、國(guó)家相互銜接的四級(jí)訓(xùn)練競(jìng)賽體系，各地各校開(kāi)展校際和校內(nèi)足球競(jìng)賽活動(dòng)近5萬(wàn)場(chǎng)，全區(qū)校園足球人數(shù)48萬(wàn)余名。開(kāi)展形式多樣的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”信息手段，因地因校制宜，挖掘并推廣傳統(tǒng)文化和民族文化中蘊(yùn)含的體育資源，推出輪滑、冰雪運(yùn)動(dòng)、攀巖、木球、民族武術(shù)等特色體育項(xiàng)目，發(fā)展“一校一品”“一校多品”的體育教學(xué)模式，培養(yǎng)青少年學(xué)生1—2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)興趣愛(ài)好，養(yǎng)成終身鍛煉習(xí)慣。先后在２市８縣布局體教融合試點(diǎn)，開(kāi)展小籃球、輪滑、羽毛球等13個(gè)項(xiàng)目進(jìn)校園活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生體育項(xiàng)目，幫助學(xué)生掌握基本運(yùn)動(dòng)技能。加強(qiáng)體教深度融合，推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，教育、體育部門探索建立公共體育場(chǎng)館課外活動(dòng)免費(fèi)開(kāi)放、體育社會(huì)組織和體育俱樂(lè)部承接學(xué)校課外活動(dòng)等機(jī)制，推動(dòng)課外活動(dòng)深入開(kāi)展。

　　健全保障體系，夯實(shí)體育基礎(chǔ)能力。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)國(guó)家和地區(qū)特崗教師、公費(fèi)師范生等項(xiàng)目，加大體育教師補(bǔ)充力度，累計(jì)招聘特崗教師383名、公費(fèi)示范生213名，外聘兼職體育教師831名，為開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好體育課程提供師資保證。實(shí)施體育教師素養(yǎng)提升計(jì)劃，積極組織開(kāi)展體育教師培訓(xùn)、技能競(jìng)賽、教學(xué)觀摩交流等活動(dòng)，特別是對(duì)農(nóng)村中小學(xué)專兼職體育教師進(jìn)行專項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)，切實(shí)提高體育教師理論研究和教學(xué)實(shí)踐水平。完善基礎(chǔ)設(shè)施保障，通過(guò)實(shí)施義務(wù)教育“改薄工程”，累計(jì)投入資金8.54億元，新建或改建體育場(chǎng)地508塊、面積349萬(wàn)平方米，為開(kāi)展好體育工作提供場(chǎng)地保證。實(shí)施“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”，三年來(lái)累計(jì)為開(kāi)展體育較好的113所學(xué)校配備了新型體育器材，每年申請(qǐng)專項(xiàng)資金2600余萬(wàn)元補(bǔ)助492所學(xué)校584塊體育場(chǎng)地設(shè)施向社會(huì)開(kāi)放，同時(shí)鼓勵(lì)有條件的學(xué)校在非教學(xué)時(shí)間開(kāi)放體育場(chǎng)館。健全保險(xiǎn)體系，2009年起建立由政府專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)承擔(dān)并在全區(qū)各中小學(xué)校推行的意外傷害校方責(zé)任保險(xiǎn)制度，將體育運(yùn)動(dòng)受傷納入理賠范疇并先后2次上調(diào)保險(xiǎn)標(biāo)準(zhǔn)，解除學(xué)校、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的后顧之憂。

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