腦癱孩子半失能老人組特殊家庭 心理互慰同康復(fù)
28個腦癱孩子和58位半失能老人組成特殊大家庭
“幼老院”里老人孩子心理互慰同康復(fù)
昨天上午9點,武漢晚報記者在位于興業(yè)路上的武漢佑康醫(yī)院優(yōu)康養(yǎng)老院看到這樣的一幕:舒緩的背景音樂下,有的孩子正在認(rèn)真地為老人疊被子,有的老人坐在輪椅上給孩子讀報紙,有的老老小小一起搭積木……其樂融融的場景,讓人很難想象這是一群腦癱患兒和半失能老人。在這家特別的醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的養(yǎng)老院里,28個腦癱孩子和58位老人組成一個特殊的大家庭,他們在接受各自??浦委煹耐瑫r,也互相服務(wù),心理互慰,促進共同康復(fù)。
孩子和老人在一起玩
孩子的笑聲讓爺爺眼睛發(fā)亮
每天早上醫(yī)生查房前,孩子們會跟著護士阿姨到養(yǎng)老院給爺爺奶奶們問安,老人們高興地拉著孩子的手不放。上午,老人和孩子各自做相關(guān)治療,下午則一起活動。90歲的劉靜雯老人以前是老師,她每天給孩子們念《武漢晚報》,講故事。80歲的朱奶奶喜歡剪紙,經(jīng)常戴著老花鏡教孩子們剪,孩子們看得津津有味。一名患有阿爾茨海默病的爺爺剛才還癡癡地坐著,聽到小朋友合唱,嘰嘰喳喳說話,突然眼睛發(fā)亮,還露出笑容。
12歲的妮子(化名)剛來這里時,脾氣特別犟,經(jīng)常半夜不睡大喊大叫。她上肢協(xié)調(diào)能力差,下肢經(jīng)過3次手術(shù)后仍不能走路。80歲的胡婆婆就和妮子一起唱歌、背唐詩。妮子想上學(xué),胡婆婆就鼓勵她配合醫(yī)生早點康復(fù)。還有幾位老人主動當(dāng)起妮子的文化老師,教她識字。妮子逐漸變得有禮貌、講衛(wèi)生,不再暴躁、對人亂發(fā)脾氣。
“幼老院”模式提倡心理關(guān)愛
推著輪椅的老人們,有的養(yǎng)花養(yǎng)草,有的和孩子打成一片,從此養(yǎng)老院里有了歡笑,有了生機活力,養(yǎng)老院變成了“幼老院”,佑康全托“幼老院”模式引起一串“化學(xué)反應(yīng)”。
優(yōu)康養(yǎng)老院院長肖桂梅說,殘疾兒童與高齡失能老人在一起生活和康復(fù)治療,孩子們的天真活潑為老人們帶來開心和陽光,老人們的愛幼心情也給了孩子們關(guān)懷,大大提高了生活、生存質(zhì)量,促進了康復(fù)治療療效。
華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院健康管理專家季湘年教授認(rèn)為,“幼老院”模式是機構(gòu)互助康復(fù)的方法之一,可以說是一種探索嘗試。這種方式更多是提倡心理上互相關(guān)愛。
文/圖 記者毛茵 通訊員周福枝
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