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關(guān)于舉行2025年文成縣中小學(xué)心理輔導(dǎo)優(yōu)秀個案、活動課設(shè)計方案評比的通知

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2025年05月02日 19:03

關(guān)于舉行2025年文成縣中小學(xué)心理輔導(dǎo)優(yōu)秀個案、活動課設(shè)計方案評比的通知
發(fā)表時間：2025-04-30

文教研訓(xùn)函[2025]68號

文成縣教育研究培訓(xùn)院

關(guān)于舉行2025年文成縣中小學(xué)心理輔導(dǎo)優(yōu)秀個案、活動課

設(shè)計方案評比的通知

各學(xué)區(qū)、各中小學(xué)（學(xué)前）：

為了提高我市心理健康教育教師的專業(yè)水平，根據(jù)市教研院工作計劃，決定舉行2025年溫州市中小學(xué)心理輔導(dǎo)優(yōu)秀個案、活動課設(shè)計方案評審。現(xiàn)將具體事項通知如下：

一、評比主題

輔導(dǎo)課設(shè)計方案可從社會適應(yīng)、學(xué)習(xí)心理、情緒管理、人際交往、自我意識、生涯規(guī)劃六大板塊中選擇一個主題。

二、參加對象

本縣中小學(xué)（包括學(xué)前和職高）持有心理健康A(chǔ)、B、C證的專兼職心理健康教育教師（可以同時申報兩項評比）。

三、名額分配

各學(xué)校個案和教案推薦數(shù)分配均如下：

（一）有專職心理教師的學(xué)校：文中、武陽書院、文二高、職業(yè)高中、實驗中學(xué)、實驗二中、珊溪中學(xué)等各3個。

（二）其他具有心理健康教育C證及以上教師的學(xué)校：各2個。

四、材料要求及報送

（一）格式

輔導(dǎo)課設(shè)計方案要求提供教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思與課堂實錄，字?jǐn)?shù)控制在5000字以內(nèi)。教學(xué)設(shè)計包括設(shè)計理念（理論基礎(chǔ)、主題理解、學(xué)情分析等）、輔導(dǎo)目標(biāo)、輔導(dǎo)對象、活動準(zhǔn)備、輔導(dǎo)過程（具體環(huán)節(jié)設(shè)計、各環(huán)節(jié)設(shè)計意圖）。

個別輔導(dǎo)方案要求提供輔導(dǎo)記錄及反思，字?jǐn)?shù)控制在5000字以內(nèi)。

（二）參評教師送審材料

1. 承諾書（見附件1）打印稿一份，單位蓋章后由學(xué)校統(tǒng)一提交到研訓(xùn)院（610）吳老師辦公室。

2. 以“教師姓名+類別名稱（類別名稱分教案、個案兩類）+主題”命名文件夾，文件夾內(nèi)具體教案或個案或其他材料等電子文稿只標(biāo)主題名稱不得標(biāo)注教師姓名（文章內(nèi)也不得出現(xiàn)作者姓名、單位信息）。

3. 匯總表電子稿（見附件2、附件3）。

（上述2、3項，參評教師的教案或個案的電子文檔發(fā)給學(xué)校，學(xué)校作好初評推薦工作，根據(jù)分配的推薦數(shù)，把匯總表（附件2）和教案電子文檔一起以“學(xué)校名+教案”為文件名、匯總表（附件3）和個案的電子文檔一起以“學(xué)校名+個案”為文件名分兩個文件夾打包壓縮一并發(fā)送至2495286441@qq.com，同時，學(xué)校將教案匯總表（附件2）和個案匯總表（附件3）各打印一份并蓋上公章和承諾書一起交到研訓(xùn)院（610）吳老師辦公室）

（上交材料不全者不列入評比）

五、其他事項

材料上交和上傳截止時間：6月20日

聯(lián)系人：吳老師電話：13806614021（614021）

附件1：溫州市中小學(xué)心理輔導(dǎo)優(yōu)秀個案（活動課教案）評比承諾書

附件2：2025年文成縣中小學(xué)（學(xué)前）心理輔導(dǎo)活動課教案評比匯總表

附件3：2025年文成縣中小學(xué)（學(xué)前）心理輔導(dǎo)個案評比匯總表

文成縣教育研究培訓(xùn)院

2025年4月30日

附件1 溫州市中小學(xué)心理輔導(dǎo)優(yōu)秀個案（活動課設(shè)計方案）評比承諾書.doc

附件2 2025年文成縣中小學(xué)（學(xué)前）心理輔導(dǎo)活動課教案評比匯總表.xlsx

附件3 2025年文成縣中小學(xué)（學(xué)前）心理輔導(dǎo)個案評比匯總表.xlsx