走失怎么辦小班教案.docx
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走失怎么辦小班教案 幼兒活潑好動,好奇心強,對周圍一切事物都感興趣。然而因為年齡關(guān)系他們還缺乏基本的安全常識,安全意識不強。下面由我為大家整理了走失怎么辦小班教案,供大家參考。 走失怎么辦小班教案1 活動目標: 1、引導幼兒運用已有的經(jīng)驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法; 2、大膽的表述自己的想法,培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。 重點與難點: 重點:幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。 難點:培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。 材料創(chuàng)設:走丟錄象3段,事先環(huán)境創(chuàng)設 活動過程: 一、感知經(jīng)驗: 師:我們班有三個小朋友走丟了,迷路了,讓我們一起去幫助她們。 播放馬路走丟的情景(十字路口) 提問:_小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他。 指導: 1、引導幼兒幫助朋友,激發(fā)關(guān)心他人的情感。 2、鼓勵幼兒大膽清楚地表達自己的觀點。 小結(jié):在馬路的人行道上原地等是最安全的方法,還可以請警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行) 二、講述經(jīng)驗: l 播放小區(qū)
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