稠城中心幼兒園的孩子們在踢球。

　　上周五、周六舉行的全省校園足球第五屆幼兒足球節(jié)上，義烏稠城中心幼兒園的30名孩子組成的“小虎足球隊”和他們的爸爸媽媽聯(lián)袂參賽，他們在賽場上虎虎生威，在設置的顛球、傳球、繞桿、射門等7個比賽項目中，一舉囊括了5個項目的第一名，共奪得了10塊金牌，獲得了團體總分第一名。這是幼兒園繼去年摘得足球節(jié)的冠軍后，再次摘得桂冠。

　　都說足球要從娃娃抓起。孩子們足球玩得風生水起，稠城中心幼兒園是如何開展足球教學的？昨天，記者到該幼兒園探訪了一番。

　　興趣引領

　　晨間鍛煉時間，孩子們在老師帶領下，玩各種足球游戲：用腳玩紙球，腳掌原地踩球、踢網(wǎng)兜里的球，顛球、運球、傳接球、繞桿、射門……

　　7歲的王銘軒是稠城中心幼兒園大班孩子，他能一氣顛球100多次。昨天早上，到了幼兒園后，他便跑到操場跟著教練玩球。在那里，很多孩子已經(jīng)在玩射門、傳球、繞桿等足球游戲。別看都只是六七歲的孩子，玩起足球來有模有樣的。

　　在這次全省幼兒足球節(jié)上，王銘軒和老爸參加了親子射門、親子傳球兩項比賽，都取得了不俗成績。王銘軒的爸爸王波是一個足球迷，有時他會帶著年幼的兒子跑到杭州等地觀看足球賽。父子倆半夜會起來看球賽轉播，遇到喜歡的球隊獲勝，爺倆會歡呼鼓掌。王波覺得，足球作為他們父子倆的一項共同體育愛好，不僅是一項強身健體的體育運動，同時也有助于增強團隊合作精神，培養(yǎng)堅強勇敢品質，還增進了父子間感情。他希望孩子在足球陪伴下，能更快樂成長。

　　營造氛圍

　　走在稠城中心幼兒園，看到最多的是足球和足球相關的布置，幼兒園為營造濃厚足球氛圍，花了不少心思。幼兒園的操場設有一個標準的足球場，創(chuàng)設“足球比賽”的場景；大門墻面上，懸掛足球小明星的大幅宣傳畫；在各班教室門口營造足球文化長廊，展示世界足球明星風采、足球歷史簡介、世界各俱樂部的徽章、球服等，讓孩子了解足球文化與歷史；走廊上擺設有各類有關的足球制品；操場四周的草地上放置立體的用PVC管制作成的足球人物造型。

　　幼兒園每年組織校隊參加省級的各類足球賽事，被省足辦授予“浙江省足球定點學校”。2014年被評為浙江省體育示范性幼兒園。今年上半年，園長蔣笑江還以《小足球·大夢想———讓幼兒在足球活動中健康成長》為主題在浙江省園長足球培訓班中進行了經(jīng)驗交流。

　　蔣笑江說，幼兒園營造濃厚的足球氛圍，讓孩子們在環(huán)境、場地、器械的啟發(fā)下，學會與同伴間交流、互動與合作，讓孩子自信、主動地參與到足球游戲中。

　　該園還通過一系列活動提升幼兒園品味，構建幼兒園的足球特色文化。如以“設計自己的隊服”為出發(fā)點的家長開放日活動中，有文員向全園征集足球隊的隊服方案。通過前期開展親子網(wǎng)絡收集足球明星、世界各國足球俱樂部的隊服與隊徽圖片活動，再以“快樂足球”為元素，在每日口才秀活動中讓孩子介紹自己認識的明星與球服，在開放日當天用統(tǒng)一壓膜制成的球服模板，讓家長和孩子們設計自己的足球隊服，后期將把這些作品布置在樓道里。這樣，讓家長參與其中，也加強了家長對幼兒園開展足球特色文化的支持。

　　寓教于樂

　　稠城中心幼兒園的課題《幼兒趣味操園本化創(chuàng)編的時間研究》被立項為省級規(guī)劃課題，《幼兒園特色體育活動探索———在足球游戲中培養(yǎng)大班幼兒合作意識的研究方案》立項為義烏市規(guī)劃課題，其中論文《幼兒足球教學活動的實踐與思考》和《如何在足球游戲中培養(yǎng)大班幼兒合作意識》獲得浙江省一等獎和三等獎。

　　“足球讓孩子在游戲規(guī)則中知道什么是自律，在刻苦訓練中懂得什么是堅持，在激烈競爭中明白什么是拼搏?！笔Y笑江說，幼兒園以足球為載體，倡導以球健體、以球益智、以球陶情、以球促勞，讓孩子健康快樂成長。

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