2023-2024計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)貫通2501，

2023-2024

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)貫通2501，計(jì)算網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用2508

13*4

計(jì)算機(jī)

辦公軟件

教案一

第頁，共頁

教學(xué)分析

授課內(nèi)容

開學(xué)第一課

授課時數(shù)

2

授課班級

授課人數(shù)

37，54

授課時間

2月28日12節(jié)2月29日34節(jié)

授課地點(diǎn)

綜合樓

教學(xué)內(nèi)容

課程的溝通與計(jì)劃專業(yè)的分析

學(xué)情分析

知識與技能基礎(chǔ)

學(xué)會基本辦公使用，要求學(xué)生掌握基本的操作與編輯，還有理論與實(shí)踐。

認(rèn)知與實(shí)踐能力

綜合運(yùn)用word的基礎(chǔ)知識，解決生活和和職業(yè)各位的各種問題和經(jīng)驗(yàn)探討，尤其是對即將走上崗位的預(yù)備技師學(xué)生們，不光要學(xué)會理論，還得實(shí)際操作。

學(xué)習(xí)特點(diǎn)

欣賞word的和諧美，感受“學(xué)有所用”的樂趣，增強(qiáng)自身善于實(shí)踐學(xué)習(xí)，具有一定的創(chuàng)新能力。

教學(xué)目標(biāo)

素質(zhì)目標(biāo)

利用SmartArt圖形、形狀等工具制作員工招聘流程圖。

運(yùn)用Word表格制作員工信息登記表、員工培訓(xùn)計(jì)劃表、面試表、工作業(yè)績考核表、個人簡歷等常用人事管理表格。

運(yùn)用PowerPoint制作常見的會議、培訓(xùn)、演示等幻燈片。

使用Excel電子表格記錄、統(tǒng)計(jì)、分析和管理公司員工人事檔案等基本信息。

知識目標(biāo)

在Excel軟件中熟練使用“圖形”、“圖示”等工具制作圖表。

熟悉Excel常用函數(shù)進(jìn)行計(jì)算和統(tǒng)計(jì)。

運(yùn)用Word表格制作常用人事管理表格。

運(yùn)用PowerPoint制作常見的會議、培訓(xùn)、演示等幻燈片。

使用Excel電子表格記錄、分析和管理公司員工人事檔案以及員工的工資基本信息。

能力目標(biāo)

使學(xué)生充分認(rèn)識Office辦公軟件在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用、重要地位，提高學(xué)生對本課程的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性。

2.通過制作各類辦公文檔，培養(yǎng)學(xué)生的辦公軟件應(yīng)用能力。

3.培養(yǎng)認(rèn)真、勇于實(shí)踐的工作作風(fēng)，養(yǎng)成規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、精確的工作態(tài)

度。

第頁，共頁

教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

本萌課的考試方式

解決策略

理論與實(shí)踐相結(jié)合。

教學(xué)難點(diǎn)

如何規(guī)劃本門課程

解決策略

同學(xué)之間相互交流

教學(xué)方法

教法

講練結(jié)合

學(xué)法

任務(wù)驅(qū)動

教學(xué)策略

設(shè)計(jì)思路

老師先導(dǎo)入，接下來講解，后學(xué)生練習(xí)，老師邊操作便講解，最后指導(dǎo)學(xué)生完成。

教學(xué)流程安排

自我介紹

相互介紹

分析本教材特點(diǎn)

考試形式

課件展示（計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)））

第頁，共頁

教學(xué)實(shí)施

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)活動

設(shè)計(jì)意圖與信息化手段

教師

學(xué)生

第一階段

第一環(huán)節(jié)

自我介紹

相互介紹

點(diǎn)名及點(diǎn)評課前預(yù)習(xí)

思考課前理論知識是否已經(jīng)掌握并理清自己不理解的問題，帶著問題上新課。

第二階段

第二環(huán)節(jié)

一、分析本教材特點(diǎn)

二、考試形式

1.考核內(nèi)容及評價標(biāo)準(zhǔn)見附表（60分，每次20分）

2.平時考核（40分）

主要包括：課堂出勤（10分），課堂參與度考核（10分），平時作業(yè)完成度（10分），德育表現(xiàn)（10分）。

三、課程考核過程方案

本課程評價方式采取：“平時成績+過程性考試”的考核評價體系。各個考核部分權(quán)重為：平時成績40%、過程性考試60%。

講解本門課程要求

學(xué)生自行操作

做筆記

第三階段

第三環(huán)節(jié)

課件展示：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識展示比較

教師收講解提問

學(xué)生通過分析理解

教學(xué)評價與反饋

在第一個班的教學(xué)中，學(xué)生對圖片和文字為主的課件的關(guān)注并不大，教學(xué)的效果也并不是很好。因此，我思考：如果用實(shí)物代替課件，是不是可以更吸引學(xué)生的注意力呢？

教學(xué)反思

教學(xué)效果

學(xué)生掌握本門課程的要求。

特色創(chuàng)新

能夠在基本掌握的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的特色創(chuàng)新型的設(shè)計(jì)。

反思改進(jìn)

學(xué)生的文字錄入速度有待提高。

相關(guān)知識

《辦公軟件應(yīng)用——Office》課程教學(xué)計(jì)劃（21頁）
健康《勇敢的小雪娃》公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例試卷.docx
中班健康公開課《愛護(hù)眼睛》PPT課件教案參考教案.docx
開學(xué)第一課的健康教育與品德塑造.docx
開學(xué)第一課《體育與健康》教學(xué)設(shè)計(jì).docx
健康減肥軟件課程設(shè)計(jì).docx
心理課程設(shè)計(jì)教案.docx
健身塑形教學(xué)課程設(shè)計(jì).docx
職場達(dá)人必備OFFICE辦公技能
競走教案講解課程設(shè)計(jì).docx

網(wǎng)址: 《辦公軟件應(yīng)用（Office 2016）》 教案 開學(xué) 第一課 課程的溝通與計(jì)劃 .docx http://m.u1s5d6.cn/newsview1537054.html