《心肺康復(fù)》教學(xué)課件.ppt
《《心肺康復(fù)》教學(xué)課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《心肺康復(fù)》教學(xué)課件.ppt(38頁珍藏版)》請在知學(xué)網(wǎng)上搜索。
1、,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,Company Logo,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第
2、五級,單擊此處編輯母版標題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第
3、四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第
4、三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,心肺疾病的康復(fù),南方醫(yī)科大學(xué),溫曉青,心臟康復(fù),1,呼吸康復(fù),2,康復(fù)醫(yī)學(xué)科治療項目,3,心肺功能訓(xùn)練,心肺功能是人體,心臟泵血,及,肺部交換氧氣,的能力,而兩者的能力又直接影響全身器官及肌肉的活
5、動,故此十分重要,。,針對心肺功能進行訓(xùn)練,以此改善心肺功能的訓(xùn)練方式,稱作心肺功能訓(xùn)練。,心肺康復(fù)在康復(fù)內(nèi)關(guān)注較少,但尤為重要,現(xiàn)對這方面的研究及關(guān)注逐漸增加,設(shè)想一下,氣管切開后,肺功能弱,有痰咳不出來,無法閉管。,心功能不全,走路氣喘,行動不便,只能在家中休息。,面對這種情況,通過心肺功能訓(xùn)練,能改善患者的癥狀,恢復(fù)損失的心肺功能,因此心肺功能訓(xùn)練也是必不可少的一部分。,長期臥床的老人,心肺功能較差,運動量稍大,便無法耐受。,心 臟 康 復(fù),心臟康復(fù)概況,心臟病康復(fù)學(xué)起源于冠心病的康復(fù),已有40余年的歷史,近30年來發(fā)展迅速,康復(fù)對象從開始的,無合并癥心肌梗死病人,擴展到,幾乎所有心臟病
6、病人,包括介入療法及手術(shù)后的病人,。,延緩和改善冠狀動脈病變的進程,降低安靜和亞極量運動時的心肌耗氧量,促進冠狀動脈側(cè)支循環(huán)的建立,提高最大心輸出量,降低運動時的心率,運動療法,提高機體最大耗氧量,,,改善體力,運動療法(有氧運動)的生理作用,降低冠心病的發(fā)病率及心肌梗死后的復(fù)發(fā)率,運,動,試,驗,Click to add Text,生,活,質(zhì),量,評,定,(,QOL),自,覺,勞,累,程,度,分,級,心,功,能,分,級,感,覺,功,能,評,定,主,觀,感,覺,量,化,評,定,臨,床,常,規(guī),檢,查,康復(fù)評定,常用的方法有:,6,min,或12,min,步行試驗,400,m,步行試驗,運動負荷
7、試驗,(測定指標:持續(xù)時間、運動負荷、最大耗氧量、最大心率、心肌耗氧量),康復(fù)評定,階段性康復(fù)治療,住院階段,院外恢復(fù),階段,院外訓(xùn)練階段,維持階段,階段性康復(fù)治療,以急性心肌梗死后康復(fù)治療為例,(一)住院階段,1.監(jiān)護室,25天,11.5,METs,待,生命體征穩(wěn)定、意識清醒合作,,開始康復(fù)治療。床上肢體主動助力活動主動活動,各關(guān)節(jié)活動,510,次;床上、床邊坐位訓(xùn)練5,10,min,,,bid。,增加,ADL:,床上自行翻身、進食、刷牙、洗臉、梳頭、床旁便桶。,代謝當(dāng)量,(,MET,)是一種表示相對能量代謝水平和運動強度的重要指標。代謝當(dāng)量是以安靜且坐位時的能量消耗為基礎(chǔ),表達各種活動時相
8、對能量代謝水平的常用指標??梢杂脕碓u估心肺功能。靜坐時能量消耗為,1MET,。,代謝當(dāng)量,2.普通病房,1.53.5,METs,,約為2周,床邊站、行走、體操,、,踏車,,bid。,心率增加15,20次/,min,RPE:2,4級。,訓(xùn)練前、中、后,監(jiān)測,HR、BP、RPE、,心電圖、有關(guān)癥狀及體征。,3.出院前,測定低強度運動試驗,制定出院后早期康復(fù)計劃,康復(fù)教育,指導(dǎo)掌握運動強度,階段性康復(fù)治療,(二)院外恢復(fù)階段,心肌修復(fù)階段,維持早期活動的效果。約為發(fā)病后6周。,(三)院外訓(xùn)練階段,是有氧運動的主要階段,以癥狀限制性運動試驗開始,然后制定個體化的運動處方,階段性調(diào)整,循序漸進。,(四)
9、維持階段,運動強度達平臺階段,選擇易于堅持的運動形式,持之以恒,維持療效。,階段性康復(fù)治療,運動處方(有氧運動),(一)運動強度,1,.,耗氧量:,5070,VO2 max,2.心率:,60,8,0,HRmax,最大心率,=220-,年齡;,靶心率,=70%,最大心率(老年患者或心功能較差者則為,50%,或,60%,最大心率),3.,自覺勞累程度分級,(RPE,):,35級,運動處方(有氧運動),(,二)運動持續(xù)時間,70,HRmax:,20,min30min,(三)運動頻率,低強度,短時間,高頻率,高強度,長時間,低頻率,(四)運動形式,大肌群參與,節(jié)律性重復(fù),耐力運動,(五)運動程序,熱身
10、運動,運動訓(xùn)練,整理運動,(六)堅持運動訓(xùn)練的時間,抗阻訓(xùn)練,低、中強度的抗阻訓(xùn)練可以改善心血管患者的力量和耐力,,不能單獨作為增加心功能的訓(xùn)練,只能作為有氧訓(xùn)練補充,。,運動量:最大抗阻重量的,40%-50%,,在,10,秒內(nèi)重復(fù),8-10,次。重量小,重復(fù)快且多。,訓(xùn)練時應(yīng)避免用力屏氣,。,其他訓(xùn)練方法,醫(yī)療體操,職業(yè)運動或作業(yè)治療,娛樂活動,體外反搏,體外反搏是一種通過體外,無創(chuàng)性,按壓下半身的方法,改善血液循環(huán),改善機體重要臟器的缺氧缺血狀態(tài)。它是通過包裹在肢體和臀部的氣囊,并通過電極檢測心率,在,心臟舒張期對氣囊充氣加壓,,促使肢體動脈的血液驅(qū)返至主動脈,為心臟增加血液;在,心臟收縮
11、期氣囊迅速排氣,,壓力解除,促使主動脈內(nèi)收縮壓下降,最大限度減輕心臟射血期阻力,血液加速流向遠端,從而達到反搏效應(yīng)。,適應(yīng)癥,適應(yīng)癥:隱匿型冠心病,穩(wěn)定性心絞痛,急性心肌梗死后無并發(fā)癥,病情穩(wěn)定,心臟起搏器安裝者,心臟移植術(shù)后,經(jīng)皮冠狀動脈腔內(nèi)成形術(shù),冠狀動脈旁路移植術(shù)后,長期臥床后心功能減弱,禁忌癥,禁忌癥:不穩(wěn)定性心絞痛,急性心包炎或心肌炎,疾病急性期或發(fā)熱,新發(fā)的心機梗死、病情不穩(wěn)定,未控制的竇性心律失常,未控制的房型或室性心律失常,未安裝起搏器的三度房室傳導(dǎo)阻滯,高血壓(收縮壓,180mmHg,或舒張壓,110mmHg,),合并嚴重的糖尿病、心力衰竭、骨關(guān)節(jié)疾病等,呼吸康復(fù),呼吸康復(fù)醫(yī)
12、學(xué)出現(xiàn)于40年代末,當(dāng)時主要用于,肺結(jié)核及小兒麻痹癥引起的呼吸肌麻痹,。隨著呼吸康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展,呼吸康復(fù)目前廣泛應(yīng)用于各種疾病所引起的呼吸功能障礙,尤以,COPD、,神經(jīng)肌肉及脊髓疾患,為多見。,呼吸康復(fù)概況,呼吸功能的訓(xùn)練時肺疾病患者整體肺功能康復(fù)方案的一個組成部分。康復(fù)目標是盡可能恢復(fù)有效的腹式呼吸,改善呼吸肌的肌力、耐力及協(xié)調(diào)性,改善呼吸功能,有助于腹式呼吸。,提高機體能量儲備,改善肺功能及心理狀態(tài),提高機體免疫力,改善全身狀況,解除氣道阻塞中的可逆因素,呼吸康復(fù)作用機理,臨,床,表,現(xiàn),Click to add Text,影,像,學(xué),檢,查,呼,吸,功,能,檢,查,心,功,能,分,級,
13、血,氣,檢,查,運,動,試,驗,生,活,質(zhì),量,評,價,康復(fù)評定,康復(fù)評定,呼吸困難程度簡易分級法:,0級:如常人,活動不受限,無癥狀。,1級:一般勞動時氣短。,2級:較快行走、上坡或上下樓梯時氣短。,3級:行走百米氣短。,4級:說話、穿衣輕微活動時氣短。,5級:安靜時氣短,不能平臥。,呼吸康復(fù)治療,1993年,美國健康研究院在肺康復(fù)的研討會上提出的呼吸康復(fù)概念是:“呼吸康復(fù)應(yīng)是多層次、多方面為呼吸功能障礙的患者及其家屬提供連續(xù)性的直接服務(wù),這種服務(wù)是通過由不同專家組成的小組進行實施,其目標是達到和維持個體最佳獨立生活能力并回歸社會”。,呼吸功能常見問題,1,、呼吸模式異常:常見淺快呼吸、用力
14、呼吸,淺快呼吸,:,呼吸頻率增快,而淺,超過,2,0,次min,時,,,常見于高熱、CO2聚集、缺氧、肺炎、腦,干,疾患及恐懼時,。,用力呼吸,:,呼吸費力稱呼吸困難。此時,輔助呼吸肌,如胸鎖乳突肌,協(xié)助呼吸,。,2,、痰液潴留,肺部感染:感染、咳嗽力量差,3,、呼吸肌肌力差:腹肌、膈肌、肋間肌肌力下降,呼吸控制技術(shù)(呼吸操),呼吸肌肌力訓(xùn)練,清除氣道分泌物,吸入治療及氧療,軀干運動及物理治療,呼吸康復(fù)治療,呼吸康復(fù)治療,運動訓(xùn)練(有氧運動),提高體力活動的耐受性,增強體質(zhì),提高日常生活能力和生存質(zhì)量。,1.上肢運動訓(xùn)練,2.下肢運動訓(xùn)練,3.呼吸肌肌力訓(xùn)練,呼吸康復(fù)治療,針對呼吸模式異常:重
15、建生理性呼吸模式,腹式呼吸,訓(xùn)練方式:,1,、放松體位,2,、腹部加壓暗示呼吸法,(,1,),使用手進行加壓,(,2,)使用沙袋進行加壓,(,3,)頭低臀高位,3,、縮嘴呼吸法,呼吸康復(fù)治療,針對痰液潴留,肺部感染:保持呼吸道暢通,訓(xùn)練方式:,1,、通過藥物控制感染,2,、咳嗽排痰:,(,1,)訓(xùn)練患者進行,有效,的咳嗽:深吸氣,-,閉氣,1,秒,-,增加胸腹壓力,使氣體快速排出。,(,2,)哈氣訓(xùn)練:松動痰液,感受聲帶繃緊、腹肌收縮。,(,3,)手法排痰及吸痰器的使用,呼吸康復(fù)治療,手法排痰,胸部扣拍:將手掌微屈凹陷,在胸部進行有頻率的扣拍,扣拍時應(yīng)從外向內(nèi)進扣拍。,胸部振動:治療師手掌放置
16、于胸壁上,在,呼氣,過程中,借助身體的重量,沿肋骨正常的運動方向進行振動。,使用排痰機進行痰液松動,排痰,呼吸康復(fù)治療,體位引流,通過重力作用,將患處肺段進行垂直引流,適用于身體衰弱或咳嗽能力較差的患者??膳浜鲜址ㄅ盘翟黾盈熜А?主要促進痰液的排出,使患肺處于高位,其引流支氣管的開口向下,促使痰液借重力作用,順體位引流氣管咳出,有助于痰液的引流。,根據(jù)影像學(xué)以及聽診,判斷痰液位置,,選擇相應(yīng)體位進行引流。,呼吸康復(fù)治療,針對呼吸肌肌力差:呼吸肌肌力訓(xùn)練,訓(xùn)練方式:,1,、呼吸肌抗阻訓(xùn)練:使用手進行加壓抗阻訓(xùn)練,2,、使用呼吸訓(xùn)練器進行訓(xùn)練,呼吸訓(xùn)練適應(yīng)癥,急、慢性肺疾病如慢阻肺、肺栓塞、慢性支
17、氣管炎、肺炎、急性呼吸窘迫綜合癥,因手術(shù)或外傷導(dǎo)致胸部或肺部疼痛,神經(jīng)肌肉疾?。喝缂顾钃p傷,脊柱畸形,心肺康復(fù)的目標,增強心肺功能,提高運動耐力,減少用藥量,治療并發(fā)癥,縮短住院日,減輕精神癥狀如壓抑、緊張等,提高日常生活自理能力,提高生存治療,心肺康復(fù)要點,1,、任何活動都可以成為訓(xùn)練的一部分。,2,、不僅僅是患有心肺疾病的患者才需要心肺功能康復(fù),如偏癱,截癱,甚至骨折術(shù)后長期臥床的患者,都會導(dǎo)致心肺功能的降低。,3,、避免長期臥床,長期臥床會降低心臟功能,且臥床壓迫胸廓導(dǎo)致肺無法完全打開,肺功能受限。,4,、對于長期臥床的患者,坐起來,站起來,走起來都是心肺功能訓(xùn)練的一部分。,康復(fù)介入越早,效果越好,越早實現(xiàn)功能的恢復(fù)!,謝謝,
相關(guān)知識
《心肺康復(fù)》教學(xué)課件.ppt
心理健康教育ppt課件.ppt
精彩心肺康復(fù)課件
中班健康《鼻子出血怎么辦》PPT課件教案PPT課件.ppt
大學(xué)生心理健康教育教學(xué)課件PPT
《康復(fù)科學(xué)》ppt課件
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)知識講座教學(xué)課件PPT教學(xué)課件
家庭康復(fù)ppt課件
《遺傳病和人類健康》PPT教學(xué)課件
第一章學(xué)前兒童健康教育概述ppt課件.ppt
網(wǎng)址: 《心肺康復(fù)》教學(xué)課件.ppt http://m.u1s5d6.cn/newsview1684649.html
推薦資訊
- 1發(fā)朋友圈對老公徹底失望的心情 12775
- 2BMI體重指數(shù)計算公式是什么 11235
- 3補腎吃什么 補腎最佳食物推薦 11199
- 4性生活姿勢有哪些 盤點夫妻性 10428
- 5BMI正常值范圍一般是多少? 10137
- 6在線基礎(chǔ)代謝率(BMR)計算 9652
- 7一邊做飯一邊躁狂怎么辦 9138
- 8從出汗看健康 出汗透露你的健 9063
- 9早上怎么喝水最健康? 8613
- 10五大原因危害女性健康 如何保 7828