為牢記立德樹(shù)人根本使命，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)黃大年同志等優(yōu)秀教師的高尚精神，當(dāng)好新時(shí)代的“大先生”，上海一批高校教師團(tuán)隊(duì)甘于奉獻(xiàn)，潛心育人。
在滬上首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”中，楊浦區(qū)有五個(gè)團(tuán)隊(duì)名列其中。今天，我們一起來(lái)了解上海體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)健康科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的故事。
上海體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)健康科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)共有17名成員，在運(yùn)動(dòng)健康科學(xué)領(lǐng)域深耕不止，在科技服務(wù)奧運(yùn)、青少年體育素養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康、國(guó)家興奮劑檢測(cè)上海實(shí)驗(yàn)室（籌）建設(shè)等多個(gè)領(lǐng)域取得了重大突破。
推動(dòng)中國(guó)體育科學(xué)走向世界
2021年9月14日，國(guó)家興奮劑檢測(cè)上海實(shí)驗(yàn)室（籌）獲批成為WADA候選實(shí)驗(yàn)室。這標(biāo)志著上海體育學(xué)院籌建的上海實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展步入新階段。
早在2017年，由國(guó)際奧委會(huì)提名并經(jīng)選舉表決，陳佩杰教授當(dāng)選為國(guó)際興奮劑檢查機(jī)構(gòu)（ITA，International Testing Agency）董事會(huì)獨(dú)立委員，成為國(guó)際體育領(lǐng)域執(zhí)行興奮劑檢測(cè)最高機(jī)構(gòu)的5名創(chuàng)始成員之一。陳佩杰教授至今已連任兩屆，并成為ITA4名獨(dú)立委員中唯一的亞洲代表。
團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人陳佩杰教授擔(dān)任主編的《運(yùn)動(dòng)與健康科學(xué)（英文）》（Journal of Sport and Health Science）是中國(guó)大陸目前唯一一本被SCI和SSCI兩大數(shù)據(jù)庫(kù)同時(shí)收錄的學(xué)術(shù)期刊。多年連續(xù)獲得“中國(guó)百?gòu)?qiáng)報(bào)刊”“中國(guó)最具國(guó)際影響力學(xué)術(shù)期刊”“中國(guó)高校杰出科技期刊”等榮譽(yù)。2020年，期刊影響因子躍升至7.179，躋身SCI體育學(xué)期刊世界前三；JSHS 自2012年5月創(chuàng)刊至今，已出版43期，自由來(lái)稿數(shù)量逾2000篇/年，作者遍及70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，論文全文下載數(shù)量超過(guò)100萬(wàn)次/年。目前，由團(tuán)隊(duì)牽頭組建的國(guó)際編委會(huì)，已打造形成優(yōu)秀的國(guó)際頂級(jí)期刊審稿人隊(duì)伍，期刊學(xué)術(shù)影響力和行業(yè)美譽(yù)度不斷攀升，有效提升了我國(guó)體育學(xué)術(shù)研究的國(guó)際傳播話語(yǔ)權(quán)和影響力。
科研領(lǐng)路人也是思政教育者
團(tuán)隊(duì)教師不僅是學(xué)生科研路上的引路人，也是人生成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者。曾有位性格內(nèi)向的學(xué)生在答辯致謝時(shí)，展示了與團(tuán)隊(duì)骨干教師莊潔教授往來(lái)的212封的郵件記錄，感動(dòng)全場(chǎng)?！俺蔀榍f老師學(xué)生真是一生的幸運(yùn)，她不僅教會(huì)我如何做學(xué)問(wèn)，更教會(huì)我如何做人，做一個(gè)無(wú)愧于自己、對(duì)社會(huì)有益的人?！边@位同學(xué)這樣表達(dá)他對(duì)莊老師的感謝。
團(tuán)隊(duì)骨干教師用自己在教學(xué)科研崗位的實(shí)際行動(dòng)，贏得了學(xué)生尊崇和廣泛好評(píng)。團(tuán)隊(duì)成員中教授占比94%，團(tuán)隊(duì)主要成員所在的運(yùn)動(dòng)科學(xué)學(xué)院入選為上海高校課程思政重點(diǎn)改革領(lǐng)航學(xué)院。
團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人陳佩杰教授榮獲國(guó)家突出貢獻(xiàn)中青年專家、上海市勞動(dòng)模范、上海市優(yōu)秀學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人等榮譽(yù)稱號(hào)，團(tuán)隊(duì)骨干成員劉宇教授獲評(píng)國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師。團(tuán)隊(duì)的努力使上海體育學(xué)院成為全國(guó)體育類高校教師隊(duì)伍建設(shè)的示范標(biāo)桿。近年來(lái)，團(tuán)隊(duì)致力于推動(dòng)“體育學(xué)-醫(yī)學(xué)結(jié)合”“體育學(xué)-教育學(xué)結(jié)合”“體育學(xué)-工學(xué)結(jié)合”等協(xié)同創(chuàng)新，十八大以來(lái)，團(tuán)隊(duì)共計(jì)承擔(dān)了近40余項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金、社會(huì)科學(xué)基金、科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目及教育部教育綜改重大項(xiàng)目等；獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、上海市科技進(jìn)步獎(jiǎng)、上海市技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
在黃大年精神的感召下，團(tuán)隊(duì)成員不僅以傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理為己任，也成為了塑造靈魂、塑造生命、塑造人格的“大先生”。
為中國(guó)冰雪插上科技翅膀
2021年1月份張家口崇禮區(qū)的國(guó)家跳臺(tái)滑雪中心，室外氣溫將近零下40℃，三個(gè)背著大器材包的黑影在雪白的山上頂風(fēng)前行，顯得格外引人注目。極寒和大風(fēng)未能擋住他們的步伐，到達(dá)每一處捕捉點(diǎn)，他們都要停下，團(tuán)隊(duì)骨干教師劉宇教授、伍勰副教授會(huì)仔細(xì)地檢查設(shè)備，給學(xué)生演示如何正確架設(shè)捕捉運(yùn)動(dòng)影像的相機(jī)。他們要做的是利用人工智能輔助系統(tǒng)實(shí)時(shí)采集運(yùn)動(dòng)員起跳角度、空中姿態(tài)、速度、距離等數(shù)據(jù)，幫助運(yùn)動(dòng)員提高訓(xùn)練水平。
劉宇教授帶領(lǐng)科技冬奧團(tuán)隊(duì)在國(guó)家跳臺(tái)滑雪中心安裝儀器
極寒天氣和當(dāng)時(shí)尚未完工的配套設(shè)施，給戶外數(shù)據(jù)采集工作帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)，但只要國(guó)家隊(duì)安排訓(xùn)練，劉宇教授帶領(lǐng)的科技冬奧團(tuán)隊(duì)都會(huì)趕在隊(duì)伍之前抵達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)，從上午9點(diǎn)一直忙到下午4點(diǎn)。60多歲的劉宇教授每月都要往返張家口3-4次，在他的言傳身教下，學(xué)生團(tuán)隊(duì)，特別是學(xué)生黨員肩負(fù)起了團(tuán)隊(duì)當(dāng)中最困難的任務(wù)?！瓣?duì)伍需要，我們就在。團(tuán)隊(duì)一般分成兩撥，一撥在山上采集出發(fā)臺(tái)的數(shù)據(jù)，一撥在山下負(fù)責(zé)接收傳感器的信息?！睘榱藗魉驮O(shè)備，兩支小分隊(duì)時(shí)常要在半山腰碰頭交接，相當(dāng)于40層樓高的階梯是僅有的通道。作為團(tuán)隊(duì)中的黨員，莊薇同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)起了這項(xiàng)任務(wù)，“山上風(fēng)大，樓梯上還有積雪，旁邊只有一根繩子保護(hù)，剛開(kāi)始的確有些腿軟，但也都挺過(guò)來(lái)了?！?/p>
劉宇教授為國(guó)家隊(duì)外籍教練及運(yùn)動(dòng)員解讀測(cè)試數(shù)據(jù)
從校園實(shí)驗(yàn)室到雪山訓(xùn)練場(chǎng)，劉宇教授帶領(lǐng)學(xué)生們把論文“寫”在了皚皚雪山?！爸案嗟氖锹耦^做實(shí)驗(yàn)，得到了很多數(shù)據(jù)結(jié)果，但能否運(yùn)用到實(shí)踐中常常是未知數(shù)?！泵鎸?duì)學(xué)生的這種困惑，劉宇教授把學(xué)生們帶出實(shí)驗(yàn)室，帶到訓(xùn)練場(chǎng)，讓學(xué)生們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到將研究成果應(yīng)用于實(shí)踐的重要性，“真正走出實(shí)驗(yàn)室，走到應(yīng)用中去，才真切體會(huì)到這些數(shù)據(jù)的價(jià)值。”
劉宇教授及其帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)在跳臺(tái)滑雪、高山滑雪、速滑、花滑等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練測(cè)試、運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防、護(hù)具裝備研發(fā)等方面取得了階段性成果，為中國(guó)冰雪插上科技翅膀，也為運(yùn)動(dòng)健康人才的培養(yǎng)開(kāi)辟了新的方向。
開(kāi)創(chuàng)“新醫(yī)學(xué)”新格局
運(yùn)動(dòng)健康科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)建設(shè)健康中國(guó)的號(hào)召，聚焦“健康”這一人民群眾關(guān)心的重大民生福祉問(wèn)題，通過(guò)體醫(yī)結(jié)合、康（醫(yī)）體融合，探索非醫(yī)療健康干預(yù)，為加快實(shí)施健康中國(guó)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)從以治病為中心轉(zhuǎn)向以健康為中心打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。發(fā)表于Journal of Sport and Health Science的“Exercise as a prescription for patients with various diseases”一文緊緊圍繞“人民健康”這一主題，總結(jié)了26種人類疾病的運(yùn)動(dòng)干預(yù)指導(dǎo)方案，為幫助制定個(gè)性化和有針對(duì)性的預(yù)防疾病的運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)方案奠定了理論基礎(chǔ)，為全方位全周期保障人民健康，加快形成有利于健康的生活方式作出了重要貢獻(xiàn)。研究成果入選WoS高被引論文，根據(jù)其對(duì)應(yīng)領(lǐng)域和出版年中的高引用閾值，到目前為止，本高被引論文已被歸入ESI對(duì)應(yīng)學(xué)術(shù)領(lǐng)域中最優(yōu)秀1%之列。
陳佩杰院長(zhǎng)與專家學(xué)者共同參與“科技助力奧運(yùn)、生物力學(xué)增能技術(shù)暨首屆上海體育學(xué)院體-醫(yī)-工融合研討會(huì)”
近年來(lái)，公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)公共健康本科專業(yè)陸續(xù)獲批。在“體醫(yī)融合”國(guó)家戰(zhàn)略背景下，團(tuán)隊(duì)探索創(chuàng)新型體醫(yī)融合公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)培養(yǎng)特色，提升“新醫(yī)科”人才培養(yǎng)的學(xué)科內(nèi)涵。在研究領(lǐng)域，團(tuán)隊(duì)以運(yùn)動(dòng)為切入點(diǎn)結(jié)合生命全周期健康理念，開(kāi)展體力活動(dòng)不足流行病學(xué)、兒童青少年運(yùn)動(dòng)行為及運(yùn)動(dòng)習(xí)慣流行病學(xué)、慢病/衰老運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)、反興奮劑健康教育、健康行為與健康促進(jìn)研究等，培養(yǎng)具備預(yù)防醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)與健康知識(shí)和技能的專業(yè)人才。
構(gòu)建青少年體育素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系
2019年底，世界衛(wèi)生組織就發(fā)布了全球青少年運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的研究報(bào)告，指出全球81%的青少年缺乏運(yùn)動(dòng)。在我國(guó)，青少年運(yùn)動(dòng)量不足以及由此引發(fā)的超重與肥胖、近視和心理疾病等問(wèn)題，已經(jīng)成為困擾學(xué)校、家庭、社會(huì)的一大難題。
為了破解這一難題，推動(dòng)青少年科學(xué)有序地開(kāi)展運(yùn)動(dòng)，2016年以來(lái)，以陳佩杰教授為首席專家，團(tuán)隊(duì)骨干教師唐炎教授、劉陽(yáng)教授、蔡玉軍教授等為核心的團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展了一系列理論與實(shí)踐研究，提出了我國(guó)青少年體育素養(yǎng)的概念，并構(gòu)建了包括體育意識(shí)、體育知識(shí)、體育行為、體育技能、體質(zhì)健康等五個(gè)維度在內(nèi)的體育素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系，以及為準(zhǔn)確評(píng)價(jià)運(yùn)動(dòng)技能而研發(fā)的青少年運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，并構(gòu)建了體育素養(yǎng)智慧服務(wù)和青少年運(yùn)動(dòng)技能兩個(gè)大數(shù)據(jù)平臺(tái)。目前，相關(guān)成果已經(jīng)在上海全市中小學(xué)及全國(guó)數(shù)百家青少年體育組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行了實(shí)踐應(yīng)用，有力推動(dòng)了我國(guó)青少年體育的發(fā)展。
陳佩杰團(tuán)隊(duì)在內(nèi)蒙古烏蘭察布對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行體質(zhì)抽查工作
從各方面反饋的應(yīng)用情況來(lái)看，青少年體育素養(yǎng)的提出和評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建，一方面，解決了長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)法對(duì)普通學(xué)生的體育綜合素質(zhì)進(jìn)行量化評(píng)價(jià)的難題，為客觀衡量、及時(shí)干預(yù)、科學(xué)指導(dǎo)青少年體質(zhì)健康提供了理論依據(jù)，服務(wù)了廣大中小學(xué)校體育的深化發(fā)展；另一方面，該評(píng)價(jià)體系與新時(shí)代學(xué)校體育發(fā)展的要求也完全契合，為促進(jìn)我國(guó)體育課程改革、完善賽事體系和提升學(xué)生體質(zhì)健康水平提供重要的支撐。
團(tuán)隊(duì)成員在內(nèi)蒙古烏蘭察布參加全國(guó)學(xué)生體質(zhì)抽查、復(fù)核工作
為社會(huì)貢獻(xiàn)運(yùn)動(dòng)科學(xué)力量
運(yùn)動(dòng)健康科學(xué)不僅運(yùn)用在體育競(jìng)賽中，更多的是使社會(huì)大眾從中受益。團(tuán)隊(duì)骨干成員周成林教授近年來(lái)把研究關(guān)注點(diǎn)放在了運(yùn)動(dòng)戒毒的大腦認(rèn)知康復(fù)方向。
周成林教授帶領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)通過(guò)大樣本數(shù)據(jù)調(diào)查與實(shí)驗(yàn)性研究不斷進(jìn)行探索，發(fā)現(xiàn)12周有氧運(yùn)動(dòng)干預(yù)后，藥物成癮人群對(duì)藥物的渴求度得到了有效下降，也緩解了焦慮狀態(tài)，改善了工作記憶與抑制能力，最終，復(fù)吸率降低，戒斷率明顯提高。證明了在藥物依賴人群的戒斷與康復(fù)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)鍛煉對(duì)其身體素質(zhì)、行為表現(xiàn)、認(rèn)知水平、神經(jīng)反應(yīng)等多個(gè)方面的促進(jìn)效果。通過(guò)社會(huì)服務(wù)，周成林教授總結(jié)出運(yùn)動(dòng)戒毒的理論基礎(chǔ)及操作標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建起一套完整的運(yùn)動(dòng)戒毒康復(fù)工作體系，主導(dǎo)了兩本相關(guān)專著的撰寫工作。目前，相關(guān)運(yùn)動(dòng)戒毒康復(fù)工作已經(jīng)在全國(guó)22個(gè)省市、40多個(gè)戒毒所實(shí)行，效果非常明顯。通過(guò)幫助最基層的戒毒所開(kāi)展運(yùn)動(dòng)戒毒工作，周成林教授開(kāi)辟了運(yùn)動(dòng)健康的新領(lǐng)域，并取得了領(lǐng)先地位。
“最初聽(tīng)到要到戒毒所去做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候還是蠻驚訝的，沒(méi)有想到運(yùn)動(dòng)對(duì)戒毒也會(huì)產(chǎn)生作用。經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)周期的恢復(fù)，成功幫助吸毒人員擺脫毒癮讓我覺(jué)得自己可以學(xué)有所用，真正利用運(yùn)動(dòng)科學(xué)服務(wù)社會(huì)感到特別有成就感。畢業(yè)后，我也在從事相關(guān)工作?！敝艹闪纸淌诘膶W(xué)生，2015屆的博士畢業(yè)生王東石同學(xué)這樣描述他跟周老師一起在戒毒所做研究的經(jīng)歷。
博士在讀期間，王東石跟隨周成林教授走到全國(guó)5個(gè)強(qiáng)制隔離戒毒所，了解運(yùn)動(dòng)戒毒的開(kāi)展情況，開(kāi)展了長(zhǎng)達(dá)一年半的跟蹤研究，探索運(yùn)動(dòng)戒毒對(duì)成癮人員的積極效益。這些一線工作的積累，成就了現(xiàn)在的他，如今的他，承擔(dān)了多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)戒毒相關(guān)的國(guó)家級(jí)課題，活躍在推廣和開(kāi)展運(yùn)動(dòng)戒毒項(xiàng)目第一線，是浙江省司法行政戒毒系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)戒毒工作的重要骨干成員。從導(dǎo)師的言傳身教中，收獲的不僅僅是科學(xué)知識(shí)和研究技能的提升，更是家國(guó)情懷和使命在肩的社會(huì)責(zé)任感。
“教師的榜樣作用非常重要，所謂言傳身教，就是用教師自身的行為規(guī)范，在實(shí)踐、基礎(chǔ)、規(guī)范、行為上，帶給學(xué)生正面影響。”周成林教授分享道。
原標(biāo)題：《匯聚體育科技力量，推動(dòng)運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展！》
