一、　青春期孩子心理的四大特點(diǎn)

　　1、既朦朧又神秘

　　由于孩子進(jìn)入青春期，引起了身體上的急劇變化和本能特征，突然會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生興趣、好感和羨慕，但這只是一種萌動(dòng)，在成年人看來(lái)仿佛覆蓋著一層朦朧的輕紗，在進(jìn)入青春期前很多孩子對(duì)性知識(shí)都不很了解，因此他們表現(xiàn)出一種神秘感，會(huì)受到異性的吸引，而正是在這些朦朧神秘的意識(shí)中，心理產(chǎn)生了變化，意識(shí)也隨著逐漸強(qiáng)烈和成熟起來(lái)。

　　2、既強(qiáng)烈又紋飾

　　由于青春期孩子從心理上具有矛盾性，他們及想了解其中的奧秘，又因?yàn)槎喾N原因而自動(dòng)閉鎖，這也導(dǎo)致了他們表面上盡量紋飾這種心理。他們一方面十分重視自己在異性心中的印象和評(píng)價(jià)，而另一方面卻又對(duì)異性表現(xiàn)得拘謹(jǐn)、羞澀和冷淡，雖然他們內(nèi)心對(duì)異性感興趣，但表面上卻顯得無(wú)動(dòng)于衷、不屑一顧。這種矛盾的心理往往使他們產(chǎn)生種種心理沖突與苦惱。

　　3、即動(dòng)蕩又壓抑

　　由于青春期的能量比較旺盛，但由于青少年的心理還不夠成熟，沒(méi)有形成穩(wěn)固、正確的道德和戀愛(ài)觀，且自控能力比較差容易受外界因素的影響。而現(xiàn)實(shí)生活中，五花八門的誘惑、信息以及自由的思想都會(huì)導(dǎo)致孩子的意識(shí)受到錯(cuò)誤的強(qiáng)化和影響，引誘少年沉迷于談情說(shuō)愛(ài)之中，甚至更嚴(yán)重。而一部分少年還很可能由于得不到合理的疏導(dǎo)，過(guò)分壓抑導(dǎo)致扭曲、變態(tài)的行為表現(xiàn)出來(lái)。

　　4、男女性心理差異

　　青春期由于性別不同，心理也不同。在對(duì)異性的感情上，一般男孩子表現(xiàn)的比較明顯和強(qiáng)烈，而女孩子則表現(xiàn)的含蓄和深沉；而從內(nèi)心體驗(yàn)上，男孩子更覺(jué)得好奇、喜悅和神秘，而女孩子則會(huì)驚慌、羞澀和不知所措；而在表達(dá)方式上，男孩子一般比較主動(dòng)，而女孩子則往往采取暗示的方式。

二、青春期的心理矛盾有哪些呢

　　獨(dú)立性和依賴性的矛盾

　　青春期的人在心理特點(diǎn)上最突出的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感，由此而增強(qiáng)了少年的獨(dú)立意識(shí)。如他們漸漸地在生活上不愿受父母過(guò)多的照顧或干預(yù)，否則心理便產(chǎn)生厭煩的情緒；對(duì)一些事物是非曲直的判斷，不愿意聽(tīng)從父母的意見(jiàn)，并有強(qiáng)烈的表現(xiàn)自己意見(jiàn)的愿望；對(duì)一些傳統(tǒng)的、權(quán)威的結(jié)論持異端，往往會(huì)提出過(guò)激的批評(píng)之詞。但由于其社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)的不足，經(jīng)常碰壁，又不得從父母那尋找方法、途徑或幫助，再加上經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立，父母的權(quán)威作用又強(qiáng)迫他去依賴父母。

　　青春期的人在心理特點(diǎn)上最突出的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感

　　自制性和沖動(dòng)性的矛盾

　　處在青春期的人在出現(xiàn)心理獨(dú)立性、成人感的同時(shí)，自覺(jué)性和自制性也會(huì)有所加強(qiáng)。

　　在與他人的交往中，他們主觀上希望自己能隨時(shí)自覺(jué)地遵守規(guī)則，力盡義務(wù)，但客觀上又往往難以較好地控制自己的情感，有時(shí)會(huì)魯莽行事，使自己陷入既想自制，但又易沖動(dòng)的矛盾之中。識(shí)的局限性，在思想和行為上往往盲目性較大，易做傻事、蠢事，帶有明顯的小孩子氣、幼稚性。

　　成人感與幼稚感的矛盾

　　青春期人的心理特點(diǎn)突出表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感---認(rèn)為自己已經(jīng)成熟，長(zhǎng)成大人了。因而在一些行為活動(dòng)、思維認(rèn)識(shí)、社會(huì)交往等方面，表現(xiàn)出“人”的樣式。在心理，渴望別人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于年齡不足，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)的局限性，在思想和行為上往往盲目性較大，易做傻事、蠢事，帶有明顯的小孩子氣、幼稚性。

三、青春期心理保健不可忽視

　青春期，由于生理機(jī)能趨于成熟，導(dǎo)致心理行為也會(huì)發(fā)生變化。此期將面臨戀愛(ài)、緊張學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備就業(yè)等人生課題。也會(huì)表現(xiàn)出獨(dú)特的心理行為狀態(tài)。這一時(shí)期生理上突出的變化是生殖系統(tǒng)的發(fā)育和第二性征的出現(xiàn)，在心理上產(chǎn)生的影響會(huì)隨著月經(jīng)的來(lái)潮逐漸由對(duì)性的朦朧狀態(tài)而發(fā)展到明顯的性差別意識(shí)。一般會(huì)對(duì)突然出現(xiàn)的月經(jīng)、性沖動(dòng)、性要求等產(chǎn)生緊張或恐懼或羞澀的心理，也有的會(huì)因?yàn)楹闷嫘摹⑿路f感的驅(qū)使，去閱讀各種有關(guān)性知識(shí)的書(shū)刊，或向伙伴們打聽(tīng)，對(duì)于那種情緒交織在一起的緊張心理，若不及時(shí)教育及疏導(dǎo)，往往會(huì)影響正常的心理健康。所以針對(duì)青春期心理的發(fā)育，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)讓孩子自己去摸索，而應(yīng)開(kāi)誠(chéng)布公地給孩子講解關(guān)于性的衛(wèi)生知識(shí)，幫助孩子接受自己的身體變化，接受自己的成長(zhǎng)，幫助孩子和異性正常交往，理解孩子，體貼孩子，尤其是鼓勵(lì)孩子與同學(xué)的廣泛接觸，共同成長(zhǎng)。消除其神秘感，較客觀地認(rèn)識(shí)人的性別差異。在群體交往的過(guò)程中，既能消除孩子對(duì)異性的神秘感，又可防止單獨(dú)來(lái)往的意外。而不是粗暴地阻止孩子們和異性交往。

四、　青少年心理健康標(biāo)準(zhǔn)

　　1.情緒穩(wěn)定能承受一定壓力，能不斷調(diào)節(jié)自我心理平衡。健康人有豐富的思想感情，在強(qiáng)大的刺激面前，能鎮(zhèn)靜從容，不會(huì)因?yàn)檫^(guò)度興奮而忘乎所以，也不會(huì)因突然的悲傷事件而一蹶不振。

　　情緒穩(wěn)定能承受一定壓力

　　2.能正確認(rèn)識(shí)自己人總以為自己是了解自己的，其實(shí)真正客觀地認(rèn)識(shí)自己并不容易，包括自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)。心理健康者不自空一切，也不自卑、自苦、自惑，更不會(huì)自毀。

　　3.能面對(duì)現(xiàn)實(shí)不管現(xiàn)實(shí)對(duì)自己是否有利，都勇敢面對(duì)，不逃避，不超越。

　　4.具有愛(ài)和被愛(ài)的能力有感情，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)事業(yè)，也愛(ài)家庭，愛(ài)父母，愛(ài)配偶，愛(ài)子女及朋友，并接受他們的愛(ài)。

　　5.具有一定的組織能力能在復(fù)雜的人際關(guān)系中，從容自若，應(yīng)付自如，不亢不卑。

　　6.有獨(dú)立性不依賴于他人，辦事憑理智，有獨(dú)立見(jiàn)解，并能聽(tīng)取合理建議。在必要時(shí)，能做出重大決策，而且樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任。

　　7.有計(jì)劃性做事有計(jì)劃性，有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。青年學(xué)生擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定奮斗目標(biāo)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想就是良好心理素質(zhì)的體現(xiàn)。

　　8.有自我控制能力用自己的意志努力服從理智，自覺(jué)支配自己去實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的，這是心理成熟的最高標(biāo)志。

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