健康管理師操作技能考核題型分值.docx
健康管理師操作技能考核題型分值
健康管理師操作技能考核題型及分值
一、考核方式
健康管理師操作技能考核采用情景模擬、實(shí)際操作和理論考試相結(jié)合的方式。考生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)考核任務(wù),以綜合評(píng)價(jià)其操作技能水平。
二、考核題型
1.案例分析題(占30分)
案例分析題主要考察考生對(duì)健康管理相關(guān)知識(shí)和技能的掌握程度,要求考生針對(duì)具體案例進(jìn)行分析,提出解決方案。案例分析題包括以下幾種題型:
(1)健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估(10分):考生需根據(jù)提供的個(gè)人健康信息,運(yùn)用健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工具,對(duì)被評(píng)估者的健康狀況進(jìn)行評(píng)估,并提出相應(yīng)的干預(yù)措施。
(2)慢性病管理(10分):考生需針對(duì)慢性病患者,根據(jù)其病情和需求,制定個(gè)性化的健康管理方案,包括生活方式干預(yù)、藥物治療、健康教育等方面。
(3)健康教育與促進(jìn)(10分):考生需針對(duì)特定人群,如老年人、兒童、孕婦等,開(kāi)展健康教育與促進(jìn)活動(dòng),提高其健康素養(yǎng)。
2.操作技能題(占40分)
操作技能題主要考察考生在實(shí)際操作過(guò)程中運(yùn)用知識(shí)和技能的能力。包括以下幾種題型:
(1)健康調(diào)查與信息收集(10分):考生需運(yùn)用健康調(diào)查工具,收集被調(diào)查者的健康信息,并進(jìn)行整理和分析。
(2)健康評(píng)估與干預(yù)(15分):考生需根據(jù)被評(píng)估者的健康狀況,制定健康干預(yù)方案,并指導(dǎo)其實(shí)施。
(3)健康教育與溝通(15分):考生需運(yùn)用健康教育技巧,與被評(píng)估者進(jìn)行有效溝通,提高其健康意識(shí)。
3.理論考試題(占30分)
理論考試題主要考察考生對(duì)健康管理相關(guān)理論知識(shí)的掌握程度。包括以下幾種題型:
(1)選擇題(20分):考生需從四個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案。
(2)判斷題(10分):考生需判斷題干描述的正確性。
三、分值分配
1.案例分析題(30分)
(1)健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估(10分):5分用于評(píng)估方法的準(zhǔn)確性,5分用于干預(yù)措施的科學(xué)性。
(2)慢性病管理(10分):5分用于方案設(shè)計(jì)的合理性,5分用于實(shí)施過(guò)程的規(guī)范性。
(3)健康教育與促進(jìn)(10分):5分用于活動(dòng)形式的創(chuàng)新性,5分用于效果評(píng)估的準(zhǔn)確性。
2.操作技能題(40分)
(1)健康調(diào)查與信息收集(10分):5分用于調(diào)查工具的適用性,5分用于信息收集的完整性。
(2)健康評(píng)估與干預(yù)(15分):5分用于評(píng)估方法的準(zhǔn)確性,5分用于干預(yù)措施的科學(xué)性;5分用于實(shí)施過(guò)程的規(guī)范性。
(3)健康教育與溝通(15分):5分用于溝通技巧的運(yùn)用,5分用于健康教育效果的評(píng)估。
3.理論考試題(30分)
(1)選擇題(20分):每題2分,共10題。
(2)判斷題(10分):每題1分,共10題。
四、考核合格標(biāo)準(zhǔn)
健康管理師操作技能考核總分100分,合格分?jǐn)?shù)線為60分。考生需在案例分析、操作技能和理論考試三個(gè)部分均達(dá)到合格分?jǐn)?shù)線,方可視為考核合格。
五、考核注意事項(xiàng)
1.考生需遵守考場(chǎng)紀(jì)律,保持考場(chǎng)秩序。
2.考生應(yīng)熟悉各項(xiàng)考核要求,認(rèn)真準(zhǔn)備。
3.考生在考核過(guò)程中如有疑問(wèn),可向監(jiān)考人員咨詢。
4.考生需按時(shí)參加考核,不得遲到、早退。
5.考核成績(jī)將在考核結(jié)束后一周內(nèi)公布。
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