導(dǎo)語(yǔ)：贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院既不是985大學(xué)，也不是211大學(xué)。

這問題問得，我差點(diǎn)兒以為自己穿越回高考填志愿現(xiàn)場(chǎng)了！說白了，贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院壓根兒不在985和211的名單里。這兩個(gè)可是國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)項(xiàng)目，含金量杠杠的，跟咱們贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院的定位完全不一樣。

咱們先說下985和211到底是個(gè)啥。985工程，那可是國(guó)家為了建設(shè)世界一流大學(xué)搞的，目標(biāo)是培養(yǎng)頂尖人才，科研實(shí)力那叫一個(gè)強(qiáng)！而211工程呢，也是國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，目的是提升一批高校的整體實(shí)力。簡(jiǎn)單來說，這倆都是國(guó)家隊(duì)的，都是精英中的精英。

而贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院呢？它是一所職業(yè)學(xué)院，側(cè)重的是培養(yǎng)技術(shù)型人才，主要目標(biāo)是為社會(huì)輸送衛(wèi)生健康領(lǐng)域的技術(shù)技能型人才。這跟985和211的培養(yǎng)目標(biāo)完全不同。就好比籃球運(yùn)動(dòng)員和游泳運(yùn)動(dòng)員，雖然都是運(yùn)動(dòng)員，但訓(xùn)練方式，比賽項(xiàng)目，以及最終目標(biāo)都完全不一樣。

網(wǎng)上那些文章也說了，贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院在師資力量、科研項(xiàng)目、教學(xué)成果方面都取得了一定的成績(jī)，這都說明學(xué)校在努力提升自身實(shí)力。但是，這跟985和211的建設(shè)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)還是有很大差距的。人家985和211大學(xué)，那是國(guó)家投入巨大資金和資源重點(diǎn)建設(shè)的，科研實(shí)力和師資力量都處于國(guó)內(nèi)頂尖水平。

咱們不能光看表面，得看本質(zhì)。贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院有它的優(yōu)勢(shì)，它在職業(yè)教育領(lǐng)域做出了貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了大量的衛(wèi)生健康技術(shù)人才，這非常重要。但是，它跟985和211大學(xué)的定位和目標(biāo)不一樣，所以它根本就不是985和211大學(xué)。

與其糾結(jié)它是不是985或211，不如看看它適合不適合自己。如果你是想走學(xué)術(shù)研究路線，追求頂尖的科研資源，那985和211大學(xué)肯定更合適。但如果你想學(xué)一門技術(shù)，將來從事具體的衛(wèi)生健康工作，贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院或許是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

下面我用表格來總結(jié)一下：

特點(diǎn) 贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院 985大學(xué)/211大學(xué) 定位 職業(yè)學(xué)院，培養(yǎng)技術(shù)技能型人才 研究型大學(xué)，培養(yǎng)高層次人才 建設(shè)項(xiàng)目 非985/211工程 985工程/211工程 培養(yǎng)目標(biāo) 衛(wèi)生健康領(lǐng)域技術(shù)技能型人才 各學(xué)科領(lǐng)域的高層次人才，科研人員 科研實(shí)力 有一定的科研成果，但與985/211大學(xué)差距較大 國(guó)內(nèi)頂尖水平的科研實(shí)力 師資力量 擁有相對(duì)合理的師資隊(duì)伍，但與985/211大學(xué)差距較大 國(guó)內(nèi)頂尖水平的師資隊(duì)伍 資源投入 相對(duì)較少 國(guó)家投入巨大資金和資源 就業(yè)方向 主要面向衛(wèi)生健康領(lǐng)域的技術(shù)崗位 更加多元化，學(xué)術(shù)研究、行業(yè)管理等多種選擇

總而言之，贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院是一所不錯(cuò)的職業(yè)學(xué)院，它在自己的領(lǐng)域里做出了貢獻(xiàn)。但是，它不是985大學(xué)，也不是211大學(xué)，這并沒有什么好丟人的。每個(gè)學(xué)校都有自己的定位和目標(biāo)，選擇學(xué)校的時(shí)候，要根據(jù)自己的實(shí)際情況和職業(yè)規(guī)劃來決定，而不是盲目追求985或211的頭銜。 要理性看待，切忌盲目跟風(fēng)。 適合自己的才是最好的！

最后，我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，職業(yè)教育同樣重要！社會(huì)需要各種類型的人才，技術(shù)技能型人才也是國(guó)家建設(shè)的重要力量。不要輕視職業(yè)學(xué)院，也不要被985和211的光環(huán)所迷惑。選擇適合自己的道路，才能走得更遠(yuǎn)！

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