文- 羅玲 | 圖 - 網(wǎng)絡(luò) | 編 - 叮當(dāng)
家長(zhǎng)來(lái)信
“羅老師，我發(fā)現(xiàn)上4年級(jí)的女兒，在用我手機(jī)查學(xué)習(xí)資料的時(shí)候偷看黃色漫畫怎么辦？這孩子本身自制力差，學(xué)習(xí)也差，學(xué)習(xí)習(xí)慣一直不好，平時(shí)被家長(zhǎng)打罵教訓(xùn)，被老師批評(píng)是常有的事情。作為媽媽很是頭疼！跟她心平氣和談心，她說覺得學(xué)習(xí)很無(wú)趣，對(duì)自己也沒自信，平時(shí)性格屬于大大咧咧的那種，被罵了就哭，責(zé)怪自己！恨自己控制不了自己等等……現(xiàn)在我覺得好難過，成績(jī)上不去不說，看黃色漫畫這點(diǎn)確實(shí)不能容忍啊！我怕打罵會(huì)適得其反，請(qǐng)教羅老師該怎么辦？”
孩子年齡到了，身體開始發(fā)育，對(duì)這方面有興趣，是正常的。這是她身體決定的。家長(zhǎng)好好引導(dǎo)就行。對(duì)手機(jī)使用做些限制。另外您確定她看的是黃色漫畫？
我過去反復(fù)強(qiáng)調(diào)，小學(xué)生問題多的往往是最基本的兩條沒做好：
一、相互信任的親子關(guān)系、有效的交流溝通；
二、 孩子有積極的自我形象、高自尊。這兩條做好了，然后才談得上學(xué)習(xí)。
第一條，親子關(guān)系和溝通。如果您問孩子，漫畫怎么找到的？看這漫畫覺得怎樣？孩子是否能真實(shí)地回答？如果平時(shí)家長(zhǎng)對(duì)她打罵，那么很自然的她不會(huì)信任家長(zhǎng)。這樣的情況下，孩子多數(shù)時(shí)候不會(huì)說實(shí)話，因?yàn)榕卤慌u(píng)說教。沒有了暢通的溝通，家長(zhǎng)就不了解她，不知道怎樣去和她講道理，她才能聽進(jìn)去、認(rèn)同，也想不出對(duì)她來(lái)說有用的辦法來(lái)。
第二條，家長(zhǎng)和老師總批評(píng)孩子，她就低自尊。她對(duì)自己沒有自信，覺得在同學(xué)中也沒什么地位，生活里也缺乏滿足感和樂趣。心里的洞，人總是要找東西來(lái)填補(bǔ)的。這東西可能是食物、游戲、別人對(duì)她好、即刻的享樂滿足等等。
所以，家長(zhǎng)自己先改變，先解決這兩條——與孩子重新建立相互的信任；平時(shí)多正面溝通，肯定她的進(jìn)步和努力。
有這個(gè)基礎(chǔ)，才談得上其他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自控力等等。
這些方面的培養(yǎng)，簡(jiǎn)單說，方法就是：您和她一起制定一些可行的做法，去堅(jiān)持。從最基本的來(lái)，比如每天晚上自覺完成作業(yè)，比如每天把易錯(cuò)的字或單詞寫在卡片上，貼在冰箱上。一次只改進(jìn)一樣。過程中，看到做得好的就指出，肯定，對(duì)問題先忽略不去糾正。這樣不斷輔助她，積累進(jìn)步和成功的體驗(yàn)。她通過這些體驗(yàn)，慢慢相信自己能學(xué)好，能有進(jìn)步，自信心提高了，然后才會(huì)有學(xué)習(xí)興趣。
平時(shí)發(fā)掘她的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，幫她發(fā)展對(duì)未來(lái)的目標(biāo)和方向。家庭聊天時(shí)，各種耳濡目染，談?wù)摻逃闹匾?。讀名人傳記，看傳記影片……總之讓她逐漸懂得，學(xué)習(xí)是為自己，自己的未來(lái)靠自己現(xiàn)在的努力付出。
切記，前面說的兩條家長(zhǎng)要先做到，否則其他想都不要想。
你不能保證每個(gè)孩子都是學(xué)霸，但你可以做到，讓孩子覺得自己是不錯(cuò)的小孩，有上進(jìn)心，渴望做好，有基本的自信和樂觀。
而最基本的底線是——不要打罵她！打孩子，一下子把這兩條都破壞了。一個(gè)被你暴力欺負(fù)的人，為什么要信任你，特別當(dāng)你還是本應(yīng)對(duì)她最好的那個(gè)人？一個(gè)時(shí)常被侮辱被貶低自我價(jià)值的人，慢慢就不會(huì)相信自己可以變好。被打罵的孩子，哪來(lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)力呢？
自卑的孩子是父母打罵的產(chǎn)物。
兩個(gè)感想：
一、在孩子小學(xué)時(shí)總是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而打罵訓(xùn)斥孩子，希望能讓他提高學(xué)習(xí)，基本做不到。低劣的方式得不出高明的結(jié)果。長(zhǎng)期這樣，其他的結(jié)果倒是可以預(yù)見：親子關(guān)系惡化，厭學(xué)，低自尊，網(wǎng)癮早戀，離家出走，生無(wú)可戀……家長(zhǎng)自己要去學(xué)習(xí)，怎么做能幫孩子提高學(xué)習(xí)！
二、對(duì)于青春前期種種表現(xiàn)，家長(zhǎng)要有個(gè)健康的態(tài)度。我們都經(jīng)歷過青春期，那是成長(zhǎng)的一部分。我們不能讓孩子二十歲之前只學(xué)習(xí)，別的什么都不想，然后指望他在成年的一夜之間就有很高的婚戀商。人的成長(zhǎng)是個(gè)連續(xù)動(dòng)態(tài)的過程，你不能跳過哪個(gè)環(huán)節(jié)。
常有家長(zhǎng)問：“我兒子初一喜歡班里一女生，怎么辦？”我總覺得無(wú)從回復(fù)。正確的話是：最基本的常識(shí)、底線要教育，讓孩子明白身體在成長(zhǎng)、變化，現(xiàn)階段主要任務(wù)是學(xué)習(xí)……其他家長(zhǎng)就自由發(fā)揮對(duì)吧？
青春期，喜歡異性，是很美好的感情。人生進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段，無(wú)數(shù)美妙的感覺一起涌來(lái)，世界從此變得不同了。他們?nèi)匀挥袑W(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、友誼、玩、運(yùn)動(dòng)、打鬧、遐想未來(lái)……
這時(shí)，女孩可能會(huì)跟媽媽無(wú)話不說，男孩就不一定會(huì)說，可以由爸爸和他聊幾句。家長(zhǎng)不能左右他情感的開啟或停止，你只能當(dāng)個(gè)傾訴對(duì)象、分析的軍師、提供經(jīng)驗(yàn)建議的長(zhǎng)輩智者、祝福者、安撫者，當(dāng)然你也要給最基本的約束……
這是我們把自己的人生智慧與他們分享的寶貴時(shí)機(jī)。最終，他們自己會(huì)深深淺淺走過青春，而我們就是途中陪伴支持的人。
關(guān)于“青春期”的往期熱文：
《為什么初中生心理如此脆弱？》
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