民小編說

今年全國兩會，青少年心理健康問題依然是備受關(guān)注的議題之一。代表委員們從加強青少年身心健康一體教育、將心理健康教育納入必修課、打造“家校醫(yī)社”心理健康教育保障體系等方面提出許多思考和建議。一起來看——

全國政協(xié)委員、香江集團董事長 翟美卿：建議心理健康納入必修課

全國政協(xié)委員、香江集團董事長翟美卿在工作和調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，中小學(xué)生心理健康問題日益凸顯，抑郁、焦慮、校園欺凌等事件時有發(fā)生，嚴(yán)重威脅青少年的健康成長和社會的和諧穩(wěn)定。她建議，學(xué)校每年開展一至兩次常態(tài)化心理健康篩查，將心理健康納入必修課?！敖ㄗh建立心理健康教育統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，推動心理健康教育規(guī)范化，規(guī)范心理健康教育課程設(shè)置、師資配備、篩查評估標(biāo)準(zhǔn)等。”翟美卿表示，建議通過建設(shè)社區(qū)心理驛站、互聯(lián)網(wǎng)心理咨詢等方式提供支持補充，形成青少年心理健康服務(wù)的多元協(xié)作機制。

翟美卿表示，應(yīng)盡快出臺《中小學(xué)生心理健康促進法》。“通過立法明確中小學(xué)生心理健康教育的基本原則、財政保障和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，將‘軟倡導(dǎo)’變?yōu)椤藏?zé)任’。”翟美卿建議，建立教育部、國家衛(wèi)健委、民政部等多部門協(xié)調(diào)機制，明確各部門職責(zé)，同時，強化家、校、醫(yī)、社協(xié)同，打通全鏈條支持。在中小學(xué)建成標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室，實現(xiàn)每學(xué)期全員心理篩查及動態(tài)檔案管理，并與三甲醫(yī)院合作開通心理危機轉(zhuǎn)診綠色通道?！扒嗌倌晷睦斫】凳玛P(guān)民族未來。建議借鑒廣東、浙江、上海等地試點經(jīng)驗，盡早出臺《中小學(xué)心理健康教育促進法》，以法治力量筑牢青少年心理健康防線，為培養(yǎng)身心健康、全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人提供堅實保障。”

全國人大代表、西南大學(xué)副校長 趙玉芳：加強青少年身心健康一體教育

今年全國兩會，全國人大代表、西南大學(xué)副校長趙玉芳帶來了關(guān)于加強青少年身心健康一體教育的建議。“青少年，尤其是青春期階段，身心都處于快速發(fā)展時期，面臨復(fù)雜的身心發(fā)展協(xié)同挑戰(zhàn)。進行身心健康一體教育，勢在必行。”趙玉芳說。

在履職過程中，趙玉芳發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前，健康教育課程設(shè)計缺乏身心健康一體教育的理念。心理健康教育已經(jīng)形成較成熟的范式，普及面廣，但生理健康教育尤其是青春期階段的身體發(fā)育相關(guān)的教育普遍缺乏。同時，社會也缺少身心健康一體教育的理念。

趙玉芳提出三條具體建議。一是基于身心一體健康理念，擴展當(dāng)前的心理健康教育課程內(nèi)容，加入包括身體發(fā)育、身體健康、身心相互作用在內(nèi)的青少年身心一體健康教育。二是在6—8年級必修課程中設(shè)計青春期身心一體健康教育專題。三是重點關(guān)注高風(fēng)險群體，設(shè)置專項強化農(nóng)村學(xué)校學(xué)生、留守兒童和流動兒童等群體的身心一體健康教育。

全國政協(xié)委員、湖北首義律師事務(wù)所主任 謝文敏：青少年的心理健康和身體健康同樣重要

作為婦聯(lián)界別的政協(xié)委員，關(guān)于婦女兒童的權(quán)益保護，一直是全國政協(xié)委員、湖北首義律師事務(wù)所主任謝文敏重點關(guān)注的領(lǐng)域。謝文敏曾帶去多份相關(guān)提案，從構(gòu)建生育友好型社會、加強婦女權(quán)益保護、降低生育成本等方面，提出具體建議。

今年全國兩會召開在即，謝文敏將帶去關(guān)于做好青少年心理健康工作的建議。謝文敏經(jīng)過走訪調(diào)研和梳理資料發(fā)現(xiàn)，青少年心理健康工作，存在校園心理環(huán)境營造、心理健康教育課程體系構(gòu)建、配套設(shè)備設(shè)施建設(shè)不足，家校社三者長期分離導(dǎo)致協(xié)同不力等問題亟待解決?！扒嗌倌甑男睦斫】岛蜕眢w健康同樣重要，需要全社會共同關(guān)注，要堅持‘五育并舉’的心理健康教育體系建設(shè)，打造‘家校醫(yī)社’心理健康教育保障體系，同時加強青少年心理健康工作經(jīng)費保障，鼓勵社會力量支持開展青少年心理健康服務(wù)?！敝x文敏說。

全國政協(xié)委員、北京中醫(yī)藥大學(xué)國學(xué)院教授 張其成：建議將心理健康教育（心育）課程納入國家課程法定框架

全國政協(xié)委員、北京中醫(yī)藥大學(xué)國學(xué)院教授張其成表示，心理問題導(dǎo)致青少年學(xué)業(yè)困難、社交障礙甚至自傷行為，成年后慢性心理疾病風(fēng)險增加。建議將心理健康教育（心育）課程納入國家課程法定框架，明確“心育課”為必修課程，小學(xué)至高中階段每學(xué)期不少于16課時（每周1課時），計入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。編寫教材，分設(shè)情緒管理、壓力應(yīng)對、人際交往、生命教育等模塊，融入AI互動、VR情景模擬等數(shù)字技術(shù)。在語文、思政、體育等課程中增設(shè)“心育”關(guān)聯(lián)內(nèi)容。

全國人大代表，九三學(xué)社衢州市委員會副主委、浙江省衢州市中醫(yī)醫(yī)院副院長 陳瑋：建議性教育作為獨立課程在學(xué)校推廣

作為全國人大代表，九三學(xué)社衢州市委員會副主委、衢州市中醫(yī)醫(yī)院副院長陳瑋多年來持續(xù)關(guān)注兒童青少年心理健康等話題。今年全國兩會，她將圍繞“將性教育作為獨立課程在學(xué)校推廣”提出建議。

“性教育是兒童青少年心理教育不可或缺的一環(huán)，它包含了人格特征的塑造、生命教育等，但目前學(xué)校的相關(guān)教育只有融合課程，沒有獨立課程。融合課程往往講不清楚什么叫性，很多老百姓也對性有狹窄的理解。把性教育作為獨立課程，并在校園里進一步推廣，有助于促進兒童青少年心理健康，幫助他們更好成長?！?/p>

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