大班健康：小小宇航員

目標：

1、練習(xí)各種鉆爬動作，提高動作的靈活性與協(xié)調(diào)性。

2、在運動中發(fā)展想象力及合作能力。

準備：

鉆爬網(wǎng)、塑料鉆圈等若干運動器械，海綿球、紙球若干，運動背景音樂。

過程：

1、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒進入角色：

看圖片感受（出示圖片若干）。

——“圖片上是誰？”（宇航員）

“宇航員駕駛飛船到哪里去？”（到月球上去；去宇宙空間。）“這張圖片上的宇航員在干什么？”（宇航員出艙行走。）

“宇航員在太空行走身體會怎么樣？為什么？”（飄起來，動作很慢；月球上沒有重力。）

“我們一起來試試‘飄起來’的動作?！?/p>

角色扮演。

——“下面老師來扮演宇航員隊長，小朋友扮演小小宇航員?，F(xiàn)在我們的小小宇航員聽口令：‘準備起飛——’”

教師和幼兒共同做游戲。

——教師口令一：“飛船起飛啦！”（幼兒在場地上隨意慢速奔跑。）

教師口令二：“飛船登月球啦！”（幼兒，模仿宇航員在月球上的動作：走、跳、跑等。）

教師口令三：“兩個宇航員坐一艘飛船飛行。”（幼兒自由組合，合作奔跑。）

教師口令四：“飛船回地球啦！”（幼兒做走、蹲下等慢動作。）

2、  提供器械讓幼兒練習(xí)鉆爬：

 ●宇航員進出飛船做的是什么動作？（鉆、爬；飛船通道很小，宇航員只能鉆進去。）

    自選活動器械，練習(xí)“鉆爬”動作。

教師觀察并指導(dǎo)幼兒永正確的方法鉆、爬；鼓勵幼兒接觸多種器械，嘗試多種鉆的方法；提醒幼兒注意安全防保護。

集體交流，解決難點并再次練習(xí)。（重點練習(xí)蹲著鉆、仰面鉆等動作。）

3、集體游戲：小小宇航員：

  ●將幼兒分成兩隊，一對幼兒扮演“小小宇航員”，另一對幼兒扮演“宇宙飛物”。

  ●教師介紹游戲內(nèi)容與要求。

   （1）宇航員從地球出發(fā)，繞過障礙，鉆過“山洞”——塑料鉆圈，登上大型運動器械——鉆爬網(wǎng)，到達“空間站”——終點，途中需躲避投來的“宇宙飛物”——海綿球、紙球。

    （2）宇航員若兩次被“宇宙飛物”擊中腿部，則退出游戲，

    （3）扮演“宇航飛物”的幼兒應(yīng)站在指定地點向宇航員投擲，不可向宇航員頭部投擲，宇航員可用手阻擋投來的“飛彈”。

4、結(jié)束活動：

  ●教師帶領(lǐng)幼兒做放松動作。

  ●幼兒自己整理運動器械。

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