1、文檔編碼 : CV1M6T7W4F5 HB1M9X8X9Q4 ZH10Q6L8W3T3育兒書籍舉薦一、基礎(chǔ)書：1、西爾斯懷孕百科：我個(gè)人認(rèn)為這是一本指導(dǎo)性特殊強(qiáng)的懷孕指導(dǎo)書籍；作者是美國(guó)的西爾斯夫婦及一位醫(yī)學(xué)博士 婦產(chǎn)科醫(yī)生 ；這對(duì)身為兒科醫(yī)生和護(hù)士的夫婦育有8 個(gè)孩子；這本書我覺得比斯波克育兒經(jīng)仍全面仍愛惜,我在孕期遇到的全部情形都能在 里面一一找到答案；在我孕早期心情最低落的時(shí)候,看到書中提到：縱使理智上你很清楚在你之前已經(jīng)有很多的女性懷孕過,但是懷著 你自己孩子的,仍是只有你一個(gè)人；所以你應(yīng)當(dāng)覺得很驕傲、很特 別,你本身就是這段驚奇歷險(xiǎn)的一部分；只要想到在短短的 9 個(gè)月 之后,你就會(huì)產(chǎn)

2、下一個(gè)新生命,你所花的時(shí)間、所經(jīng)受的不便與不適,就都變得不那么重要了；在我懷孕的心情最低落的時(shí)期,看到這段話,我的心情幾乎當(dāng)時(shí)就好了起來；很感謝作者們,400 多頁的一本書,給一個(gè)懷孕的準(zhǔn)媽媽全程以生理和心理上的全面指導(dǎo)；2、西爾斯親熱育兒百科：這是目前我才開頭讀的育兒書,是為 迎接我的小寶寶而讀；書中的內(nèi)容主要針對(duì)整個(gè)嬰兒期新媽媽遇到的種種問題的指導(dǎo),仍有很強(qiáng)的指導(dǎo)性；由于讀得不多,不能詳細(xì) 介紹,但作者的工作和培育自己孩子的體會(huì)足以值得我們借鑒；3、捕捉兒童的敏捷期 : 我一般不買國(guó)內(nèi)作者的書,但是孫瑞雪的這一本書我認(rèn)為對(duì)新手媽媽來說很適用；這本書最大的優(yōu)點(diǎn)就是 讓我們知道嬰幼兒有“ 敏捷

3、期” 這回事,以促進(jìn)我們更好的懂得嬰 幼兒；老孫的愛與自由等書我覺得不必看,由于煽動(dòng)性很強(qiáng),而指導(dǎo)性不強(qiáng),簡(jiǎn)潔將一些媽媽引入歧路；4、李躍兒訓(xùn)練精選：我認(rèn)為新手媽媽或從事非傳統(tǒng)訓(xùn)練的老師 以及早教工作者可以將大李的全部書收齊,在剛剛?cè)ギ?dāng)當(dāng)網(wǎng)搜時(shí),發(fā)覺有大李的三本書的集,所以將鏈接掛在此；在我心里,大李和于國(guó)內(nèi)的很多出名的育兒專家不同,她不到處開講座,她與孩子在 一起；從她的書中可以看到,哪怕僅僅是針對(duì)吃手這種現(xiàn)象,她都 能舉出如干個(gè)例子來,她是真正工作在第一線的老師,所以,她的 書特殊適用于新媽媽；5、孩子,把你的手給我：作者是一位臨床心理學(xué)家、兒童治療 專家以及家長(zhǎng)訓(xùn)練專家；這本書的主要內(nèi)容

4、是講如何與孩子相處,重在講如何與孩子溝通,指導(dǎo)性特殊強(qiáng),因這也是我們幾乎全部媽 媽都面對(duì)的一個(gè)難題；我?guī)啄昵熬唾I了這本書,去年迎新年活動(dòng)中 我送給園內(nèi)每位老師一本；我覺得這真是值得每一位家長(zhǎng)和老師擁 有的育兒書；作者同時(shí)仍寫有另外兩本書名相同的書,其中一本重在講與十幾歲孩子實(shí)現(xiàn)真正有效溝通的方法; 另一本重在講老師也同學(xué)實(shí)現(xiàn)真正有效溝通的方法；需要的媽媽可以自己在網(wǎng)上搜一下；6、孩子來自天堂：與前一本書相同的是,仍是指導(dǎo)性極強(qiáng)的一 本書；本書的主要內(nèi)容是積極培育孩子的五個(gè)原就和技巧；這五個(gè)原就是：與別人不同沒關(guān)系; 犯錯(cuò)誤沒關(guān)系 ; 表達(dá)消極心情沒關(guān)系 ; 要求更多沒關(guān)系 ; 說“ 不” 沒關(guān)

5、系,但要記住爸爸和媽媽才是主導(dǎo)者這五個(gè)原就可能會(huì)讓一些媽媽眼前一亮；書中著重講了相關(guān)的技巧；這本書的適用對(duì)象是 特殊適用；1-18 歲孩子的父母,我認(rèn)為對(duì)老師來說也7、如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)才能：仍舊是美國(guó)的暢銷書,也仍舊是 相當(dāng)廉價(jià)的；孩子社會(huì)性的進(jìn)展對(duì)于孩子一生的幸福和成就特殊有 益,值得每一位媽媽和訓(xùn)練工作者關(guān)注；本書的內(nèi)容主要是教孩子 學(xué)會(huì)解決沖突和與人相處的技巧,告知我們?nèi)绾瓮ㄟ^鼓勵(lì)孩子摸索,來影響他們的社會(huì)適應(yīng)才能；本書特殊有用的一點(diǎn)是,主要是通過 事例和玩耍讓我們明白如何來處理；8、傾聽孩子：是一本學(xué)會(huì)傾聽孩子的正確書籍,告知父母如何 幫忙孩子處理各種負(fù)面心情、學(xué)會(huì)如何傾聽；9、正面

6、管教：這是我最近熱讀的兩本書之一,仍特地在老師會(huì) 上與老師共享過其中的內(nèi)容；本書的主要內(nèi)容是表達(dá)如何不懲戒、不嬌縱地有效管教孩子；作者很細(xì)致,內(nèi)容很全面,指導(dǎo)性也相當(dāng) 強(qiáng)；10、非暴力溝通：也是關(guān)于溝通的一本書,也是美國(guó)的；二、專業(yè)書：以上 10 本書都是特殊簡(jiǎn)潔操作性很強(qiáng)的指導(dǎo)用書,特殊適合媽 媽和老師閱讀以及使用；下面的書專業(yè)性要強(qiáng)一些,最好是讀完上 面的書后仍有更高的要求或者是訓(xùn)練工作者購(gòu)買并閱讀；1、兒童社會(huì)性進(jìn)展指南理論到實(shí)踐：這本書雖然理論性很強(qiáng),但是并不難懂得；我在幼兒訓(xùn)練工作中遇到的很多問題其實(shí)都是孩 子的社會(huì)性進(jìn)展問題,其實(shí)也就是交往問題,每每遇到這些問題時(shí),我總是很簡(jiǎn)潔從本書中找到答案；建議全部的學(xué)前訓(xùn)練工作者閱讀；2、兒童紀(jì)律訓(xùn)練：據(jù)說這本書巴學(xué)園人手一本,對(duì)于老師來說 特殊適用,假如家長(zhǎng)有更多的時(shí)間愿意深化地學(xué)習(xí)也可以買來學(xué)習(xí)；這本書相對(duì)于基礎(chǔ)書來說確定要難些,但特殊適合專業(yè)人員閱讀,理論性和指導(dǎo)性都特殊強(qiáng)；我好象一次買了三四本,老

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