1、歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。陽光校園 健康心靈 攜手成長幼兒園心理健康教育主講人：XXX 時間：20XX.XX歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。01幼兒心理健康教育概述02幼兒園心理健康教育的目標(biāo)和內(nèi)容03幼兒園心理健康教育的設(shè)計與指導(dǎo)目錄CONTENTS歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。幼兒心理健康教育概述第一部分歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。01幼兒心理健康教育概述幼兒心理健康與心理

2、健康教育的內(nèi)涵1心理健康的內(nèi)涵2心理健康教育的內(nèi)涵歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。01幼兒心理健康教育概述(一)心理健康的內(nèi)涵_什么是心理健康？1.心理健康是指個體能夠適應(yīng)發(fā)展著的環(huán)境，具有完善的個性特征；2.且其認(rèn)知、情緒反應(yīng)、意志行為處于積極狀態(tài)，并能保持正常的調(diào)控能力。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。01幼兒心理健康教育概述(一)心理健康的內(nèi)涵_心理健康的標(biāo)準(zhǔn)（1）充分的安全感。（2）充分了解自己，并對自己的能力 作適當(dāng)?shù)墓纼r。（3）生活的目標(biāo)切合實際。（4）與現(xiàn)實的環(huán)境保持接觸。（5）能保持人格的完整與和諧。（6）具有從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)的能力。（7）能保持良好的人際關(guān)系。（8）適度的情緒表達與控制。（9）在不違背社會規(guī)范的條件下，對 個人的基本需要作恰當(dāng)?shù)臐M足。（10）在集體要求的前提

3、下，較好地 發(fā)揮自己的個性。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。01幼兒心理健康教育概述（二）心理健康教育的內(nèi)涵_什么是心理健康教育？心理健康教育是教育者運用科學(xué)的方法，對教育對象心理的各層面施加積極的影響，以促進其心理發(fā)展與適應(yīng)、維護其心理健康的教育實踐活動。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。01幼兒心理健康教育概述（二）心理健康教育的內(nèi)涵_心理健康教育的內(nèi)容歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。01幼兒心理健康教育概述（二）心理健康教育的內(nèi)涵_心理健康教育的的途徑:01全方位優(yōu)化社會心理環(huán)境，減少負面刺激。02全面滲透心理健康教育，以優(yōu)化心理素質(zhì)

4、。03適量開設(shè)心理健康教育課程，以普及心理保健常識。04進行必要的心理測查，以了解心理現(xiàn)狀。05開展多方位的心理輔導(dǎo)，以緩解心理問題。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。01幼兒心理健康教育概述幼兒心理健康與心理健康教育的內(nèi)涵1幼兒心理健康的內(nèi)涵2幼兒心理健康的內(nèi)涵歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。01幼兒心理健康教育概述（一）幼兒心理健康的內(nèi)涵_什么是幼兒心理健康？幼兒心理健康是指心理發(fā)展達到相應(yīng)年齡組幼兒的正常發(fā)展水平，情緒積極，反應(yīng)適度，性格開朗、無心理障礙，對環(huán)境有較快的適應(yīng)能力。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。01幼兒心理健康教育概述

5、（一）幼兒心理健康的內(nèi)涵_幼兒心理健康的標(biāo)準(zhǔn)動作發(fā)展正常認(rèn)知發(fā)展正常情緒積極向上人際關(guān)系融洽自我意識良好沒有嚴(yán)重的心理衛(wèi)生問題歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。01幼兒心理健康教育概述（二）幼兒心理健康教育的內(nèi)涵廣義的內(nèi)涵廣義的幼兒心理健康教育是指一切有助于幼兒心理健康素質(zhì)的培養(yǎng)和人格健全的教育活動，包括幼兒園、家庭、社會的有關(guān)教育、學(xué)科滲透和社會影響等。狹義的內(nèi)涵狹義的幼兒心理健康教育是指在托幼機構(gòu)內(nèi)進行的、有目的、有計劃的以心理健康素質(zhì)培養(yǎng)和健全人格為目的的專門教育。本章所說的幼兒心理健康教育主要指后者。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。01幼兒心理健康教育概述（三）幼兒心理健康教育的意義1面向全體幼兒實施發(fā)展性心理健康教育2針對有心理問題的幼兒開展補救性心理健康輔導(dǎo)3提高幼兒教師的心理

6、健康水平歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。01幼兒心理健康教育概述（四）幼兒園心理健康教育的任務(wù)1構(gòu)建和諧社會的需要2防治幼兒心理問題、促進其終身健康與幸福的需要3提高幼兒整體素質(zhì)的需要歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。幼兒園心理健康教育的目標(biāo)和內(nèi)容第二部分歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。02幼兒園心理健康教育的目標(biāo)和內(nèi)容（一）幼兒園心理健康教育的目標(biāo)和內(nèi)容幼兒園心理健康教育的總目標(biāo)促進全體幼兒心理健康發(fā)展，充分開發(fā)幼兒的潛能，培養(yǎng)幼兒積極、樂觀、向上的心理品質(zhì)和健全的人格，提升其幸福感，為其終身幸福奠定基礎(chǔ)。幼兒園心理健康教育的具體目標(biāo)1.

7、培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)和健全的人格2.培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣，開發(fā)幼兒的智能和創(chuàng)造性3.預(yù)防與矯正幼兒心理與行為問題，促進幼兒心理健康歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。02幼兒園心理健康教育的目標(biāo)和內(nèi)容（二）幼兒園心理健康教育的內(nèi)容情緒情感教育社會交往教育自我意識教育行為習(xí)慣教育初步的性健康教育預(yù)防心理障礙和行為異常歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。幼兒園心理健康教育的設(shè)計與指導(dǎo)第三部分歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。02幼兒園心理健康教育的設(shè)計與指導(dǎo)（一）幼兒園心理健康教育實施的途徑途 徑開設(shè)課程領(lǐng)域融合創(chuàng)設(shè)環(huán)境全面滲透寓于活動家園社區(qū)同步個別

8、心理輔導(dǎo)歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。02幼兒園心理健康教育的設(shè)計與指導(dǎo)（二）幼兒園心理健康教育實施的意義歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。02幼兒園心理健康教育的設(shè)計與指導(dǎo)（三）幼兒園心理健康教育活動設(shè)計案例案例2心理健康教育活動：我從哪里來(大班)活動目標(biāo)1.初步了解人類生命誕生的過程，進行性的啟蒙教育。2.激發(fā)對父母的敬愛、對生命的珍愛之情。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。02幼兒園心理健康教育的設(shè)計與指導(dǎo)活動準(zhǔn)備1.PPT課件PPT課件：胎兒在母親子宮內(nèi)的彩色透視圖一張；相關(guān)幻燈片4張。2.特邀嘉賓特邀嘉賓：一名健康、幸福的孕婦（

9、處于妊娠中晚期）。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。02幼兒園心理健康教育的設(shè)計與指導(dǎo)活動過程1教師以親切溫和的語言創(chuàng)設(shè)氛圍，吸引和感染幼兒，激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣。小朋友，每一個人生命開始的時候都曾經(jīng)在一個溫馨神奇的地方度過了近十個月的幸福時光。你知道這個地方在哪里嗎？它叫什么名字？歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。02幼兒園心理健康教育的設(shè)計與指導(dǎo)活動過程2演示胎兒在母親子宮內(nèi)的彩色透視圖，教師引導(dǎo)幼兒一邊觀察一邊講述。這個溫馨神奇的地方在媽媽肚子里，它是一個奇妙的宮殿，它的名字叫子宮（讓幼兒跟讀“子宮”二字，以加深印象）。這里很安全也很溫暖。我們每一個人都曾經(jīng)在這個奇妙的宮殿里慢慢長大，變成可愛的小天使，然后從這里來到美好的世界上。小朋友，你想知道我們是怎樣來到這個地方的嗎？歡迎付費使用，

10、未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。02幼兒園心理健康教育的設(shè)計與指導(dǎo)活動過程3.引導(dǎo)幼兒欣賞和理解幻燈片的畫面內(nèi)容（鼓勵幼兒用語言大膽表述）圖：爸爸、媽媽很相愛，他們結(jié)婚了。這是他們的結(jié)婚照。圖：爸爸的精子王子和媽媽的卵子公主也相愛了，它們結(jié)合在一起，就變成一個小天使住進了媽媽肚子里的皇宮中。圖：媽媽懷孕了，她穿著孕婦服，臉上充滿幸福感。我們在媽媽的子宮里一天天長大，所以媽媽的肚子也越來越大。圖：小天使來到了人間！爸爸、媽媽特別高興。小結(jié)：小朋友們，你們都是這樣來到這個世界上的，你們都是爸爸、媽媽最疼愛的小天使。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。歡迎付費使用，未經(jīng)FHX許可，不得轉(zhuǎn)讓。本PPT為遠近模板公司原創(chuàng)作品。遠近出口，必為精品。02幼兒園心理健康教育的設(shè)計與指導(dǎo)活動過程4請?zhí)匮钨e出場，進一步激發(fā)幼兒興趣。1.今天，老師特別邀請了一位懷孕的阿姨來我們大班做客，大家向阿姨問好！2.請?zhí)匮?/p>

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