什么是綠書簽？

“綠書簽”的寓意為"有生命力的、純凈的、充滿希望的綠色文化環(huán)境”，綠色象征的是文化創(chuàng)意帶給人類的勃勃生機(jī)，以書簽的形式充分傳遞出人們尊重知識、尊重創(chuàng)意的心聲，以及同心協(xié)力共同營造一個繁榮健康有序的文化市場環(huán)境的意愿。

綠書簽的由來

綠書簽行動是我國2009年提出的，以“4·26世界知識產(chǎn)權(quán)日”為契機(jī)，以特別設(shè)計制作的綠書簽為載體，以“拒絕盜版，從我做起”為宣傳口號，倡導(dǎo)公眾尊重創(chuàng)意、支持正版，在全社會掀起營造繁榮健康有序的文化市場環(huán)境熱潮的主題行動。

綠書簽倡議書

親愛的師生、家長們：

讀書是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。一本好書，能夠拓寬我們的視野，幫助我們明理，提高個人修養(yǎng)。隨著社會的進(jìn)步，生活的富足，閱讀已成為一種時尚。但是，在我們被閱讀熏陶的同時，一些盜版、非法出版物和有害的網(wǎng)絡(luò)信息不可避免地走進(jìn)了我們的生活，為了響應(yīng)國家2024年“掃黃打非·護(hù)苗”綠書簽行動的號召，向所有青年、青少年發(fā)出以下倡議：

01

從我做起，拒絕盜版

了解知識產(chǎn)權(quán)，學(xué)法懂法，增強(qiáng)識別非法出版物和有害信息的能力；堅持購買使用正版書刊、音像制品和電腦軟件，自覺做到不購買、不閱讀、不使用、不傳播盜版讀物。

02

以身作則，保護(hù)青少年

關(guān)注青少年的心靈成長，保證青少年身心健康；重視對少年兒童的思想價值以及心理健康教育的監(jiān)護(hù)，提高青少年的自覺性；自覺拒絕非法出版物和網(wǎng)絡(luò)不良信息，做到“四遠(yuǎn)離”一一遠(yuǎn)離盜版書、遠(yuǎn)離有害口袋書、遠(yuǎn)離有害卡通畫冊、遠(yuǎn)離不良游戲，杜絕文化垃圾對青少年的身體傷害和思想侵蝕。

03

綠色閱讀，健康成長

教育和引導(dǎo)青少年不要在無證照的店鋪或地攤上購買盜版出版物；遠(yuǎn)離含有宣揚(yáng)邪教、暴力、迷信、淫穢色情、教唆犯罪及妨害未成年人身心健康等內(nèi)容的出版物。

04

言傳身教，文明上網(wǎng)

正確使用網(wǎng)絡(luò)，要提高青少年的自我防護(hù)意識，不在網(wǎng)上瀏覽反動、暴力、色情、迷信等有害信息，避免主動或被動遭受網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害；合理安排青少年課余時間，不沉迷網(wǎng)絡(luò)虛擬游戲，養(yǎng)成文明、健康上網(wǎng)、科學(xué)使用互聯(lián)網(wǎng)工具的良好習(xí)慣。

讓我們積極加入“綠書簽行動“，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓小小的綠書簽在手中傳遞、在心中點亮，共筑抵御精神“毒品”的心靈防線，用實際行動傳承人類文明、傳播善良與美好，引導(dǎo)青少年健康、茁壯成長。

桂林市龍隱小學(xué)

2024年9月

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