心理健康課:自我認(rèn)知全解析
心理健康課:自我認(rèn)知全解析
自我認(rèn)知是心理健康教育中的重要主題,從小學(xué)到高中階段一直備受關(guān)注。本節(jié)課將通過PPT展示說課稿和講課稿,涵蓋各個(gè)環(huán)節(jié)的用時(shí)以及逐字稿。此外,還有說課稿可以直接用于小組作業(yè)和課堂教學(xué)。
自我意識:對自己身心活動(dòng)的覺察,即對自己全面的認(rèn)識。
主題活動(dòng)三:猜猜我是誰
生理自我:個(gè)體對自身生理狀態(tài)的認(rèn)識和評價(jià),包括體重、身高、身材、容貌等體像以及性格方面的認(rèn)識。
心理自我:個(gè)體對自身心理狀態(tài)的認(rèn)識和評價(jià),例如能力、知識、情緒、興趣等方面的認(rèn)識。
社會(huì)自我:自己與周圍關(guān)系的認(rèn)識和評價(jià),包括在社會(huì)關(guān)系中的地位、作用以及與他人關(guān)系的認(rèn)識。
自我觀察和他人評價(jià)是了解自我表現(xiàn)的兩種方法。通過這兩個(gè)小法寶,我們可以更全面地認(rèn)識自己。
課堂教學(xué)環(huán)節(jié):
一、自我的概念
自我:對自己身心活動(dòng)的覺察,即自己對自己的認(rèn)識。它包括生理自我、心理自我和社會(huì)自我三個(gè)方面的內(nèi)容。
生理自我:對自身生理狀態(tài)的認(rèn)識和評價(jià),例如體重、身高、身材、容貌等體像以及對身體的感受。
心理自我:對自身心理狀態(tài)的認(rèn)識和評價(jià),例如能力、知識、情緒、興趣等方面的認(rèn)識。
社會(huì)自我:對自己與周圍關(guān)系的認(rèn)識和評價(jià),包括在社會(huì)關(guān)系中的地位、作用以及與他人關(guān)系的認(rèn)識。
二、認(rèn)識自我的方法
自我觀察:通過觀察自己的行為和情緒來了解自己。
他人評價(jià):通過他人的反饋來認(rèn)識自己。
通過這些方法,我們可以更全面地了解自己在各個(gè)方面的表現(xiàn),從而更好地認(rèn)識自己。
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認(rèn)識自我(心理健康課).ppt
高中生自我認(rèn)知與心理健康教案(7頁)
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