2020年伊始，新冠肺炎疫病無情襲來，打亂了人們迎接新年的腳步，阻隔了親友約定的相聚，也延宕了同學(xué)們再次回到學(xué)校的安排。“課雖停，學(xué)不斷”，作為清華附中人，高18級師生，在疫情期間，積極響應(yīng)國家號召，堅決落實學(xué)校要求，以網(wǎng)絡(luò)為陣地，用自己的方式，拉響了一場別開生面的抗“疫”阻擊戰(zhàn)。

一．防控維穩(wěn)，育人為先

疫情爆發(fā)以來，高18級密切關(guān)注年級動態(tài)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生動向調(diào)查，居家隔離觀察日報告制，班主任通過每日與學(xué)生的互動，及時了解大家的生活與心理狀態(tài)，通過靈活多樣的教育方式，實現(xiàn)了年級學(xué)生狀態(tài)穩(wěn)定，積極戰(zhàn)“疫”的效果。

高18級班主任認(rèn)真落實學(xué)生居家隔離觀察日報告

為了更好地統(tǒng)一抗“疫”思想，落實抗“疫”行動，在年級組長李勁松老師的指導(dǎo)下，年級率先向高18級全體同學(xué)發(fā)出倡議，以書信的形式，傳遞人文關(guān)懷，引領(lǐng)學(xué)生以積極理性的態(tài)度關(guān)注時事，用發(fā)現(xiàn)的眼光，看見災(zāi)難面前人性的偉大和動人的家國情懷。

高18級致全體同學(xué)的一封信

各班班主任結(jié)合班級自身特點，通過網(wǎng)絡(luò)班會、組建學(xué)習(xí)生活小組、一對一談心等多種方式，貼近學(xué)生，了解學(xué)生。2月16日，高18級各班通過網(wǎng)絡(luò)分別召開了以“致敬逆行者，面對新挑戰(zhàn)”為主題的班會。以特殊的相聚方式，面對久違的同學(xué)老師，大家表現(xiàn)的熱情而激動。談到疫情，同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己的看法。有的同學(xué)這樣說道“這些天里，我為什么感動，又為什么徹夜難眠?為張繼先女士一句‘我這次把一生的眼淚流光了’；為張定宇先生燃燒倒計時的生命，為了跑贏病毒時的一瘸一拐的身影。我真實看到的是一群普通的中國人對另一群普通的中國人之間的跨越萬水千山的愛與關(guān)懷?！卑嘀魅蝹冞€通過班會，提出了“停課不停學(xué)”期間具體的學(xué)習(xí)建議，結(jié)合各學(xué)科老師的要求，為同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)做了明確的指導(dǎo)。

高1814班班級學(xué)習(xí)建議

2月22-23日，針對已經(jīng)過去一周的“停課不停學(xué)”，各班又再次召開班會，及時了解大家的居家學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，總結(jié)一周來的學(xué)習(xí)問題。有同學(xué)在班會后談到“令我印象最深刻的是班會上老師總結(jié)的五句事理：事不避難、義不逃責(zé)；獨立思考、清醒判斷；守住底線、無愧于心；敬畏生命、敬畏自然；生于憂患、死于安樂。這幾句話讓我們明白了面對疫情，我們要做到的不僅是不恐慌，更應(yīng)該借此契機提升個人的精神素質(zhì)，將來再遇到困難才能更好地應(yīng)對?！?/p>

高1804班“居家生活指南”主題班會

高1807班“新模式下的學(xué)習(xí)”主題班會

二．網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，師生成長

為了空中學(xué)堂的順利開啟，高18級各備課組充分發(fā)揮老師們的教學(xué)特長，認(rèn)真制定教學(xué)計劃，精益求精的錄制教學(xué)視頻，課后積極與學(xué)生網(wǎng)絡(luò)互動，及時反饋作業(yè)情況與一對一答疑，雖然不能與學(xué)生有面對面的交流，卻絲毫不能減少老師們的教學(xué)責(zé)任心。一位同學(xué)在班級日志中寫到“我們聽課時，老師們可能在錄制之后的課程；我們寫作業(yè)時，老師們可能正撐著酸脹的雙眼判作業(yè)寫評語，在此致敬我們可愛可敬的老師們，你們辛苦啦！”

“停課不停學(xué)”，是面對疫情的無奈之舉，卻也帶給了老師們新的思考與挑戰(zhàn)。生物組吳丹丹老師說“這幾天，隔著屏幕錄課授課，在線評閱答疑，我仿佛能透過屏幕看到一雙雙奮力學(xué)習(xí)的眼睛，看到為了搞清一個問題總是暫?；胤诺氖髽?biāo)。線上教育資源帶來的一個好處就是，能回放能重播，所以對于一些平時理解能力稍弱的同學(xué)，提供了一個補救的機會?！?/p>

化學(xué)組常昊男老師說“世界總是在不斷的快速變化當(dāng)中，環(huán)境的改變或技術(shù)的更新都會導(dǎo)致人們生活方式學(xué)習(xí)方式的改變，這是挑戰(zhàn)也是機遇，擁抱變化，尋找平衡，用成長型思維看世界，一切皆有可能！”

數(shù)學(xué)組劉碧鐸老師說“從錄課小白到知識網(wǎng)紅，在這段特殊的教學(xué)歷程上，我們與學(xué)生共同開啟了一場“教與學(xué)”的變革。雖然疫情無情，但我們師生有情；雖然時空阻隔萬里，但我們同樣一起在努力!”

歷史組王敏老師說“網(wǎng)絡(luò)授課是對于課程的反復(fù)打磨和深度思考。錄課這種形式讓我們追求精益求精，在關(guān)老師的指導(dǎo)下，我們備課組進行了反復(fù)的討論和磨課，更多的學(xué)術(shù)探討和交流，力求對知識點的把握更加深入和透徹。”

而通過一周的適應(yīng)與調(diào)整，同學(xué)們也網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中收獲良多。在與班主任交流中，同學(xué)們提到 “無論是作業(yè)反饋，還是課堂答疑，其效率相較平常的校園生活都提高了不少。尤其是空中學(xué)堂使學(xué)生獲得了與老師一對一交流的機會，微信上找老師答疑也非常方便。除此之外，平時不茍言笑的老師在線上居然如此幽默風(fēng)趣，著實給我們的宅家生活增添了一抹亮色?！薄巴Ｕn不停學(xué)以來，同學(xué)們互相交流、互相督促，我們感受到身在一個班集體中的溫暖。這樣的氛圍促進了我們的自律性、積極性，使得整個學(xué)習(xí)過程緊張而有序?！蓖瑢W(xué)們從自主學(xué)習(xí)、互助合作以及教師答疑等方面，反饋了網(wǎng)絡(luò)授課的效果，更加激發(fā)了老師們通過線上繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)的信心。

三．居家生活，健康多彩

除了高效的線上學(xué)習(xí)，在年級和班級的引領(lǐng)下，同學(xué)們還安排了豐富多彩的居家生活。不能出門，就隔窗攝影，記錄下美好的一瞬；不能為疫情做更多貢獻，就自己創(chuàng)作歌曲，寫下眼中看到的溫暖；不能與更多的人相聚，就自己動手做一道美食，快慰家人；不能暢快奔跑，就利用一切可以利用的資源，在家健身鍛煉。同學(xué)們用自己的行動，創(chuàng)造性的開展家庭鍛煉與勞動，將局限的生活，安排的豐富多彩。

高18級學(xué)生拍攝的作品

高18級學(xué)生創(chuàng)作的歌曲

高18級學(xué)生展示的廚藝

高18級學(xué)生自創(chuàng)的體育鍛煉

這就是高18級的“停課不停學(xué)”，特殊的環(huán)境，成就了師生別樣的學(xué)習(xí)生活。大家用積極的心態(tài)，創(chuàng)新的思維，迎難而上的決心，腳踏實地的行動，在疫情期間堅守，我們堅信，當(dāng)春暖花開之時，高18級的師生一定會在清華附中美麗的校園再相逢！

文章作者：武曉青

圖片作者：高18級班主任

審核人：黨勝軍 李勁松 楊瑞

來稿部門：高二年級

編輯：行政管理中心

相關(guān)知識

停課不停學(xué)
“停課不停學(xué)”，在線教育能否經(jīng)受住四重考驗？
“停課不停學(xué)”鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院云課堂順利開播
?？疾煌W(xué)
（高中篇）停 課 不 停 練 ，居 家 運 動 指 南
春暖花開，科學(xué)減重正當(dāng)時！
國家衛(wèi)健委：對隨意封校停課長時間不解封等開展整治
第三屆“守護天使百天行動——在積極行動中幸福地成長”之安全工程學(xué)院
【健康環(huán)境促進行動】寧國市便民停車行動細(xì)謀實做暖民心
心理健康課不能只停留在書本上 重慶市中小學(xué)基本都開設(shè)了心理健康課，通過創(chuàng)新教學(xué)為學(xué)生提供心理支持

網(wǎng)址: 在堅守中成長，共盼春暖花開時——高18級“停課不停學(xué)”在行動 http://m.u1s5d6.cn/newsview1523783.html