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育兒學(xué)問:0~1歲寶寶不同月齡的早教重點(diǎn)

來源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年11月27日 17:57

育兒學(xué)問:0~1歲寶寶不同月齡的早教重點(diǎn)

根據(jù)本人多年對(duì)早期教育的研究和探討,總結(jié)出“0~1歲寶寶不同月齡的早教重點(diǎn)”,供家長(zhǎng)們參考。本人發(fā)布了很多次育兒早教,受到家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。實(shí)踐證明,這些原則是科學(xué)而行之有效的。

“0~1歲寶寶不同月齡的早教重點(diǎn)”

0~3歲是兒童早期發(fā)展的重要階段,這段時(shí)期是人類大腦發(fā)育的最快時(shí)期,也是可塑性最大的時(shí)期。在兒童生命早期大腦迅速成長(zhǎng)的階段給予適當(dāng)、有效的刺激,將使人類大腦神經(jīng)元突觸的數(shù)量大幅度增加,如再配以適當(dāng)方法,孩子的智力潛能將得到極大的發(fā)揮。

早期環(huán)境對(duì)大腦發(fā)展的影響具有長(zhǎng)效性。在生后的前幾年,良好的環(huán)境(健康、營(yíng)養(yǎng)、照料、刺激與他人的互動(dòng)等)對(duì)兒童腦功能的影響將延續(xù)到15歲。由于早期是兒童智力、人格、社會(huì)行為發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。大腦早期的經(jīng)驗(yàn)對(duì)形成大腦工作方式非常重要。因此越早在德育、智育、體育、情感方面受到關(guān)注的孩子,綜合發(fā)展就越好。

零至三歲是對(duì)孩子進(jìn)行感覺訓(xùn)練的關(guān)鍵時(shí)期,家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子的六感(視、聽、嗅、味、觸、立體覺)方面的訓(xùn)練。對(duì)聽覺、視覺、觸覺、立體覺和前庭運(yùn)動(dòng)覺應(yīng)給予早期刺激,并有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)性化認(rèn)知和語言能力、粗大和精細(xì)動(dòng)作以及適應(yīng)能力的訓(xùn)練。同時(shí)注意在親子互動(dòng)、日常游戲、人際交往中培養(yǎng)和塑造孩子好的行為習(xí)慣和性格等智力因素。

新生兒的早教重點(diǎn):

1、母子皮膚早接觸,多撫摸和摟抱寶寶;

2、和寶寶多說話、多微笑;

3、讓寶寶看圖片,聽輕柔舒緩的音樂;

4、刺激感官發(fā)育(觸覺、視覺、聽覺、味覺、嗅覺);

5、學(xué)習(xí)抬頭,保持爬行、行走訓(xùn)練 (原始的踏步和爬行動(dòng)作,一般出生3個(gè)月消失);

2個(gè)月寶寶的早教重點(diǎn):

1、多和寶寶交流,鼓勵(lì)寶寶發(fā)音;

2、讓寶寶觸摸各種玩具,并練習(xí)抓握;

3、繼續(xù)練習(xí)俯臥抬頭和豎抱抬頭,做嬰兒操;

4、訓(xùn)練各種感知能力;

5、在天氣好的情況下,帶寶寶到戶外活動(dòng);

3~4個(gè)月寶寶的早教重點(diǎn):

1、多與寶寶對(duì)話,引導(dǎo)寶寶發(fā)音及發(fā)笑;

2、給寶寶布置一個(gè)可以看、聽、摸、玩的環(huán)境;

3、用不同材料、質(zhì)地的輕軟玩具,供他抓、握和感覺;

4、進(jìn)行仰臥拉起并練習(xí)翻身;

5、用語言、姿勢(shì)、表情來鼓勵(lì)、贊賞嬰兒的行為;

5~6個(gè)月寶寶的早教重點(diǎn):

1、給寶寶念兒歌,讓他學(xué)習(xí)模仿大人發(fā)音;

2、教寶寶認(rèn)識(shí)常見的物品,學(xué)習(xí)用手指向認(rèn)識(shí)的物品;

3、進(jìn)行視聽訓(xùn)練,增強(qiáng)嬰兒對(duì)語言的理解力;

4、練習(xí)抓握及主動(dòng)夠取玩具,加強(qiáng)手指能力訓(xùn)練;

5、鼓勵(lì)寶寶蹦跳、練習(xí)坐立;

7~8個(gè)月寶寶的早教重點(diǎn) :

1、滿足寶寶的親情依戀情感,培養(yǎng)健康的心理;

2、發(fā)展語言理解能力,教寶寶發(fā)“爸爸、媽媽”雙輔音;

3、學(xué)會(huì)認(rèn)身體部位,教寶寶模仿動(dòng)作及認(rèn)識(shí)更多的事物;

4、訓(xùn)練手指的靈巧性;

5、學(xué)會(huì)熟練地爬行;

9~10個(gè)月寶寶的早教重點(diǎn) :

1、繼續(xù)鼓勵(lì)爬行,練習(xí)扶物站立及學(xué)步;

2、學(xué)會(huì)用手指捏取細(xì)小物品,訓(xùn)練手的精細(xì)動(dòng)作;

3、學(xué)習(xí)有意識(shí)地稱呼人,并用手勢(shì)表達(dá)簡(jiǎn)單的意思;

4、多看圖片,認(rèn)識(shí)更多的事物;

5、教寶寶使用食具、學(xué)坐便盆等,增強(qiáng)寶寶的自理能力;

11~12個(gè)月寶寶的早教重點(diǎn) :

1、學(xué)習(xí)獨(dú)自行走,鼓勵(lì)多說話;

2、加強(qiáng)認(rèn)知能力訓(xùn)練;

3、利用各種玩具發(fā)展手的靈活性;

4、看書、聽故事并模仿一些發(fā)音或動(dòng)作;

5、養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣,培養(yǎng)自理能力。

我們作為家長(zhǎng),該怎么幫孩子進(jìn)行幼小銜接的思維訓(xùn)練呢?

今天就給大家?guī)硪惶讓橛仔°暯釉O(shè)計(jì),重點(diǎn)培養(yǎng)孩子綜合能力的游戲書——《瘋狂大腦思維訓(xùn)練營(yíng)》10冊(cè)。里面有故事、有場(chǎng)景、有畫面,豐富好玩,娃們邊讀、邊看、邊思考,在玩中輕松鍛煉孩子邏輯力、空間想象、語言表達(dá)等12種能力。

中科院心理所教育專家審定

10大故事主題,游戲場(chǎng)景融入

近30種豐富題型、400道經(jīng)典習(xí)題

寓教于樂,全面激活孩子左右腦

培養(yǎng)專注力、觀察力、邏輯力

△游樂園場(chǎng)景+游戲

全套400道題,夠娃們玩很久;題目中還融入很多圖形、運(yùn)算、比較、統(tǒng)籌等銜接小學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),不知不覺掌握;而且在小朋友靜下心來游戲的過程中,學(xué)習(xí)能力、專注力等也同步提升。

△數(shù)字運(yùn)算

有了這套書,學(xué)前思維腦力、知識(shí)儲(chǔ)備、學(xué)習(xí)習(xí)慣等都搞定,輕松幼升小。而且團(tuán)價(jià)才99元,平均一本還不到10塊錢,太值了。

不僅豐富好玩,更驚艷的是,它有非常科學(xué)的內(nèi)容編排。

參照著名的兒童心理學(xué)家和認(rèn)知發(fā)展理論開創(chuàng)者,當(dāng)代認(rèn)知建構(gòu)主義鼻祖讓·皮亞杰的理論體系編寫而成,并由中科院兒童發(fā)展心理學(xué)專家審定,遵循3-7歲兒童大腦發(fā)育特點(diǎn)命題。

甚至是更高難度的,在左右、旋轉(zhuǎn)方向訓(xùn)練的基礎(chǔ)之上,又加入了順時(shí)針和逆時(shí)針的訓(xùn)練。

用文字描述看著很長(zhǎng),對(duì)孩子來說就是非常有趣的思維游戲。

通過這樣的游戲,孩子對(duì)方向的認(rèn)識(shí)由淺入深、層層遞進(jìn)。他們不但可以準(zhǔn)確迅速地分辨出不同的方向,而且還掌握了規(guī)律,會(huì)在不同情況下運(yùn)用方向知識(shí)解決實(shí)際問題。

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,類似的應(yīng)用題就非常多,而掌握了靈活運(yùn)用舉一反三的方法,娃再學(xué)習(xí)就輕松多了。

此外,皮亞杰還指出,孩子的學(xué)習(xí)大都是通過活動(dòng)完成的,知識(shí)起源于孩子與世界之間的活動(dòng)。

因此,《瘋狂大腦思維訓(xùn)練營(yíng)》10本書對(duì)應(yīng)10個(gè)孩子喜歡又貼近生活的主題場(chǎng)景,讓孩子在模擬游戲中與世界互動(dòng),獲得發(fā)展。

△《熱鬧的生日派對(duì)》

比如《熱鬧的生日派對(duì)》,故事中的氣球、絲帶、蛋糕、生日帽,都是小朋友們熟悉的,題目生活化,玩起來更有帶入感。

數(shù)氣球,拆禮物——

這套書性價(jià)比真的超級(jí)高,嚴(yán)謹(jǐn)按照3~7歲兒童大腦發(fā)育特點(diǎn)命題,實(shí)在太值了。

全國(guó)包郵,10本書團(tuán)價(jià)才99元,hin值??!用幾杯奶茶的錢就能給娃入一套含金量高,又好玩,又能學(xué)知識(shí)的專業(yè)幼小銜接書,果斷入?。?/p>

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