心理咨詢師這一職業(yè)的起源可以追溯到心理學(xué)的發(fā)展和人們對心理健康需求的增長。以下是心理咨詢師職業(yè)的由來及其發(fā)展歷程：

1. 心理學(xué)的誕生（19世紀(jì)末-20世紀(jì)初）

背景：心理學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科在19世紀(jì)末逐漸形成，威廉·馮特（Wilhelm Wundt）于1879年在德國萊比錫大學(xué)建立了第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的誕生。

早期應(yīng)用：心理學(xué)最初主要關(guān)注理論研究，如感知、記憶和學(xué)習(xí)等，尚未形成專門的心理咨詢職業(yè)。

2. 心理治療的萌芽（20世紀(jì)初）

弗洛伊德的精神分析：西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）在20世紀(jì)初提出了精神分析理論，強(qiáng)調(diào)潛意識(shí)對行為的影響，并開創(chuàng)了心理治療的先河。

心理咨詢的雛形：弗洛伊德的精神分析方法為后來的心理咨詢奠定了基礎(chǔ)，但其主要應(yīng)用于臨床治療，尚未形成獨(dú)立的心理咨詢職業(yè)。

3. 人本主義心理學(xué)的興起（20世紀(jì)中期）

背景：20世紀(jì)中期，人本主義心理學(xué)（以卡爾·羅杰斯和亞伯拉罕·馬斯洛為代表）強(qiáng)調(diào)人的自我實(shí)現(xiàn)和潛能發(fā)展。

非指導(dǎo)性咨詢：卡爾·羅杰斯（Carl Rogers）提出了“非指導(dǎo)性咨詢”方法，強(qiáng)調(diào)咨詢師與來訪者之間的平等關(guān)系，這成為現(xiàn)代心理咨詢的重要理論基礎(chǔ)。

職業(yè)化開端：隨著人本主義心理學(xué)的普及，心理咨詢逐漸從臨床治療中分離出來，成為一種獨(dú)立的職業(yè)。

4. 心理咨詢的職業(yè)化（20世紀(jì)中后期）

背景：二戰(zhàn)后，社會(huì)對心理健康服務(wù)的需求增加，心理學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域迅速擴(kuò)展。

職業(yè)認(rèn)證：20世紀(jì)中期，美國等國家開始建立心理咨詢師的職業(yè)認(rèn)證體系，確保從業(yè)者具備專業(yè)資質(zhì)。

多樣化發(fā)展：心理咨詢逐漸分化為多個(gè)領(lǐng)域，如學(xué)校心理咨詢、婚姻家庭咨詢、職業(yè)咨詢等。

5. 心理咨詢的全球化（20世紀(jì)末-21世紀(jì)初）

背景：隨著全球化進(jìn)程，心理健康問題成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)，心理咨詢職業(yè)在世界范圍內(nèi)得到推廣。

標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化：各國紛紛建立心理咨詢師的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和倫理規(guī)范，確保服務(wù)質(zhì)量。

技術(shù)融合：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展使得在線心理咨詢成為可能，進(jìn)一步擴(kuò)大了心理咨詢的服務(wù)范圍。

6. 心理咨詢在中國的興起（20世紀(jì)末-21世紀(jì)初）

背景：20世紀(jì)80年代，心理學(xué)在中國逐漸恢復(fù)發(fā)展，心理咨詢開始進(jìn)入公眾視野。

職業(yè)化進(jìn)程：2001年，中國勞動(dòng)和社會(huì)保障部正式將“心理咨詢師”列為職業(yè)，并推出職業(yè)資格考試。

快速發(fā)展：隨著社會(huì)對心理健康的重視，心理咨詢師的需求迅速增長，相關(guān)培訓(xùn)和認(rèn)證體系不斷完善。

7. 現(xiàn)代心理咨詢師的角色

服務(wù)范圍：心理咨詢師不僅服務(wù)于心理疾病患者，還為普通人提供情緒管理、壓力緩解、職業(yè)規(guī)劃等服務(wù)。

多學(xué)科融合：現(xiàn)代心理咨詢?nèi)诤狭诵睦韺W(xué)、社會(huì)學(xué)、醫(yī)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，形成了多樣化的咨詢方法。

社會(huì)價(jià)值：心理咨詢師在提升公眾心理健康水平、促進(jìn)社會(huì)和諧方面發(fā)揮著重要作用。

心理咨詢師這一職業(yè)的起源可以追溯到心理學(xué)的誕生和心理治療的萌芽，經(jīng)過人本主義心理學(xué)的推動(dòng)和職業(yè)化進(jìn)程，逐漸發(fā)展成為現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的職業(yè)。隨著社會(huì)對心理健康的重視，心理咨詢師的角色和影響力將繼續(xù)擴(kuò)大。

項(xiàng)目背景

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》、《全國精神衛(wèi)生工作規(guī)劃（2015—2020 年）》、衛(wèi)生部等 22 部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見（2017 年）》以及《健康中國行動(dòng)（2019—2030 年）》的相關(guān)精神，加強(qiáng)重點(diǎn)人群心理健康服務(wù)，強(qiáng)化心理健康人才隊(duì)伍建設(shè)，探索社會(huì)心理服務(wù)疏導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)機(jī)制，到 2030 年，實(shí)現(xiàn)全民心理健康素養(yǎng)的普遍提升。依據(jù)中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于分類推進(jìn)人才評(píng)價(jià)機(jī)制改革的指導(dǎo)意見》，創(chuàng)新人才社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，加大心理咨詢師人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度，提升行業(yè)從業(yè)者的崗位能力和技能服務(wù)水平，推動(dòng)健康服務(wù)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。為此，重慶市衛(wèi)生健康委員會(huì)國家職業(yè)技能鑒定所特面向社會(huì)開展衛(wèi)生健康崗位能力《心理咨詢師》培訓(xùn)測評(píng)項(xiàng)目。

培訓(xùn)內(nèi)容

涵蓋基礎(chǔ)心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)、心理測量學(xué)、咨詢心理學(xué)，心理診斷技能、心理咨詢技能和心理測驗(yàn)技能以及職業(yè)道德等基礎(chǔ)知識(shí)。 報(bào)名時(shí)間 報(bào)考截止時(shí)間：25 日截止報(bào)考，隨報(bào)隨學(xué)。報(bào)名后即刻開通線上課程，進(jìn)入系統(tǒng)學(xué)習(xí)備考階段。

考核時(shí)間

考試時(shí)間：1 日前完成全部課程學(xué)習(xí)的人員，即可參加中醫(yī)健康管理師線上統(tǒng)一考試。 證書頒發(fā) 完成規(guī)定課程學(xué)習(xí)并考試合格者，由衛(wèi)生健康行業(yè)專業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)——重慶市衛(wèi)生健康委員會(huì)國家職業(yè)技能鑒定所考核測評(píng)，并頒發(fā)《心理咨詢師師崗位能力培訓(xùn)合格證書》，證書信息錄入重慶市衛(wèi)生健康技能人才網(wǎng)（www.cqwszjs.com）。

頒發(fā)單位

重慶市衛(wèi)生健康委員會(huì)國家職業(yè)技能鑒定所屬于衛(wèi)生健康行業(yè)專業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，是專門負(fù)責(zé)醫(yī)療衛(wèi)生、預(yù)防保健及相關(guān)行業(yè)特有工種和社會(huì)通用工種職業(yè)技能鑒定、相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、咨詢和社會(huì)服務(wù)的機(jī)構(gòu)。它是國家人社部唯一備案的衛(wèi)生系統(tǒng)職業(yè)技能等級(jí)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，也是全國衛(wèi)生行業(yè)系統(tǒng)唯一一家國家職業(yè)技能鑒定所，在衛(wèi)生健康行業(yè)具備較高的公信力。中醫(yī)食療調(diào)理師、心理咨詢師、中醫(yī)康復(fù)理療師、中醫(yī)健康管理師等屬于衛(wèi)生健康崗位，由衛(wèi)生健康行業(yè)專業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)——重慶衛(wèi)健委國家職業(yè)技能鑒定所考核評(píng)定，關(guān)注國信弘創(chuàng)小馬微信公眾號(hào)獲取更多報(bào)考詳情成績合格者頒發(fā)相應(yīng)崗位能力培訓(xùn)證書或技能培訓(xùn)合格證書。

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