作者：護理與健康學院 來源：本站原創(chuàng) 發(fā)布時間：2024-06-18

　　 中醫(yī)康復是以中國傳統(tǒng)醫(yī)學康復為主，輔助以現(xiàn)代康復治療技術(shù)，對亞健康人群、慢性病人群進行干預，以達到恢復健康、改善身體功能、預防疾病發(fā)生或發(fā)展的目的。

　　中醫(yī)康復技術(shù)專業(yè)與“惠州世濟堂健康管理咨詢有限中心”進行深度的校企合作，在校期間由企業(yè)派遣優(yōu)質(zhì)師資系統(tǒng)教導學生學習在國內(nèi)外享有盛名的“非遺”技藝——“平衡推拿”技術(shù)及中國傳統(tǒng)康復技術(shù)。“非遺”技藝——“平衡推拿”技術(shù)是在吸納國內(nèi)外各流派名醫(yī)名家傳統(tǒng)的治療方法的基礎上所獨創(chuàng)的，以中醫(yī)養(yǎng)生文化為根本，總結(jié)多年臨床經(jīng)驗研發(fā)出的國家專利技術(shù)。

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握推拿治療、艾灸治療、拔罐刮痧治療、康復評定和中醫(yī)康復技術(shù)技能，面向衛(wèi)生、社會工作等職業(yè)群，能夠從事中醫(yī)康復、保健調(diào)理、中醫(yī)體質(zhì)評估等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

　　專業(yè)基礎課程

　　人體解剖學與組織胚胎學、中醫(yī)學基礎、中醫(yī)診斷學、中藥與方劑基礎、康復生理學、臨床疾病概要等課程。

　　專業(yè)核心課程

　　中國傳統(tǒng)康復技術(shù)、小兒推拿技術(shù)、康復評定技術(shù)、現(xiàn)代康復技術(shù)、常見疾病中醫(yī)康復、中醫(yī)養(yǎng)生康復技術(shù)、治脊療法(世濟堂模塊)脊柱影像與病因概要(世濟堂模塊)等課程。

　　實訓條件

　　為滿足理論實踐一體化課程改革和教學做一體的教學要求，突出學生技能培養(yǎng)，學院配置了相應的多功能專業(yè)實驗實訓室。目前護理與健康學院共有24間實訓室，其中，基礎醫(yī)學實驗室、康復評定實訓室、運動治療實訓室、中醫(yī)護理實訓室、中醫(yī)藥膳實訓室等專業(yè)實訓室滿足專業(yè)實踐教學需要。

　　康復實訓室教學特色

　　1.專業(yè)課程教學采用理論實踐一體教學模式，采用以團隊為基礎的學習(TBL)、基于問題的學習(PBL)、“基于案例”教學法(CBL)、傳統(tǒng)授課模式(LBL)等教學方法。

　　2.每年舉辦專業(yè)技能相關比賽，如“解剖繪圖競賽”、“解剖模型制作大賽”“康復技能大賽”等。

　　就業(yè)方向

　　面向惠州及鄰近區(qū)域，面向廣大綜合醫(yī)院、基層醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療中心等企事業(yè)單位，培養(yǎng)急需的基礎性中醫(yī)康復人才。中醫(yī)康復技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可在康復中心、各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的康復治療科、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、康復醫(yī)院、康復護理院、療養(yǎng)院、亞健康中心、保健中心、體育運動隊、社區(qū)康復機構(gòu)、老年公寓、養(yǎng)老院、兒童福利院、社會福利院、特殊學校等，衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)、特教系統(tǒng)的各種康復機構(gòu)及病患家庭，從事康復治療、康復護理和康復保健等工作。

　　就業(yè)崗位

　　中醫(yī)康復治療師，康復治療師、康復理療師、中醫(yī)按摩師、中醫(yī)健康顧問、中醫(yī)刮痧師、康復保健師、特教教師等。

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