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心理課怎么上？官方給出權威解答

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2025年05月03日 09:51

心理課怎么上？官方給出權威解答！
心理健康教育課程的設計遵循“一個主旨”“一條主線”“兩大素養(yǎng)”“六大板塊”的原則，體現(xiàn)了“點面結(jié)合”和“綜合交叉、螺旋上升”的結(jié)構(gòu)特色，重點強調(diào)積極心理學理念，旨在培養(yǎng)學生的積極心理品質(zhì)。

“一個主旨”是提高學生的心理健康素養(yǎng)。
“一條主線”是中小學生的心理發(fā)展。
“兩大素養(yǎng)”是指《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》中的學會學習和健康生活兩大素養(yǎng)。
“六大板塊”包括社會適應、學習心理、情緒管理、人際交往、自我意識和生涯規(guī)劃。

“點面結(jié)合”中的“點”指學生心理發(fā)展涉及的六大板塊內(nèi)容，“面”指中小學生心理發(fā)展的階段性特征，在面上選點，組織教學內(nèi)容。
“綜合交叉、螺旋上升”指的是每一個板塊包含的要素是綜合性的，不僅有心理要素，還有各種社會要素，還原真實的社會情境，同時在不同的年級階段體現(xiàn)不同的層次，螺旋上升。

突出“積極心理學理念”，指的是在每一板塊內(nèi)容中均突出積極心理學導向，滲透并體現(xiàn)對學生積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)。