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過度壓力有損身體健康 應(yīng)注意調(diào)節(jié)情緒

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年12月03日 15:35

新華網(wǎng)北京6月11日電(孫慧 張馨心 王蹊)隨著生活節(jié)奏的加快,現(xiàn)代人或多或少都有不同程度的壓力和情緒。壓力和情緒的關(guān)系是什么?情緒有哪些特性?對(duì)身體有哪些影響?近日,天津市精神衛(wèi)生中心臨床心理科主任兼司法鑒定中心主任陳清剛做客新華網(wǎng)“健康大講堂”,與我們暢聊壓力和情緒的相關(guān)話題。

天津市精神衛(wèi)生中心臨床心理科主任兼司法鑒定中心主任陳清剛做客“健康大講堂”

壓力分不同類型,科學(xué)識(shí)別很重要

主持人:從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō),壓力的定義是什么?具體分為哪些類型?

陳清剛:壓力就是壓力源和壓力反應(yīng)共同構(gòu)成的認(rèn)知和行為體驗(yàn)的過程。舉例來(lái)說(shuō),給兩個(gè)人布置同一個(gè)任務(wù):走很長(zhǎng)的山路晚上把貨物送過來(lái)。一個(gè)是有20年駕齡的老司機(jī),另一個(gè)僅僅只有一個(gè)月駕齡的新手,哪個(gè)人面對(duì)的壓力更大?肯定是新手面對(duì)的壓力大。同樣一個(gè)任務(wù)為什么他的壓力更大?因?yàn)樗麄儗?duì)任務(wù)(壓力源)的認(rèn)知和體驗(yàn)不同。

天津市精神衛(wèi)生中心臨床心理科主任兼司法鑒定中心主任陳清剛

壓力分三個(gè)類型:第一,單一的生活壓力,即日常遇到的雞毛蒜皮的小事,職業(yè)、學(xué)業(yè)的選擇都可能面臨壓力。第二,疊加性壓力,這是生活中需要預(yù)防的壓力,它分為同時(shí)性疊加壓力和繼時(shí)性疊加壓力。同時(shí)疊加壓力就是“四面楚歌”,繼時(shí)性疊加壓力就是“禍不單行”,即“壓死駱駝的是最后一根稻草”,這就是我們?yōu)槭裁匆獪p壓的原因,因?yàn)閴毫ΟB加后不但會(huì)出現(xiàn)心理反應(yīng)還會(huì)出現(xiàn)生理反應(yīng)。最后一種壓力類型較嚴(yán)重,即極端破壞性壓力,指面臨重大的危機(jī)事件,包括地震、火災(zāi)、人身傷害等災(zāi)害時(shí)的情緒反應(yīng),這對(duì)于任何人而言都是異乎尋常的打擊,幾乎所有的人都會(huì)出現(xiàn)反應(yīng)。

主持人:壓力和情緒的關(guān)系是什么?

陳清剛:過度的壓力就會(huì)產(chǎn)生情緒反應(yīng),在壓力之下可能會(huì)出現(xiàn)焦慮、煩燥等癥狀,當(dāng)然這種情緒本身就是一種對(duì)壓力的間接的反應(yīng)。

情緒具有七大特性 與身體健康密不可分

主持人:情緒有哪些特性?

陳清剛:情緒的類型主要有喜怒憂思悲恐驚。情緒有七個(gè)方面的特征:

一、指向性。正性情緒是指需要得到滿足,負(fù)性情緒指的是需要沒有得到滿足。人類主要有生理需要、安全需要、愛和歸屬的需要及自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要等等。如果需要沒有得到滿足,就會(huì)產(chǎn)生負(fù)性情緒。

二、兩級(jí)性。有高興、愉快,也會(huì)有憤怒和悲傷。

三、動(dòng)力性。情緒對(duì)行為和認(rèn)知是具有動(dòng)力性的。日常生活中的一個(gè)孩子被表?yè)P(yáng)之后動(dòng)力十足,干什么都特別有干勁,這是情緒的動(dòng)力性在起作用,甚至我們高興的時(shí)候痛的感覺都會(huì)下降。

四、宣泄性。情緒可以通過心理方式表達(dá),也可以通過生理方式表達(dá)。心理方式表達(dá)就是我有情緒,遷怒于別人,跟別人發(fā)脾氣。生理表達(dá)是當(dāng)我們有負(fù)面情緒的時(shí)候,我們不能夠把這個(gè)表達(dá)出來(lái),壓抑在心里,就會(huì)以身體癥狀表示,比如生氣的時(shí)候胃脹吃不下東西等。

五、過程性。無(wú)論是多么高興或者悲傷的情緒,經(jīng)歷一個(gè)過程就會(huì)衰減下來(lái)。

六、非理性。我們一直認(rèn)為理智會(huì)戰(zhàn)勝情感,大家想一想,是不是生活當(dāng)中所有事情都能戰(zhàn)勝情感,實(shí)際上經(jīng)常有理智被情感沖破的現(xiàn)象,比如聽信謠傳等。

七、轉(zhuǎn)換性。情緒之間可以互相轉(zhuǎn)換,情緒認(rèn)知和行為之間也可以進(jìn)行轉(zhuǎn)換。比如平常講的喜極而泣、破涕為笑就是情緒轉(zhuǎn)換的特征。當(dāng)你有高興的事情,就更容易對(duì)別人友善,也更容易答應(yīng)別人的要求,你有一些不高興的事情,更容易遷怒于別人,沖別人發(fā)脾氣。

天津市精神衛(wèi)生中心臨床心理科主任兼司法鑒定中心主任陳清剛

主持人:情緒對(duì)身體健康會(huì)造成什么影響?

陳清剛:情緒其實(shí)和健康之間密不可分。就像中醫(yī)講的“天人合一”“心身一體”。人出現(xiàn)情緒反應(yīng)的時(shí)候,不但影響情緒,也會(huì)影響到我們身體健康。壓力對(duì)身心健康的影響大概有三種類型:一種是心身反應(yīng),就是壓力引起的負(fù)性情緒。比如很重要的一個(gè)考試,或者會(huì)見重要的人物,這時(shí)候人會(huì)除了緊張、擔(dān)心以外,他可能還會(huì)心慌、憋氣,吃不下東西,有的人會(huì)出虛汗和血壓暫時(shí)性升高。如果這種壓力消除了,反應(yīng)就消失了。

一旦壓力持續(xù),可能出現(xiàn)第二種情況就是心身障礙,出現(xiàn)緊張性的血壓升高,還可以出現(xiàn)失眠這些癥狀。這些緊張性的血壓升高,在內(nèi)科的醫(yī)生也經(jīng)常遇到,就是情緒性高血壓。不過這是可逆性的,如果壓力得到緩解,這些反應(yīng)會(huì)減輕。

如果壓力繼續(xù)持續(xù),就會(huì)出現(xiàn)第三種情況,就是心身疾病。在疾病發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸過程當(dāng)中,心理因素起特別重要作用的疾病,例如高血壓、冠心病、十二指腸潰瘍、糖尿病、腫瘤等,都是跟情緒相關(guān)的心身疾病。

天津市精神衛(wèi)生中心臨床心理科主任兼司法鑒定中心主任陳清剛

六招應(yīng)對(duì)負(fù)面情緒 學(xué)會(huì)從積極的角度看問題

主持人:請(qǐng)您分享一下如何較好的管理情緒?

陳清剛:我們之所以去研究壓力和情緒的關(guān)系,很大程度是為了如何更好地緩解壓力,讓大家輕松自如地生活。在現(xiàn)實(shí)生活中,很多情況下都會(huì)產(chǎn)生壓力,如受新冠肺炎疫情影響延遲開學(xué),對(duì)于參加高考、中考的學(xué)生們,心理都是比較焦慮的,此外,對(duì)于求職者來(lái)說(shuō),也存在很多不確定性等心理壓力,這些壓力都會(huì)產(chǎn)生身體上和心理上的反應(yīng)。

那么在日常生活中,我們?nèi)绾蝸?lái)應(yīng)對(duì)壓力呢?我總結(jié)了六方面:第一,早期識(shí)別情緒。有壓力時(shí),并不是所有人都了解自己的情緒狀態(tài),有時(shí)家人和朋友往往會(huì)看得更明白,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)你最近一段時(shí)間不怎愛笑、愁眉苦臉等表現(xiàn)。所以,情緒的早期識(shí)別需要為自己找面鏡子,通過身邊人的反應(yīng)或評(píng)價(jià),來(lái)反思自己。

第二,接納情緒。如面對(duì)一場(chǎng)突如其來(lái)的考試,你問學(xué)生緊張嗎?很多學(xué)生都會(huì)說(shuō)緊張,這是很正常的情緒反應(yīng)。遇到事情之后有情緒反應(yīng)是正常的,沒有反而不正常,接納情緒是體驗(yàn)到并且承認(rèn)這些情緒的存在,當(dāng)自己接納了情緒后,不為自己的負(fù)面情緒感到羞恥、自責(zé)或擔(dān)憂,這樣會(huì)對(duì)之后生活影響較小,反之則更會(huì)為情緒所困擾。

第三,轉(zhuǎn)移情緒。如果我們有負(fù)面情緒,可以采用轉(zhuǎn)移的方式,如通過瑜伽、打球等體育鍛煉的方式,讓我們我們的大腦產(chǎn)生更多的多巴胺,從而使心情愉悅而減輕壓力。

第四,排解情緒、宣泄情緒。我們鼓勵(lì)用心理表達(dá),把情緒表達(dá)出來(lái),減少對(duì)身體的影響。用語(yǔ)言表達(dá)負(fù)面情緒也起到了宣泄作用。

第五,放松情緒。放松情緒的方式有很多種,如把自己融入到大自然中,感受陽(yáng)光的溫暖、空氣的清新等,也可以通過呼吸或肌肉放松訓(xùn)練,讓自己處于放松的狀態(tài)以減輕壓力。

第六,調(diào)整情緒。用積極樂觀的思維看待問題,尋找可以讓自己接受的角度,遠(yuǎn)離消極的情緒。如現(xiàn)今職場(chǎng)壓力越來(lái)越大,擺脫職場(chǎng)壓力首先要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問題,就會(huì)有不一樣的感受。

如一位悲觀者和一位樂觀者都口渴了,發(fā)現(xiàn)桌上有半杯水,喝過水后口渴都解決了,但悲觀者會(huì)心情郁悶,誰(shuí)喝剩的半杯水給我;而樂觀者則會(huì)心情愉快,他感恩別人,誰(shuí)這么好知道我口渴了專門到半杯水給我。因此,對(duì)待事物的認(rèn)知是產(chǎn)生情緒的關(guān)鍵。在新冠肺炎疫情下,一些人會(huì)因找工作等問題苦惱,其實(shí)換個(gè)角度想,在沒有找到工作的這段時(shí)間會(huì)是一個(gè)很好的充電過程,此外在疫情期間會(huì)有更多時(shí)間陪伴家人,也會(huì)學(xué)會(huì)很多美食制作等技能,這是一種不錯(cuò)的感受。

因此,不論是職場(chǎng)人,還是面臨各種考試的學(xué)生等,都需要找到自我調(diào)節(jié)的好方法,用積極的角度看問題,調(diào)整情緒,一定會(huì)變得越來(lái)越好。

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