參照專家學(xué)者關(guān)于兩型社會的定義，環(huán)境友好型是一種人與自然和諧共生的社會形態(tài)，其核心內(nèi)涵是人類的生產(chǎn)和消費活動與自然生態(tài)系統(tǒng)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。環(huán)境友好型社會主要有兩層含義：一是指全社會都采取有利于環(huán)境保護(hù)的生產(chǎn)方式、生活方式和消費方式，建立人與環(huán)境良性互動的關(guān)系；二是指良好的環(huán)境也會促進(jìn)生產(chǎn)、改善生活，實現(xiàn)人與自然和諧。 

　　建設(shè)環(huán)境友好型校園是我校建設(shè)高水平大學(xué)、保持學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。首先，建設(shè)環(huán)境友好型校園體現(xiàn)了學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的要求。學(xué)校的發(fā)展需要一個良好的發(fā)展環(huán)境和良性的發(fā)展態(tài)勢。在這個環(huán)境中，全校師生員工與環(huán)境良性互動，共榮共生。每個個體和組織都能在這個環(huán)境中尋求合理定位和滿足，個體和組織的發(fā)展共同營造一個良好的氛圍和空間，并支撐和帶動學(xué)校的整體發(fā)展。這樣環(huán)境的形成，需要有一定的規(guī)則，有一套制度和機(jī)制，特別是需要科學(xué)規(guī)劃，全面統(tǒng)籌。如何處理好發(fā)展與公共資源合理有效利用、處理好學(xué)校生產(chǎn)及生活服務(wù)中的污染排放、清潔生產(chǎn)、綠色科技等問題，都應(yīng)按科學(xué)發(fā)展觀的要求統(tǒng)籌解決。 

　　其次，建設(shè)環(huán)境友好型校園是和諧校園構(gòu)建的要求。環(huán)境友好追求人與自然的和諧相處，倡導(dǎo)好的環(huán)境文化和生態(tài)文明，提倡重視環(huán)境要素，反對鋪張浪費和生態(tài)破壞，這些理念也是和諧校園建設(shè)追求的目標(biāo)。 

　　再則，建設(shè)環(huán)境友好型校園是關(guān)注民生的要求。環(huán)境友好型校園建設(shè)，不僅在觀念層面、文化層面體現(xiàn)環(huán)境友好，更重要的是生態(tài)層面，學(xué)校建設(shè)和發(fā)展能呈現(xiàn)新的面貌，校園環(huán)境得到改善和維護(hù)，廣大師生員工得到更多實惠。 

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