為深入貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會精神，扎實(shí)推進(jìn)《“兒科和精神衛(wèi)生服務(wù)年”行動方案（2025-2027年）》。2025年5月21日至24日，首都兒科研究所（以下簡稱“首兒所”）和北京健康管理協(xié)會聯(lián)合舉辦兒童青少年心理測量臨床技能培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)為期四天，采用線上線下結(jié)合的形式，吸引了來自全國12個省市地區(qū)的58家醫(yī)療機(jī)構(gòu)、高校及心理健康服務(wù)機(jī)構(gòu)的百余名學(xué)員參加，包括兒科醫(yī)生、心理治療師、心理測查師、社會工作者等。首都醫(yī)科大學(xué)附屬首都兒童醫(yī)學(xué)中心精神心理科主任張曉鳴擔(dān)任主持。

首都兒科研究所所長張建、北京健康管理協(xié)會會長高小俊出席開幕式并致辭。他們表示，期待通過此次培訓(xùn)，培養(yǎng)一支技術(shù)過硬、理念創(chuàng)新的心理評估人才隊(duì)伍，推動兒童青少年心理健康服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化與科學(xué)化發(fā)展。強(qiáng)調(diào)未來將持續(xù)發(fā)揮行業(yè)引領(lǐng)作用，進(jìn)一步加強(qiáng)跨學(xué)科合作，為提升行業(yè)專業(yè)化水平注入強(qiáng)勁動力，為兒童青少年心理健康事業(yè)提供更有力的技術(shù)支撐。

專家云集，內(nèi)容翔實(shí)

本次培訓(xùn)積極響應(yīng)國家重視心理健康建設(shè)的號召，助力推進(jìn)健康中國戰(zhàn)略落地實(shí)施，以“理論筑基+臨床賦能+科研創(chuàng)新”為主線，邀請了來自首都兒童醫(yī)學(xué)中心、北京兒童醫(yī)院、北京大學(xué)第六醫(yī)院、北京安定醫(yī)院、北京回龍觀醫(yī)院、中國科學(xué)院心理研究所、北京師范大學(xué)等國家及市屬科研、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的14位權(quán)威精神心理專家授課。課程涵蓋兒童青少年心理測量的基礎(chǔ)理論、臨床評估和智能技術(shù)應(yīng)用等熱點(diǎn)領(lǐng)域，系統(tǒng)提升從業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)能力。

北京回龍觀醫(yī)院主任醫(yī)師劉華清、北京安定醫(yī)院主任心理師姜長青、首都兒童醫(yī)學(xué)中心副主任醫(yī)師張曉鳴以及北京回龍觀醫(yī)院主管心理技師劉洋，分別深入解析了兒童青少年心理發(fā)展規(guī)律、兒童心理問題產(chǎn)生的機(jī)制、心理測量原理和測量分類，為學(xué)員構(gòu)建了完整的理論框架。

北京大學(xué)第六醫(yī)院主任醫(yī)師曹慶久、北京兒童醫(yī)院主任醫(yī)師崔永華、首都兒童醫(yī)學(xué)中心主任醫(yī)師朱彥麗、副主任醫(yī)師高志杰、副主任醫(yī)師董靜靜、助理研究員政曉果，通過典型案例剖析，詳細(xì)解讀兒童情緒障礙、兒童焦慮障礙、軀體癥狀障礙、注意缺陷多動障礙、抽動障礙和孤獨(dú)癥譜系障礙等常見疾病的臨床表現(xiàn)及評估工具。

中國科學(xué)院心理研究所教授陳祉妍、北京師范大學(xué)教授駱芳、北京安定醫(yī)院主任醫(yī)師何凡、首都兒科研究所副研究員李瑞莉，從科研角度介紹了心理研究工具的選擇、應(yīng)用與分析，臨床研究應(yīng)用以及心理測量的數(shù)字化智能化，尤其以我國本土化兒童心理行為評估工具“兒心量表-II”為例，詳細(xì)講解了研發(fā)過程。本次培訓(xùn)通過理論授課與案例分析相結(jié)合的方式，助力學(xué)員全面提升心理評估能力。

多元參與，成果豐碩

所有培訓(xùn)學(xué)員在完成課程并通過考核后，獲得北京市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分及主辦方聯(lián)合頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。學(xué)員們紛紛表示，本次培訓(xùn)課程既有高度又接地氣，為臨床診斷、科研及教育工作提供了扎實(shí)的理論支撐與實(shí)踐指導(dǎo)。一位基層醫(yī)院兒科醫(yī)生表示，“這次培訓(xùn)讓我掌握了更多臨床評估工具的應(yīng)用技巧，尤其是在家庭功能評估和數(shù)字化篩查方面受益匪淺?！币晃粡氖驴蒲泄ぷ鞯膶W(xué)員則提到：“專家提出的'心理測量驅(qū)動臨床研究'思路，為課題設(shè)計打開了新維度。”

展望未來，持續(xù)賦能

此次培訓(xùn)的成功舉辦標(biāo)志著我國兒童心理健康服務(wù)專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化邁出了新步伐。未來，精神心理科將繼續(xù)致力于推動兒童青少年心理健康服務(wù)的發(fā)展，進(jìn)一步拓展培訓(xùn)內(nèi)容和形式，培養(yǎng)出一支專業(yè)化的心理健康服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為兒童青少年的心理健康保駕護(hù)航，為實(shí)現(xiàn)健康中國的目標(biāo)貢獻(xiàn)積極力量。

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