優(yōu)化家庭教育環(huán)境,促進(jìn)聽(tīng)障學(xué)生健康成長(zhǎng)
《現(xiàn)代特殊教育》 2009年12期
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優(yōu)化家庭教育環(huán)境,促進(jìn)聽(tīng)障學(xué)生健康成長(zhǎng)
周宏燕 開(kāi)通知網(wǎng)號(hào)
【摘要】:<正>百年大計(jì),教育為本。人的教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,這里包含著家庭教育、社會(huì)教育、集體(主要指學(xué)校)教育,三者有機(jī)結(jié)合,相互影響、相互作用、相互制約,在這項(xiàng)系統(tǒng)工程之中,家庭教育應(yīng)該是一切教育的基礎(chǔ)。相對(duì)于健聽(tīng)學(xué)生而言,聽(tīng)障學(xué)生的成長(zhǎng)之路更具有復(fù)雜性,對(duì)家庭教育環(huán)境的要求更高。優(yōu)化家庭教
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