學(xué)費(fèi)動(dòng)輒過(guò)萬(wàn)元 高價(jià)早教胎教這錢花得值嗎？

　　天津北方網(wǎng)訊：此前，本報(bào)視點(diǎn)版關(guān)注了校外培訓(xùn)班的問(wèn)題，不愿讓孩子輸在起跑線上，是一些家長(zhǎng)選擇校外培訓(xùn)的初衷。記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，這種心理已經(jīng)擴(kuò)展到了孩子學(xué)齡前階段甚至懷孕階段，一些早教機(jī)構(gòu)和胎教研發(fā)商家，正在針對(duì)家長(zhǎng)們的這種心理，開設(shè)各類課程，推銷各種產(chǎn)品，而年輕媽媽們竟趨之若鶩。一些父母反映，為孩子投入胎教和早教上的費(fèi)用早已超過(guò)10萬(wàn)元。家長(zhǎng)如此花錢，到底值得嗎？

　　動(dòng)輒過(guò)萬(wàn)元的早教課

　　自社交媒體軟件廣泛應(yīng)用之后，人們的生活方式已變得越來(lái)越透明了。不少人通過(guò)發(fā)朋友圈、發(fā)微信群的形式展示自己的生活；也有一些人被拉進(jìn)各種微信群里，觀看別人的生活，評(píng)價(jià)別人的行為，包括別人的教育方式。尤其是在家長(zhǎng)群、學(xué)校群、社區(qū)群、商家群層出不窮的當(dāng)下，父母?jìng)儾坏貌皇芩说挠绊憽?/p>

　　這時(shí)候，一類“特殊的家長(zhǎng)”誕生了！他們教育孩子的方式簡(jiǎn)單粗暴，就是舍得花錢讓孩子享受最好的服務(wù)，讓孩子去上各種培訓(xùn)班和輔導(dǎo)班、參加各類競(jìng)賽、拿到一摞摞證書……這讓其他為人父母者為此感到恐慌，這類人就是人們口口相傳的“別人家的父母”。在社區(qū)花園里，時(shí)常能聽到或看到他們的孩子背著書包去參加各種培訓(xùn)班；朋友圈、微信群里時(shí)常有他們的孩子參加比賽獲獎(jiǎng)的照片和視頻。這種分享讓普通家長(zhǎng)有些羨慕、嫉妒，也有些不安。一些家長(zhǎng)自問(wèn)：同為父母，我是否做得不夠好？

　　“別人家的父母”不僅成為社區(qū)花園里的明星，還會(huì)成為商家推銷各類培訓(xùn)班時(shí)口中的榜樣。河西區(qū)居民陳浩宇(化名)，每個(gè)周末都會(huì)帶孩子到一家商業(yè)綜合體玩。孩子剛兩歲半，還沒(méi)到上幼兒園的年齡。在商場(chǎng)里，陳浩宇經(jīng)常碰到一些商家推銷員，他們會(huì)攔住顧客的去路，賣力地推薦各種英語(yǔ)早教、游泳培訓(xùn)和親子早教機(jī)構(gòu)的產(chǎn)品。這常常令小陳心生厭煩：“孩子還這么小，正是玩的時(shí)候，有必要去上早教班嗎？”

　　當(dāng)營(yíng)銷員搬出“別人家的父母”時(shí)，陳浩宇也動(dòng)搖了，他帶著孩子去參加了一堂英語(yǔ)早教班的試聽課。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的營(yíng)業(yè)面積有兩百多平方米，裝飾得異常華美，而它們的招牌更是顯眼，“國(guó)際”“高端”“美式”“超前”等字眼十分醒目，讓人覺(jué)得在此能享受到貴賓般的服務(wù)。而收費(fèi)則實(shí)在不菲，三個(gè)月早教培訓(xùn)課的收費(fèi)為2萬(wàn)元左右。

　　試聽時(shí)，陳先生發(fā)現(xiàn)，帶著孩子讀英語(yǔ)的并不是資深外教，而是一位不足30歲的年輕中國(guó)老師，有無(wú)教師資格證無(wú)法判斷。這樣的情況和“國(guó)際”“高端”的廣告宣傳語(yǔ)相符嗎？看到家長(zhǎng)的疑惑，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)服務(wù)人員拿出了這位講師的畢業(yè)證，顯示該老師擁有海外留學(xué)經(jīng)歷：“您放心吧，我們的教師都是經(jīng)過(guò)專門課程培訓(xùn)的，完全按照美國(guó)的課程體系和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)教學(xué)。不管什么樣的老師，只要按照我們的標(biāo)準(zhǔn)授課，孩子就能最快、最好地掌握英語(yǔ)?！?/p>

　　兩歲半的孩子，學(xué)起英語(yǔ)來(lái)肯定吃力。當(dāng)孩子在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)識(shí)了26個(gè)英文字母，而回到家里開始學(xué)習(xí)拼讀漢字時(shí)，陳先生發(fā)覺(jué)不對(duì)勁兒了。漢語(yǔ)拼音與英語(yǔ)字母的發(fā)音是不一樣的，孩子先學(xué)了英語(yǔ)之后，在學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí)便出現(xiàn)了疑惑和干擾。小陳覺(jué)得，孩子還是不應(yīng)該先去學(xué)英語(yǔ)。

　　考慮再三之后，陳先生退掉了孩子的早教英語(yǔ)班。但是，這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仍在大力招生，還有不少家長(zhǎng)帶著孩子在那兒學(xué)習(xí)。一家本地網(wǎng)站顯示，目前天津的早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已達(dá)300多家，絕大部分使用國(guó)外教材，平均一期課程(3個(gè)月左右)的花費(fèi)在1萬(wàn)元以上。

　　如此胎教引發(fā)家人矛盾

　　時(shí)下，讓兩歲多的孩子參加英語(yǔ)早教班已不算稀奇事，起跑線早已進(jìn)一步提前到了女人的懷孕期。不少家長(zhǎng)恨不得讓孩子能在出生前就成功“搶跑”。

　　西青區(qū)居民何月英(化名)今年35歲，去年底懷上了二胎。最近，她在網(wǎng)上查閱了各種分享“胎教”的帖子后，花費(fèi)了數(shù)千元網(wǎng)購(gòu)了一款胎教產(chǎn)品，這引發(fā)了她與家人之間的矛盾。

　　何月英出生自農(nóng)村，通過(guò)努力考上了北京的一所大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，來(lái)到天津一家文化類企業(yè)工作，自此在津扎下了根。8年前，她生下第一個(gè)孩子，丈夫的家人幫忙照看，讓她可以全身心地投入工作。

　　隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和各種新興傳播方式的推廣，何月英所在的單位遇到了前所未有的競(jìng)爭(zhēng)，效益開始滑坡。2017年，何月英在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間思考后決定辭職，另尋工作。然而，34歲的她，在職場(chǎng)上和年輕人相比既無(wú)體力優(yōu)勢(shì)，在技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)方面也處于劣勢(shì)。這讓她在再度求職時(shí)很不順利。

　　焦慮之下，何月英在與家人商量后，決定先放棄求職，再生一個(gè)孩子。生第一個(gè)孩子時(shí)，她還年輕，沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，大事小事都咨詢家中長(zhǎng)輩，沒(méi)花什么錢。而這一次，何月英特別留心，一方面自己已屬大齡產(chǎn)婦，需要特殊照顧；另一方面，她沒(méi)有了工作的牽掛，能將全部身心都投入到孩子的身上。

　　一有空閑時(shí)間，她就登錄各種媽媽論壇、加入各種媽媽群，瀏覽其他媽媽生育孩子的經(jīng)驗(yàn)。這一看不要緊，她發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初生第一個(gè)孩子時(shí)太“粗心大意”了。有很多媽媽買了防輻射服，以避免電腦輻射，而她以前根本就不了解這回事。趕緊地，她從網(wǎng)上購(gòu)買了一套，花費(fèi)1288元。

　　還有很多媽媽分享胎教的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)聽音樂(lè)能刺激胎兒的大腦發(fā)育，讓孩子更早感知藝術(shù)的美妙，有助于孩子的發(fā)育和成長(zhǎng)。她又趕緊上網(wǎng)搜索，花費(fèi)600多元購(gòu)買了一套胎教音樂(lè)CD，每天晚上放給肚里的孩子聽。除了胎教音樂(lè)，還有媽媽分享使用胎教玩具的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)光的玩具緊貼在肚皮上，能讓孩子感知光的溫暖。為此，何女士就又上網(wǎng)購(gòu)買了500多元的胎教玩具。

　　這還不夠。有媽媽分享經(jīng)驗(yàn)稱，爸爸那富有磁性的聲音，才是胎兒最好的胎教音樂(lè)，應(yīng)該讓爸爸朗誦詩(shī)歌或說(shuō)話給胎兒聽，提早與孩子交流，培養(yǎng)孩子的注意力和溝通能力。于是，何女士又上網(wǎng)購(gòu)買了適合胎教的詩(shī)歌、散文，每天晚上讓丈夫誦讀。

　　如此用心的胎教，卻讓何月英的媽媽感到不滿。她不止一次地問(wèn)女兒：你這么做有必要嗎？當(dāng)初我懷你的時(shí)候還照樣下地干農(nóng)活呢，哪兒聽過(guò)什么音樂(lè)、搞過(guò)胎教，你后來(lái)不也考上大學(xué)了嗎？你丈夫每天工作很累，需要休息，你可別這么折騰了。

　　何月英也是一肚子委屈：畢竟30多年前，大部分人還是農(nóng)民，而時(shí)代發(fā)展太快，如今大部分人都是城市居民了。因此，養(yǎng)育孩子的觀念也要跟上時(shí)代，再也不能以農(nóng)民的方式養(yǎng)育孩子了。

　　在何月英的心里，還有一個(gè)原因促使她對(duì)養(yǎng)育孩子格外上心。過(guò)去的一年，令她覺(jué)得自己的人生不夠完美。雖然當(dāng)年考上了名牌大學(xué)，但就讀的專業(yè)和從事過(guò)的職業(yè)已陷入了窮途末路，不知以后的職業(yè)該如何選擇。她希望孩子將來(lái)能夠強(qiáng)過(guò)自己，要么留學(xué)，要么讀更好的專業(yè)，確保未來(lái)不會(huì)失業(yè)。她把這種期盼完全寄托在了孩子的身上。

　　照搬國(guó)外課程是否合適

　　在社交媒體高速發(fā)展的今天，人們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的問(wèn)題上已越來(lái)越難以保持一顆平常心，他們總能在朋友圈或微信群里、在網(wǎng)絡(luò)論壇里，看到別人養(yǎng)育孩子的方式。這種信息的分享，讓更多的家長(zhǎng)有了參考他人經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，紛紛加入互相學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中。至于孩子是否真的需要上早教班，卻沒(méi)人關(guān)心。

　　針對(duì)學(xué)齡前教育，國(guó)務(wù)院近年來(lái)發(fā)布了《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》、教育部頒布了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等。但是，針對(duì)0-3歲的早教以及更早的胎教市場(chǎng)，政府部門從未制定過(guò)相關(guān)的指導(dǎo)性文件，也從未鼓勵(lì)和提倡過(guò)對(duì)孩子進(jìn)行早教和胎教。

　　商業(yè)機(jī)構(gòu)開發(fā)此類業(yè)務(wù)，各行其是，并無(wú)科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前早教機(jī)構(gòu)大力推行的“蒙臺(tái)梭利”等課程，大部分是從國(guó)外引進(jìn)，但其是否適合中國(guó)孩子，只能聽任商家的自我吹噓。胎教機(jī)構(gòu)推出的胎教音樂(lè)產(chǎn)品，絕大部分是如莫扎特、肖邦、貝多芬等音樂(lè)巨匠的古典樂(lè)曲，幾乎沒(méi)有中國(guó)歌曲入選。

　　早教和胎教產(chǎn)品不僅收費(fèi)昂貴，其使用的課程、選用的音樂(lè)還存在盲目照搬國(guó)外產(chǎn)品的問(wèn)題。家長(zhǎng)們爭(zhēng)相把孩子送到早教機(jī)構(gòu)，完全用國(guó)外的課程、國(guó)外的音樂(lè)加以培養(yǎng)，一些家長(zhǎng)對(duì)此深表憂慮，是否物有所值是一個(gè)問(wèn)題，而是否有利于孩子的成長(zhǎng)，更是一個(gè)問(wèn)題。

　　為什么在早教這樣一個(gè)如此重要的領(lǐng)域，很多機(jī)構(gòu)盲目引用外國(guó)的課程與教材教育我們的孩子？這經(jīng)過(guò)科學(xué)的論證嗎？類似這些問(wèn)題，都值得家長(zhǎng)和教育界人士思考。面對(duì)早教市場(chǎng)越來(lái)越強(qiáng)大的需求，我們的教育專家和文藝工作者，也應(yīng)該抓緊研發(fā)出適合我們自己民族文化的優(yōu)秀作品和課程，這同樣是當(dāng)務(wù)之急。(“津云”新聞編輯曲璐琳)

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