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乖巧孩子性情大變 原是媽媽懷了二胎

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2025年01月02日 21:33

一幼兒園三成家長要二胎專家呼吁:切莫忽視“老大”感受

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隨著“單獨二胎”政策的逐步放開,再要個孩子成為目前人們熱議和關(guān)注的話題。近日,鄞州首南街道金色幼兒園做了一項調(diào)查統(tǒng)計,全園279名孩子的家庭中,要二胎的占了三成多,有88戶家庭。不過,對集萬千寵愛長大的“老大”而言,家庭結(jié)構(gòu)的改變,面臨父母的關(guān)注和愛都被突然分走,“老大”很可能會出現(xiàn)不同程度的煩躁、易怒和焦慮的情緒。家長在計劃生二胎時,還要為“老大”做好心理準備。

現(xiàn)象>>>

老大幻想要被送去寄宿制學校

在要二胎的88戶家庭中,已有二胎57戶,計劃要的是27戶,還有4戶已經(jīng)懷上。

“家庭要想增加新成員,給孩子再添一個弟弟或妹妹,對于老大的心理關(guān)注不可放松?!苯鹕變簣@大三班的繆歡年老師對此深有感觸。

在繆老師的班級里,有一個叫小武的男孩。在中班時,他在老師眼里,乖巧懂事,平時表現(xiàn)突出,上課發(fā)言積極,深受老師和小朋友歡迎。然而,到了大班時,孩子的性情完全發(fā)生改變。

“因為在這一年,他的媽媽懷上了他的妹妹。”繆老師說,這導致他的媽媽精力有限,減少了對小武的關(guān)心。上下學的接送,幼兒園親子活動,這些原先都是小武媽媽做的事,結(jié)果都由外婆或者保姆代勞。

母親不管,保姆又管不牢。漸漸地,小武的性情也發(fā)生了改變,原本乖巧懂事的他變得暴力相向,小區(qū)里和班級里的孩子都尊稱他為“老大”。每個孩子的小凳子和脫下來的鞋子都要跟著他并齊。在上課時,老師叫他做東西,他也沒有反應(yīng),擺出一副無所謂的態(tài)度,甚至還會明著和老師作對,“一次,班里規(guī)定小朋友都不準帶自己的玩具來教室,但是他整整帶了一書包,還在其他小朋友面前炫耀。”繆老師說,這種情況也向他媽媽反映過,然而得到答復是,“小的都已經(jīng)顧不過來了,哪有時間照顧大的?!?/p>

下半年,小武就要上小學了,繆老師問他會去哪所學校,小武一聽到“上小學”三個字就會發(fā)怒,反復強調(diào),“我不會去×××學校(某寄宿制學校)”。

“他家里人說,從來沒跟他提過這所學校?!笨娎蠋熣f,這說明他非常害怕被遠離。

孩子常念“本是同根生 相煎何太急”

像小武這樣的情況在幼兒園里不是個例。

“老師,嘟嘟打我!”一天,欣欣抹著眼淚來到陳羽老師的身邊。

“別哭,告訴我是怎么回事。”陳老師安慰著欣欣,隨之把目光轉(zhuǎn)向嘟嘟。只見他聚精會神地看著欣欣的書,好像什么事情也沒有發(fā)生過。還有一次,孩子們在玩區(qū)域時,軒軒正抱娃娃在給他打針,嘟嘟走過去,一把奪走她手中的針筒,也學著打起針來。

“嘟嘟原本是個聰明可愛的男孩,可是自從中班開始,我發(fā)現(xiàn)他有了一些變化?!标惱蠋熣f,原來能與同伴融洽相處的嘟嘟出現(xiàn)了許多攻擊性行為。他總是接二連三地搶小朋友的玩具,無緣無故地打人、抓人。當我和他講道理時,他雖然抬著看著我,認錯了,一轉(zhuǎn)身但還是會犯同樣的錯誤。

后來,陳老師了解到他的媽媽因為懷孕的勞累、疲倦和不適,減少了對他的照顧,使得他缺乏安全感,感覺被忽視了。所以通過攻擊他人發(fā)泄自己累積在心中的不安情緒,想以此來引起別人的注意與關(guān)心。

因為母親懷了或生了二胎,導致孩子情緒或行為變化還有很多。

陳巧露老師說,她之前遇到的一個情況是,爸爸性格比較急躁,孩子一犯錯,就要打和罵。結(jié)果這個孩子就把爸爸對他的一套用在了自己的弟弟身上。

有個孩子原本穿得像“富二代”,衣服一天換一套,但家中有妹妹后,他變得像落魄了一樣,褲子甚至還磨出洞來。

史燕老師有一次問班級孩子,“要不要讓媽媽再給你們生一個弟弟或妹妹???”結(jié)果,全班的孩子的答案都是一樣的,“不要?!?/p>

有些孩子甚至說,我弟弟的事情你不要講,我討厭他,我不要抱他。

還有一個孩子有一段時間經(jīng)常說:本是同根生,相煎何太急。問他這是什么意思,他說不懂,是媽媽教的。

建議>>>

生二胎夫妻,應(yīng)為老大的心理健康做準備

對于上述孩子種種行為的出現(xiàn),金色幼兒園園長凌靜珍說,這是由于家長把精力過多投入到第二個孩子身上,忽視了對老大的關(guān)心,老大就會有種被拋棄的感覺,他們就會將父母不再愛自己的責任推到弟妹身上。對于這種“失寵”的感覺,年紀較小的孩子還無法用語言來表達,因而便會展現(xiàn)在行為上。

盡管很多父母并不會因為生育了二胎就真的忽視了頭胎子女,可孩子們的這種擔心確實應(yīng)該引起成年人的注意。即便采取極端手段傷害弟弟妹妹的頭胎子女少之又少,但因為有了弟弟妹妹而感覺自己在父母心目中的分量變輕,進而感覺受到傷害,心理上受到挫敗的頭胎子女卻很常見。

“幼兒園也已經(jīng)感受到這個問題的嚴重性,并且采取了一些措施,一些孩子在老師和家長的干預(yù)下,回歸了正常。”園長凌靜珍說。

不過,對今后要生二胎的家長,凌園長還是想給予建議:

打算生二胎的家長,一定要先做好老大的思想工作,應(yīng)通過耐心的溝通讓孩子明白,這是一件好事,是爸爸媽媽送給他的一份非常珍貴的禮物。

父母千萬不要在老二出生后,就忽略了老大,不要讓他們有差距感,進而覺得父母有偏向。當孩子產(chǎn)生排斥情緒時,要表示理解;當孩子還不能完全接受時,應(yīng)適當接受孩子的壞脾氣。平時教養(yǎng)中,父母一定要一碗水端平,要盡量平等地對待兩個孩子。

老二出生以后,爸媽要經(jīng)常和老大交流。等老二稍大點時,父母還可以創(chuàng)造一些條件,讓孩子們單獨相處,并要求他們相互配合完成一些事情。若老大年齡再大點,可以講講做哥哥姐姐的好處,告訴他是家中的老大,他要有老大的責任和擔當。

(以上孩子名字均為化名) 薛叢川 

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